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初中英語語法 五大基本句型學好初中英語

來源:好上學 ??時間:2023-07-29

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了初中英語語法 五大基本句型學好初中英語相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
初中英語語法 五大基本句型學好初中英語

在英語學習中,要不要學語法,語法應(yīng)該學到什么程度是一個爭論不斷的問題,但是其實語法是構(gòu)成句子的必不可少的學習部分。學會了語法,你就能基本知道標準正式的英語書面語,就能正確理解試題,那么我們就來看一看初中英語里面五大基礎(chǔ)句式吧。

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1.“主語?+?謂語”(即“主謂”句型)

這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同,說明“某人或某物如何動作”,或者說“某人或某物自身怎樣運動”。

例:They?arrived?in?Harbinyesterday?morning.

分析:“they”(主語)“arrived”(謂語)。

2.“主語?+?謂語?+?賓語”(即“主謂賓”句型)

這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同,用以說明“某人或某物做什么事情”,或者說“某人或某物發(fā)出了動作,并且其動作涉及到另一個人或物”。

例:I?study?English.

分析:“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

3.“主語?+?謂語?+?間接賓語?+?直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

這一句型英漢語序結(jié)構(gòu)相同,說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”,或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象,其中一個間接對象為人,另一個為物”。

例:Our?teacher?taught?usEnglish.

分析:“our?teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

4.“主語?+?謂語?+?賓語?+?賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)

這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。

例:He?asked?her?to?go?there.

分析:“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to?go?there”(補語--補充說明賓語做什么)。

5.“主語?+?系動詞+?表語”(即“主系表”句型)

這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語句型的形式之一。常用的系動詞有be,?keep,lie,?remain,?stand,?become,?fall,get,?go,?grow,?turn,?look,?feel,?seem,?*ell,?sound,?taste,?等。

例:I?am?a?teacher.?我是一名老師

分析:“I”(主語)“am”(系動詞)“a?teacher”(表語—即表明主語的身份)。

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