小升初的輔導(dǎo)班有用嗎，要不要上小升初補(bǔ)習(xí)班
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
小升初的輔導(dǎo)班有用嗎？對(duì)于絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)有用！
成績(jī)“不錯(cuò)”背后的隱憂
所以成績(jī)不錯(cuò)，實(shí)際上背后還會(huì)有很多的問(wèn)題的。我有一個(gè)觀點(diǎn)，只要成績(jī)不是“極好”，那么必然意味著孩子在某些地方存在著不足。而世界上能夠暴露出來(lái)的不足，實(shí)際上只是不足的一小部分而已，我不太相信你的運(yùn)氣有這么差，只有那邊不會(huì)的給你考到了。
雖然總是有人說(shuō)初中的知識(shí)跟小學(xué)關(guān)系不是很大，等等等等，但是基礎(chǔ)好一些，總歸是一件好事不是嗎？
所以利用假期這個(gè)時(shí)間把過(guò)去的知識(shí)漏洞查漏補(bǔ)缺一下，你也不用太細(xì)致，實(shí)際上多做幾份綜合試卷和專項(xiàng)試題基本就能暴露的差不多了。
應(yīng)對(duì)分班考
不知道題主所在城市初中有沒(méi)有分班考，還有就是分班考的時(shí)間一般安排在什么時(shí)候。我們本地的分班考在這個(gè)星期就已經(jīng)結(jié)束了。我看了看幾所學(xué)校的試題，難度都比六年級(jí)結(jié)業(yè)，考的難度難不少。有不少的奧數(shù)題，當(dāng)然不是那種很難的奧數(shù)題（本地沒(méi)有奧數(shù)擇校），但是縱然是這樣，我相信很多孩子可能也招架不住。
所以如果有分班考試的話，那些專業(yè)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)會(huì)給你帶來(lái)一些幫助的。
保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一舉多得
所謂一舉多得，當(dāng)然要分人。但是我總覺(jué)得在假期里讓孩子不要太過(guò)于放縱，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)是有助于保持孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，另外通過(guò)各種各樣的班，可以讓孩子對(duì)未來(lái)的課程有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)在越來(lái)越多的孩子都會(huì)超前學(xué)習(xí)，如果你的孩子不去做那么極有可能在開(kāi)學(xué)之后的第一次考試中沒(méi)能展示出自己的好成績(jī)來(lái)。不知道出現(xiàn)這種情況的話，孩子的自信心是否會(huì)受到打擊？反正我是見(jiàn)過(guò)因?yàn)榈谝淮慰荚嚊](méi)有考好，而導(dǎo)致后面很長(zhǎng)時(shí)間反不過(guò)勁兒來(lái)的孩子。
所以我覺(jué)得如果條件允許，讓孩子去參加一下還是非常有必要的。而且我覺(jué)得大部分參加這些班的孩子，成績(jī)應(yīng)該都是不錯(cuò)的的————現(xiàn)實(shí)往往是，越是那些學(xué)習(xí)好的，補(bǔ)課反而越多。讓孩子跟他們接觸一下，相互之間也是一個(gè)學(xué)習(xí)、促進(jìn)。最后，專注教育專注于在線*補(bǔ)習(xí)，是全國(guó)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)家教品牌。這里匯集全國(guó)各種重點(diǎn)中學(xué)名師，孩子成績(jī)不理想，可以在這里找到最適合自己的*老師，歡迎前來(lái)試聽(tīng)。
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