初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎？初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
在初中，數(shù)學(xué)一直都是最讓學(xué)生揪心的科目，學(xué)的好的可以次次接近滿分，差的嘛，也基本上是差的沒(méi)底線，在初三后考個(gè)位數(shù)的也是大有人在。
在發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差后，很多家長(zhǎng)把目光投向了課外數(shù)學(xué)補(bǔ)課，大班輔導(dǎo)，感覺(jué)沒(méi)有多大效果，又去報(bào)更具有針對(duì)性的*輔導(dǎo)，希望能快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
跟大班相比，*輔導(dǎo)確輔導(dǎo)確實(shí)更具有針對(duì)性和效率，能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，接受能力來(lái)調(diào)整課程的內(nèi)容和進(jìn)度，效率會(huì)更高些。那能不能出效果，有多大的效果，還得取決于學(xué)生本身，需要注重課堂效率和課后復(fù)習(xí)鞏固。
數(shù)學(xué)補(bǔ)課再好，學(xué)生如果注意力不集中，心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上，肯定還是沒(méi)有效果的，所以要學(xué)好，必須要保證上課時(shí)的專注度，提高效率。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)練習(xí)，很多東西學(xué)過(guò)一遍不一定就能理解透徹 要熟練掌握和靈活運(yùn)用還需要有大量的練習(xí)，在練習(xí)中不斷加深理解，提高應(yīng)用能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)去分析和總結(jié)，將問(wèn)題及時(shí)解決。
如果以上兩點(diǎn)得不到保證，怎么數(shù)學(xué)補(bǔ)課都是無(wú)濟(jì)于事的。
發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)退步比較大，首先要去尋找問(wèn)題，到底是問(wèn)題出現(xiàn)在了哪個(gè)地方?只有找準(zhǔn)了問(wèn)題，才能找準(zhǔn)對(duì)策，及時(shí)將問(wèn)題解決。
找問(wèn)題除了看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)外，還有一點(diǎn)很重要，分析試卷，試卷最能提現(xiàn)問(wèn)題，分析試卷的丟分點(diǎn)在哪?是因?yàn)槭裁丛蛉G分的?相關(guān)的問(wèn)題該如何去克服?分析完后再針對(duì)問(wèn)題，做鞏固和提升計(jì)劃，按照計(jì)劃去執(zhí)行。
初一數(shù)學(xué)整體難度不大，以基礎(chǔ)運(yùn)算為主，可是很多同學(xué)在運(yùn)算方面總是會(huì)出問(wèn)題，導(dǎo)致失分。計(jì)算雖然簡(jiǎn)單，但注重細(xì)節(jié)，在運(yùn)算時(shí)一定要細(xì)心，對(duì)每一種運(yùn)算的方法，規(guī)則，順序，要點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都牢牢掌握，在做題時(shí)要按照規(guī)定和要求去做，不能隨意改變方法和順序。計(jì)算的提升需要多練習(xí)，在不斷的練習(xí)中提升速度和準(zhǔn)確率。最好能每天定時(shí)定量練習(xí) ，及時(shí)批改和糾正錯(cuò)誤，在練習(xí)中得到提升。
即使要去數(shù)學(xué)補(bǔ)課，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)必須要掌握，基礎(chǔ)題型要會(huì)做，如果沒(méi)有任何的基礎(chǔ)，去補(bǔ)習(xí)時(shí)會(huì)耗時(shí)耗力，也沒(méi)有多大效果，自己掌握一些，在學(xué)習(xí)和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以去找老師幫助解決這些問(wèn)題，這樣的輔導(dǎo)才有意義和效率。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo)<輔導(dǎo)，全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
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