小學作文培訓，小學作文怎么輔導
來源：好上學 ??時間：2023-07-28
小學作文確實是令孩子和家長比較頭痛的一件事，不少孩子一到寫作文時頭腦空空不知如何下筆，結果往往是呆坐半天擠出寥寥數語匆匆了事。要讓小學生寫好作文，從孩子角度來講，無非是勤觀察、多讀書、常練筆。從家長角度來講，大家普遍想到是多督促，但家長如何輔導孩子寫作文，多數家長則感到無所適從、無從下手。那么，小學作文怎么輔導？
打鐵必須自身硬。要輔導孩子寫好作文，自己首先必須掌握寫人、記事、寫景、狀物、其他（看圖、想象、游記、體會）五種小學作文類型的基本寫作技巧，然后才能在輔導孩子時做到有的放失、切中要害。這些技巧，網上有許多，大家可以百度一個，下載下來仔細看看。
結合自己輔導孩子的感受，在具體輔導孩子寫作文時可以按照一講二寫三改的步驟進行，家長主要在一講和三改兩個環(huán)節(jié)上做好輔導。具體如下：
一講。如果孩子剛開始學寫作文，家長要根據作文題目和文體，給孩子簡單地講講這篇作文要寫哪幾部分，每一部分大體要寫哪些內容。留出一定時間讓孩子進行深入思考，然后再讓孩子講一講自己要寫的具體內容，家長適時進行補充。如果孩子已基本掌握各種文體的寫法，家長可以直接讓孩子講述要寫的具體內容，并適時提出意見。當孩子熟悉掌握作文寫法后，家長可省去講的環(huán)節(jié)，直接進行修改。
二寫。主要是讓孩子根據自己講述的內容進行寫作，在此過程中家長一般不要再進行干擾，完全讓孩子自己獨立自由發(fā)揮。
三改。這是家長輔導作文最重要的一個環(huán)節(jié)，家長一定要把孩子叫到身邊，在作文草稿上逐字逐句進行修改，重點修改調整詳略、句子結構和錯字、病句等，并隨時和孩子溝通，講清為什么要這樣改，為什么要這樣寫。修改完成后，再讓孩子進行認真謄寫。
文章不厭千遍改，通過讓孩子觀看家長修改過程，肯定會比呆板的說教更能讓孩子有所收獲，再經過孩子的勤學苦練，我想孩子的作文也一定會寫得越來越好。最后，專注教育專注中小學在線*輔導，是全國領先的在線輔導品牌，這邊有全國各地重點中學的一線名師，為每個孩子制定個性化*輔導方案，家長們可以來免費試聽一下。
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