親子溝通中，這些問(wèn)題很常見(jiàn)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
由于成年人和孩子的思維方式不同，所以在親子溝通中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，要想和孩子有一個(gè)良好的溝通，家長(zhǎng)們首先要了解一些親子溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題，這樣可以盡量避免溝通中出現(xiàn)的問(wèn)題，和孩子有一個(gè)良好的溝通。
親子溝通的常見(jiàn)問(wèn)題
第一，大多數(shù)的父母都特別喜歡乖的孩子。那么為什么喜歡乖的孩子呢？喜歡乖的孩子究竟為了誰(shuí)？大多數(shù)父母都是為了他們自己。要求孩子按照自己的要求去做，這么做往往是為了自己的方便。乖孩子，父母就會(huì)少了很多事，不用吧太多的時(shí)間花在孩子身上。
第二，訓(xùn)導(dǎo)比贊賞的多。很多父母望子成龍，總是跟別人孩子作比較，覺(jué)得別人家孩子進(jìn)步快，因此看到自己孩子就會(huì)更著急，不斷要求自己的孩子怎么做怎么做。當(dāng)孩子取得一些成就的時(shí)候，父母往往不是去贊賞他，而是不滿足，要求他更努力。對(duì)孩子一定要不斷地給予更多的贊揚(yáng)、更多的鼓勵(lì)，孩子才會(huì)更有自信心。
第三，現(xiàn)在社會(huì)很多父母提倡公平，尤其跟孩子要公平，但一提到公平，有些父母都不叫孩子為自己的孩子了，也不叫名字了，而是叫“弟弟”或“妹妹”。那么，小編表示懷疑，這類父母到底想體現(xiàn)他們跟孩子之間是一種什么關(guān)系呢？小編認(rèn)為這是一個(gè)絕對(duì)的錯(cuò)誤，首先給孩子造成混亂。孩子會(huì)有這樣的疑問(wèn)：跟父母究竟是什么關(guān)系呢？孩子搞不清楚，所以這樣父母就不要想得到孩子的尊重。第二，孩子會(huì)承擔(dān)很多無(wú)形的壓力，因?yàn)樗麜?huì)看到父母叫他的叔叔為弟弟，叫他的姑姑為妹妹，他會(huì)想那我是不是也必須這樣呢？
第四，很多父母，覺(jué)得孩子還小，什么都做不好，所以代替孩子做事，但過(guò)后又說(shuō)孩子沒(méi)有責(zé)任心。這是不是很矛盾呢？這樣多孩子多不公平呢？很多時(shí)候父母都在替孩子做事情，讓孩子不要這樣做，不要那樣做，但是到有一天我們需要孩子的時(shí)候，又會(huì)批評(píng)孩子沒(méi)有責(zé)任心。孩子內(nèi)心會(huì)很委屈，他無(wú)法信任父母，他會(huì)想：是父母當(dāng)初不要我做，我今天不會(huì)了，你還要批評(píng)我。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的四個(gè)正確態(tài)度
那么，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎么樣來(lái)看待孩子呢？是家長(zhǎng)防老的工具嗎？是家長(zhǎng)的開(kāi)心果嗎？我們認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)孩子至少應(yīng)有以下四個(gè)正確的態(tài)度。
首先，孩子也是人，他也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母應(yīng)該充分尊重孩子個(gè)性。不要看到別人的孩子在學(xué)鋼琴、畫(huà)畫(huà)，就一定要讓自己的孩子也學(xué)鋼琴、畫(huà)畫(huà)，應(yīng)該尊重他們，問(wèn)問(wèn)他自己想學(xué)什么，他們高不高興。每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特性，我們應(yīng)當(dāng)尊重孩子所擁有的個(gè)性、特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好。
第二，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，同時(shí)也有相同的人性需求。先不說(shuō)孩子的人性需求，作為父母可以想想您自己有什么樣的人性需求，反過(guò)來(lái)再想想孩子的人性需求。反過(guò)來(lái)講，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，他做出的成就父母看到了嗎？父母愿意跟他一起分享，給他一定的贊揚(yáng)或者鼓勵(lì)嗎？孩子的成長(zhǎng)既然是一個(gè)過(guò)程，那么父母能夠原諒他在成長(zhǎng)過(guò)程中犯的錯(cuò)誤嗎？
第三，作為父母，既然選擇把孩子帶到了這個(gè)世界上，就必須給予他那份尊重，給予他愛(ài)和支持。當(dāng)孩子開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)孩子痛苦、流淚的時(shí)候，你都應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的感受。
第四，父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師。父子通常以父母為榜樣，有樣學(xué)樣楊，所以父母要起表率作用。
在這個(gè)過(guò)程中可以明顯地發(fā)現(xiàn)，孩子說(shuō)任何一句話，做任何一件事情，其實(shí)都在學(xué)大人。而且在學(xué)大人的過(guò)程中，孩子對(duì)所學(xué)的東西根本沒(méi)有任何定義。因此，父母常有這樣的體會(huì)，大人說(shuō)一句話，甚至一句不太好聽(tīng)的話，孩子馬上就學(xué)到了。學(xué)到以后，很多家長(zhǎng)開(kāi)始批評(píng)孩子：小孩子怎么能說(shuō)這種話？當(dāng)父母開(kāi)始批評(píng)孩子的時(shí)候，對(duì)于孩子來(lái)講，這一刻他是困惑的，他不知道為什么大人說(shuō)這句話可以，而他說(shuō)這句話就要挨批評(píng)。所以所有做父母的人請(qǐng)牢記：父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師。
孩子是父母的鏡子，我們通常聽(tīng)過(guò)有一句話說(shuō)“有什么用的父母就有什么樣的孩子”，在不自覺(jué)中孩子在有樣學(xué)樣的模仿著父母。所以家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中要起榜樣作用，在和孩子溝通中要注意常見(jiàn)問(wèn)題，對(duì)孩子保持正確的態(tài)度。
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