家長(zhǎng)必讀：怎么做個(gè)合格的中學(xué)生家長(zhǎng)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母對(duì)孩子要付出很多很多的心血。孩子開(kāi)始學(xué)說(shuō)話、開(kāi)始學(xué)走路，開(kāi)始認(rèn)字……孩子的每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，父母都看在眼里。父母恨不得把全天下最好的東西都給孩子，不過(guò)有些培養(yǎng)孩子的注意點(diǎn)父母不一定都能明白，怎么做個(gè)合格的中學(xué)生家長(zhǎng)？
第一、父母要讓孩子感受到慷慨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)
進(jìn)入中學(xué)，孩子的生理和心理都發(fā)生著顯著地變化，需要父母更多的關(guān)心和愛(ài)。“衣食住行”上當(dāng)然應(yīng)盡可能多的讓孩子感受到父母關(guān)心他、愛(ài)他。但更重要的是，無(wú)論孩子犯了怎樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，父母都要對(duì)孩子有一顆寬容的心，讓他同樣感受到父母的關(guān)心和愛(ài)。孩子在成長(zhǎng)，就需要嘗試，而嘗試，就避免不了犯錯(cuò)。在批評(píng)孩子時(shí)不使用損傷情感的言行，例如“你怎么總不如你的同學(xué)。”“你滾開(kāi)，我再也不愿見(jiàn)到你?！薄叭绻阕霾坏剑蛣e來(lái)見(jiàn)我?！绷P站、罰跪、罰不準(zhǔn)吃飯、罰不準(zhǔn)出門(mén)、罰不準(zhǔn)打*等。父母能給予孩子的最有價(jià)值的禮物是“關(guān)愛(ài)”——慷慨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
第二、父母要抽時(shí)間盡可能多的和孩子在一起接觸各種事物
現(xiàn)在的社會(huì)，工作競(jìng)爭(zhēng)壓力大，但不能因此讓孩子放任自流，每天工作之余，父母都要抽出一些時(shí)間與孩子一起活動(dòng)，如：一起讀書(shū)和一起議論，一起逛街，一起與朋友交談。要為孩子提供各種各樣經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，要盡可能的讓孩子接觸到各種事物。這樣一來(lái)，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識(shí)，使他在以后的人生旅途中，更有可能選擇最適合的發(fā)展空間，不但提供了孩子向父母學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓父母有機(jī)會(huì)了解孩子，有助于促進(jìn)家庭成員間的交流和理解。
第三、尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子一定的“心理空間”
要把孩子當(dāng)作一個(gè)完整的、獨(dú)立的個(gè)體來(lái)對(duì)待，青春期的孩子不會(huì)再象小時(shí)候那樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的正確意見(jiàn)，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨(dú)立權(quán)利，當(dāng)然同時(shí)對(duì)他們提出更高的要求。但有一點(diǎn)要牢記：家長(zhǎng)在某些事情上有“絕對(duì)權(quán)利”,平等只是相對(duì)的，要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。
第四、父母必須在孩子面前樹(shù)立權(quán)威
父母在管教孩子時(shí)應(yīng)保持一致，這樣可以為孩子建立起統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)，也可以樹(shù)立起父母雙方的權(quán)威性。如果爸爸說(shuō)可以去干一件事，而媽媽說(shuō)不可以，這樣會(huì)搞得孩子無(wú)所適從，或從中投機(jī)取巧。即使父母對(duì)孩子教育有分歧，也最好是孩子不在場(chǎng)時(shí)，再進(jìn)行討論，絕不要在孩子面前爭(zhēng)論。
此外，聲傳言教，身體力行，好的言行舉止也是有利于父母在孩子面前樹(shù)立權(quán)威的。因此父母不可以讓孩子去做連自己都不愿意做的事，也不可以自己做一套，讓孩子另做一套。更不可以說(shuō)一套，做一套，言行不一。平時(shí)，我們要給孩子足夠的自由，但是，當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤，我們不得不進(jìn)行管教時(shí)，一定要有權(quán)威。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你提的要求是將伴有懲罰或獎(jiǎng)賞的。如果父母抱怨管不了自己的孩子，那就說(shuō)明你在平時(shí)管教孩子的時(shí)候，沒(méi)有很好地建立起自己的權(quán)威，無(wú)論孩子聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)你的話，你都沒(méi)進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，長(zhǎng)久下去，使孩子覺(jué)得父母的話，聽(tīng)不聽(tīng)一個(gè)樣，這樣就不好了。有效地限制孩子，可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念。當(dāng)然，對(duì)孩子的管教必須是負(fù)責(zé)任的，而且要告訴孩子你所提出要求的原因。管束孩子是告訴他行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事不能做。
第五、父母要放下架子，傾聽(tīng)孩子的心聲
父母通過(guò)聽(tīng)孩子說(shuō)話來(lái)了解他們的感受，是非常重要的一種方式。不要計(jì)較孩子說(shuō)話是否有道理，是否有價(jià)值。
第六、適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行性知識(shí)教育，引導(dǎo)孩子恰當(dāng)?shù)嘏c異*往
性的逐漸發(fā)育成熟是孩子進(jìn)入青春期的一個(gè)明顯標(biāo)志。如果事前沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備，孩子對(duì)生理上的巨大變化會(huì)感到緊張、困惑。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，采取適當(dāng)?shù)姆绞绞购⒆佣靡恍┬灾R(shí)是必須的。這一時(shí)期，孩子的性別意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，希望了解異性并渴望得到異性的友誼，這是很正常的一種心理現(xiàn)象，也是孩子成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。對(duì)此家長(zhǎng)不必過(guò)于敏感、擔(dān)心，更不能草率地貼上“早戀”的標(biāo)簽。我們要承認(rèn)中學(xué)生異*往的合法性，創(chuàng)設(shè)正常交往的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)孩子參加各種集體活動(dòng)，盡可能保證孩子精神世界的豐富和充實(shí)。這樣，孩子就能夠非常坦然地面對(duì)異性的交往，反而不會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)懼怕的結(jié)果。
既要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)、生活起居更要關(guān)注孩子的內(nèi)心需要以及品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為其提供所需要的成長(zhǎng)環(huán)境，滿足他們的需要，使其獲得更多的力量與信心。初中生的家長(zhǎng)是最難當(dāng)?shù)?，讓我們學(xué)會(huì)與孩子共同成長(zhǎng)。
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