中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)推薦，如何正確引導(dǎo)中學(xué)生去上學(xué)習(xí)網(wǎng)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們也離不開網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橛泻芏嗍虑槎家玫骄W(wǎng)絡(luò)，所以大部分的家庭的孩子幾乎是人手一部*。為了防止孩子過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我們家長(zhǎng)要做的就是如何正確引導(dǎo)中學(xué)生去上學(xué)習(xí)網(wǎng)。
記得有一篇報(bào)道，一個(gè)被家長(zhǎng)送到所謂網(wǎng)癮治療中心的孩子，被經(jīng)營(yíng)者野蠻治療身亡的事情，讓我們深感痛惜。
還有一個(gè)例子，我一個(gè)朋友的孩子，也有網(wǎng)癮，平時(shí)幾乎與電腦為伴，但那孩子更喜歡探究計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言?shī)W妙，從小就鉆進(jìn)去了，高中階段拿到了計(jì)算機(jī)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，被保送進(jìn)了清華大學(xué)。
通過(guò)這兩個(gè)例子可以證明，我們的時(shí)代已經(jīng)離不開電腦，*了，孩子去上網(wǎng)很正常，但每一個(gè)孩子對(duì)待上網(wǎng)的態(tài)度和目的是不同的，家長(zhǎng)必須進(jìn)行干預(yù)，否則后患無(wú)窮。社會(huì)層面，學(xué)校都做了很多努力，依然有那么多孩子深陷其中，因此怎樣引導(dǎo)他們把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，更好的服務(wù)于自身顯得尤為重要。沒辦法，最關(guān)鍵的責(zé)任還是在家長(zhǎng)身上。因此我們家長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做點(diǎn)工作。
第一，早點(diǎn)下手，越早越好，既然必須接觸，那就和孩子共同上網(wǎng)，玩游戲，上網(wǎng)沖浪，培養(yǎng)共同興趣點(diǎn)，有意識(shí)培養(yǎng)上網(wǎng)規(guī)則，時(shí)間上注意把握，內(nèi)容上要篩選，在一起玩的同時(shí)，注意設(shè)置不同的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子的興趣點(diǎn)，向深入研究方向探索，不僅僅是玩，而是要學(xué)，這需要一定技巧和方法，因此父母要多花時(shí)間耐心進(jìn)行。
第二，共同培養(yǎng)別的興趣點(diǎn)，轉(zhuǎn)移孩子目標(biāo)，可以選擇運(yùn)動(dòng)愛好，旅游愛好，攝影愛好，音樂(lè)愛好等等，就是為了多花點(diǎn)時(shí)間在別的上面，減少上網(wǎng)時(shí)間。
第三，營(yíng)造家庭*氛圍，家庭積極向上氛圍，書香氛圍。大家一起協(xié)商，孩子參與，可以把上網(wǎng)納入討論，樹立正確上網(wǎng)觀念，也會(huì)到一定作用的，孩子經(jīng)?？匆娔阍诳?電腦，不抬頭，能不上網(wǎng)才怪，因此多營(yíng)造讀書環(huán)境，和孩子多討論書里的東西，你說(shuō)他上網(wǎng)會(huì)多嗎?
第四，多走出去看看大自然，多接受親情的交流，還有博物館，科技館，藝術(shù)館，看電影等等，讓孩子接受各方面知識(shí)的生動(dòng)灌輸，他的上網(wǎng)時(shí)間自然減少。
當(dāng)然，并不是讓家長(zhǎng)禁止一切與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的，有些中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站還是可以每天使用的，只是時(shí)間要把握個(gè)度才行。
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