上補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班好不好,為什么要上補(bǔ)習(xí)班
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-28
上補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班好不好?這個(gè)要看你對孩子的期望了,還有孩子所在學(xué)校的好壞,家長希望孩子的未來怎么樣,再來看需不需要上補(bǔ)習(xí)班。
為什么要上補(bǔ)習(xí)班?
首先,因?yàn)閲覟閷W(xué)生減負(fù),文化課程本來就比之前縮減了,再加上新教材的改版,知識點(diǎn)難度增大,在學(xué)校學(xué)不懂,吃不透,再加上優(yōu)質(zhì)好學(xué)校是需要考上去的,根據(jù)優(yōu)勝劣汰的法則,要學(xué)習(xí)更好的知識和內(nèi)容,學(xué)校不講,只能補(bǔ)課了,這個(gè)為了孩子能進(jìn)去更好的學(xué)校,更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。能接觸到好的人群,對孩子也是一種好事,人始終是環(huán)境產(chǎn)物,再好環(huán)境肯定是有好處的,對于學(xué)生也是一樣的,誰不希望自己家孩子上名校,難道作為家長就喜歡孩子被淘汰嗎,肯定不是,但是在能力范圍內(nèi),給予孩子最好的資源,其中就包括補(bǔ)課。
其次,補(bǔ)課成為趨勢,其他人都在補(bǔ)課,可是你家孩子不補(bǔ)課,如果自己再不能教,孩子也學(xué)習(xí)上不自覺,每個(gè)周末的時(shí)間,別人在學(xué)習(xí),你在玩,你就是再聰明也趕不上人家笨鳥先飛啊,以后只靠幾節(jié)課就能追上其他人,除非你家孩子智商超群,不然看到的只能是一時(shí)的假象,如果不想補(bǔ)課,就要從小培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的能力,他能在別人玩的時(shí)候,主動(dòng)學(xué)習(xí),還能自學(xué)學(xué)校不講的奧數(shù),奧語,說實(shí)話,能自學(xué)小學(xué)奧數(shù)奧語的孩子,太有難度了,就是一般老師也不會給你講,用小學(xué)生的理解度講明白,很費(fèi)時(shí)間的,還不一定能聽懂。
最后,周末大部分家長都在上班掙錢,哪有時(shí)間管孩子,為了不讓孩子沉迷*,電腦,只能送去補(bǔ)習(xí)班,多學(xué)一點(diǎn)東西,總比在家玩游戲的強(qiáng)吧,更何況小學(xué)生沒有什么自控能力,多少補(bǔ)習(xí)班也算一種約束,讓孩子從小養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這對上初中,高中后有很大的幫助。
我看過很多孩子,小學(xué)幾乎沒有不補(bǔ)課的,有的小學(xué)生的目標(biāo)就很明確,我要考名校,所以要努力學(xué)習(xí),他知道要怎么努力學(xué)習(xí),但是也會有松懈的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候如果有老師監(jiān)督下,馬上就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),再加上學(xué)不懂的知識,所以他們都有報(bào)補(bǔ)習(xí)班,并且愿意參加。
另一種是家長看到其他人補(bǔ)課,怕自己孩子拉下來,強(qiáng)制補(bǔ)課的,結(jié)果聽一半扔一半,家長又覺得錢白花了,補(bǔ)課不好,最后放棄了,這種占一大半,希望家長可以理性點(diǎn),補(bǔ)課也要針對孩子的真實(shí)情況。有需要的可以咨詢我,我做教育很久了,可以幫你分析下。是否需要上補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼纳涎a(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班好不好,為什么要上補(bǔ)習(xí)班,希望能幫助到廣大考生! 標(biāo)簽:上補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班好不好,為什么要上補(bǔ)習(xí)班??