高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，高中生物知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
高中生物應(yīng)該算是理綜里面的最簡(jiǎn)單的一個(gè)科目了，物理有可能學(xué)了也不會(huì)，化學(xué)可能出一些你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的化學(xué)方程式，而生物只要背誦就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。之所以覺(jué)得高中生物難，可能是因?yàn)槟闱懊鎸W(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有記住，后面老師再講，有些名詞等等你會(huì)有點(diǎn)不知所云的感覺(jué)。其實(shí)，要學(xué)好生物并不太難，下面高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)或許可以幫助到你。
1、 化學(xué)元素與生物體的關(guān)系
2、細(xì)胞中的化合物一覽表
3、核酸的基本組成單位
4、生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定
5、透過(guò)性膜的特點(diǎn)
6、細(xì)胞膜的物質(zhì)交換功能
7、線(xiàn)粒體和葉綠體共同點(diǎn)
8、真核生物細(xì)胞器的比較
9、細(xì)胞有絲分裂中核內(nèi)DNA、染色體和染色單體變化規(guī)律
10、生物體內(nèi)ATP的來(lái)源
11、生物體內(nèi)ATP的去向
12、光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較
13、光能利用率與光合作用效率的關(guān)系
14、影響光合作用的外界因素與提高光能利用率的關(guān)系
15、人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝
16.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較
17.癌細(xì)胞的特點(diǎn)
18.衰老細(xì)胞的特點(diǎn)
19.動(dòng)物有性生殖細(xì)胞的形成(沒(méi)有交換)
20.減數(shù)分裂中非姐妹染色單體的交叉互換
21.減數(shù)分裂與有絲分裂的比較(以動(dòng)物細(xì)胞為例)
22.動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育
23.伴性遺傳的特點(diǎn)
24.判斷核、質(zhì)遺傳的方法
25.細(xì)胞核遺傳與細(xì)胞質(zhì)遺傳的比較
以上便是高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，生物是必須花出時(shí)間來(lái)記憶的，記憶是一切的前提，知識(shí)是連貫的，前面的沒(méi)有掌握好，后面的學(xué)習(xí)起來(lái)自己感覺(jué)吃力。所以，不要對(duì)這一個(gè)學(xué)科感覺(jué)困難，你真正付出努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生物很有意思，就比方說(shuō)一個(gè)小草，通過(guò)生物，你就可以知道它生命的過(guò)程，它是如何發(fā)生光合作用，它的葉子為什么是綠色的等等。
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