初一銜接班有必要上嗎？初一銜接班哪家好？
來源：好上學 ??時間：2023-07-28
關鍵看，有沒有合適的課程和老師。有好老師和對應的課程，就上。沒有的話，不要跟風，不要上。
我們來綜合分析一下這個問題。從專注教育小編教育的經(jīng)驗觀察來看，小學到初中的過渡期很重要！
小學階段……
知識深度淺，很多家長能輔導。孩子年齡小，在小區(qū)內(nèi)或小區(qū)附近玩耍，自由度低。所以，很多孩子，小學階段在很多綜合約束的情況下，成績還不錯。
初中階段……
知識深度深了，很多家長輔導不了了。孩子學校遠了，自由度大了，自由支配的時間和空間大了。還有，進入到青春期、叛逆期了，不停家長話了。所以，綜合因素下，上初一時，普遍都存在一個適應期和過渡期。
在這個適應期和過渡期，非常關鍵。 如果能解決這幾個問題，過渡期就能過渡好。解決不了這幾個問題，過渡期就過渡不好。
所以……小升初銜接班，主要就是解決這幾個關鍵問題的。
1、 培養(yǎng)自學能力
初中自由度大，自我控制力，就是影響學業(yè)、影響學習一個很重要的因素。如果課程能培養(yǎng)自學能力，就可以考慮。
2、 青春期的叛逆心理疏導
在這個階段，基本就進入青春期了。青春期有兩種典型表現(xiàn)。家長（主要體現(xiàn)在媽媽身上）要求一件事情，第一種表現(xiàn)，就是嘴上都答應，行動依然依舊；第二種表現(xiàn)，就是什么都要反駁一下。
如果不懂心理學，不能深入孩子的內(nèi)心，很難給他有效的積極正面引導。所有小升初銜接班的老師，老師的水平和老師的經(jīng)驗非常重要。
3、 經(jīng)常說“初一不相上下，初二兩級分化，初三天上地下”。
初二開始產(chǎn)生兩級分化，原因就產(chǎn)生在初一。而初一知識深度不深，主要是初一培養(yǎng)孩子主動學習，主動思考，獨立行為，獨立學習的過渡期。知識的差別不大。所以，初一不相上下。但是，是否能獨立學習，獨立思考的習慣，初一就已經(jīng)對初二產(chǎn)生影響了。
所以……有能培養(yǎng)自學能力的課程，有經(jīng)驗豐富的老師的話，可以考慮上這位老師的這個班。此外，家長要注意，在重視孩子成績的同時，也要關注他身心的健康發(fā)展哦。最后，專注教育專注中小學在線*家教，是全國領先的在線輔導平臺，孩子成績不好，可以在這里找到最適合孩子的老師，幫助孩子進一步提升。
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