怎樣從零學(xué)好初中語(yǔ)文，初中語(yǔ)文太差怎么辦

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了怎樣從零學(xué)好初中語(yǔ)文，初中語(yǔ)文太差怎么辦相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　是我們成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期，也是即將面臨中考這個(gè)人生中第一次大考的時(shí)期，因此孩子的教育問(wèn)題顯得異常重要。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)非常關(guān)心，紛紛報(bào)名了許多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。然而有不少家長(zhǎng)反映，初中語(yǔ)文的輔導(dǎo)似乎效果并不明顯，即使學(xué)習(xí)了相關(guān)的課程也只是求個(gè)心理安慰。為此，今天我們就怎樣學(xué)好初中這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次深入的溝通。

　　非常有效的5種初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

　　1.要多讀一些經(jīng)典名著

　　很重要的一點(diǎn)就是閱讀，俗話說(shuō)，書讀百遍其義自現(xiàn)。我們?cè)谧x名著的過(guò)程中，一方面可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感，另一方面可以使我們得到美的升華。通過(guò)長(zhǎng)期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語(yǔ)言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩(shī)書”。運(yùn)用這些“范式”，模仿著“說(shuō)”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學(xué)習(xí)個(gè)充實(shí)感、成就感、條理感，就不會(huì)再感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)空泛、無(wú)力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。

　　2.要勤于思考

　　韓愈說(shuō)過(guò)，行成于思，毀于隨。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要有自己的思想，不能人云亦云。孔子也說(shuō)過(guò)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，先要多思：不論哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中，決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西，這樣方可保持自主性，提高學(xué)習(xí)的興趣，使多讀有味，多寫有效，積累有益;次求深思：決不淺嘗輒止，而要多方追問(wèn)，務(wù)求水落石出，直至原形畢露;后求善思：不鉆牛角尖，而是隨時(shí)以元認(rèn)知策略對(duì)自己的思維過(guò)程進(jìn)行反思，克服情感干擾，理性分析和接受老師的點(diǎn)撥、同學(xué)的幫助，方可不斷提升自己的思維品質(zhì)，建立起融通、靈慧、深刻、嚴(yán)密的思維個(gè)性。

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