如何學(xué)好高中英語(yǔ)?高中生如何學(xué)好英語(yǔ)?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
如何學(xué)好高中英語(yǔ)?小編作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸可也是在高中的時(shí)候輝煌過(guò)的,高考英語(yǔ)135,全國(guó)卷,在同齡人及同屆的學(xué)生里應(yīng)該算高考的優(yōu)勢(shì)科目了。我想我來(lái)講如何學(xué)好高中英語(yǔ)應(yīng)該夠格吧。
如何學(xué)好英語(yǔ)?
1.詞匯
首先就是詞匯,八本英語(yǔ)課本中的六本必修后面的詞匯表是要熟背記憶的,因?yàn)楦呖嫉幕炯盁狳c(diǎn)詞匯都涵蓋在這六本書(shū)中,剩下的兩本選修課本只要知道意思就行。
當(dāng)然除了課本上的詞匯,平時(shí)刷題時(shí)的積累也非常重要??梢宰约簻?zhǔn)備一個(gè)詞匯本,將不眼熟的單詞或者易混淆或者重點(diǎn)高頻詞匯都整理到本子上。上高中的時(shí)候每人一本牛津詞典,我會(huì)把某個(gè)單詞的音標(biāo)、詞義(不管是知道的不知道的都記下來(lái),因?yàn)橛行└哳l詞匯有時(shí)候會(huì)變換考核不常用詞義)、語(yǔ)法(這個(gè)我比較喜歡抄一兩句詞典上的經(jīng)典例句,個(gè)人感覺(jué)這比單純死記語(yǔ)法好一點(diǎn))寫下來(lái)。然后就是平時(shí)的背誦了。如果說(shuō)把單詞記到詞匯本上是給你開(kāi)上英語(yǔ)拔高之路的小汽車加油的話,背誦詞匯當(dāng)屬加完油后開(kāi)足馬力沖刺了。只加油是永遠(yuǎn)原地踏步到不了終點(diǎn)的…
2.語(yǔ)法
語(yǔ)法應(yīng)該是小初階段打下的基礎(chǔ)吧,因?yàn)閭€(gè)人感覺(jué)上高中之后資料書(shū)上的語(yǔ)法很多都是淺顯學(xué)習(xí)之后的延伸和拓展。如果小初中基礎(chǔ)不好的話,語(yǔ)法可以自己找一下中考高頻重點(diǎn)模塊,就像把大綱先背下來(lái)一樣,高中的語(yǔ)法則是把大綱細(xì)化鞏固。
有很多英語(yǔ)差的人會(huì)覺(jué)得語(yǔ)法很難…難道不就是背下來(lái)記到腦子里很難嘛。所有的新知識(shí)都很難一次性記憶,需要反復(fù)記憶加深印象,心急是吃不到熱豆腐的鴨。
除了背誦,掌握語(yǔ)法的最好辦法就是使用,說(shuō)破了天也就多交流,多寫作文,變著花樣用語(yǔ)法(與此同時(shí)也能讓作文水平大幅提高)。一舉兩得,如果有心可以再聯(lián)系一下書(shū)寫,高考作文卷面分是很重要的,不然衡水一中的印刷體怎么能那么火呢
剛剛講了詞匯和語(yǔ)法兩大門檻,接下來(lái)說(shuō)一下我高中在老師帶領(lǐng)下學(xué)英語(yǔ)具體的方法。
3.刷題
因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)老師鬼使神差在分了四次班的情況下教了我三年…可以說(shuō)我是完整學(xué)到了她教英語(yǔ)的精髓吧。而這個(gè)老師則是以應(yīng)試英語(yǔ)為目的,因此高中課堂除了講課文背單詞語(yǔ)法,我們做的最多的就是刷題。從高二開(kāi)始就限時(shí),四篇閱讀28分鐘,平均兩節(jié)課搞定一套試卷…
說(shuō)起來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)確實(shí)是從高二開(kāi)始見(jiàn)效的。高二之后大量刷題結(jié)束我開(kāi)始有意識(shí)的整理詞匯本,并開(kāi)始系統(tǒng)背誦,形成了自己的學(xué)習(xí)方法。然后就發(fā)現(xiàn)詞匯量上去之后,學(xué)習(xí)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出啊!哪怕難度逐漸提高,依然可以利用一些淺薄的印象猜、蒙…上高三之后我主要針對(duì)高頻詞匯了,但是高三前我是把所有不認(rèn)識(shí)的詞匯都加到詞匯本上了,目測(cè)對(duì)我有效。
4.書(shū)寫
書(shū)寫規(guī)范,干凈整潔這一點(diǎn)我上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,就不再啰嗦了。這個(gè)細(xì)節(jié)你都不注意,活該你英語(yǔ)不好。
總之,以上所說(shuō)的,是從我個(gè)人的角度出發(fā),寫出來(lái)的。經(jīng)過(guò)三年的思考和整理總結(jié)出了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,并不一定適合所有人,有什么不適應(yīng)的,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,畢竟適合自己的才是最好的。
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