四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺刺嵘克哪昙?jí)數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
數(shù)學(xué)是容錯(cuò)率最低的科目是因?yàn)閿?shù)學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)，承遞進(jìn)關(guān)系的。
而且大家都知道，小學(xué)數(shù)學(xué)一二年級(jí)成績(jī)一般都差不多，而且考試分?jǐn)?shù)都還不錯(cuò)。但是到了四年級(jí)，慢慢的同學(xué)之間就會(huì)拉開(kāi)差距。
四年級(jí)數(shù)學(xué)是改變小學(xué)數(shù)學(xué)格局的一年，如果四年級(jí)數(shù)學(xué)能夠有一個(gè)不錯(cuò)的提升，對(duì)于五六年級(jí)，小升初，乃至后面初中的數(shù)學(xué)，中考都有至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。
1、四則運(yùn)算。加減法的意義和各部分之間的關(guān)系。乘除法的意義和各部分之間的關(guān)系。四則運(yùn)算的運(yùn)算法則。
2、觀察物體，擺一擺，看一看，結(jié)合教學(xué)模具，形象思維。
3、運(yùn)算定律。加法運(yùn)算律，結(jié)合律，交換律。乘法運(yùn)算定律，結(jié)合律，交換律。
4、小數(shù)的意義和性質(zhì)。小數(shù)的意義，小數(shù)的寫(xiě)法和讀法。小數(shù)的性質(zhì)和大小比較。小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起的小數(shù)大小的變化。小數(shù)的近似數(shù)。
5、三角形。什么是三角形，三角形的相關(guān)概念，三角形的特性，怎么表示三角形。三角形的分類，按角分銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形。按邊分，任意三角形，等腰三角形，等邊三角形。三角形的內(nèi)角和是180度。四邊形的內(nèi)角和是360度。
6、小數(shù)的加法和減法。小數(shù)的加減法混合運(yùn)算。
7、圖形的運(yùn)動(dòng)。對(duì)稱和對(duì)稱軸。平移。
8、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)。平均數(shù)。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
9、古代數(shù)學(xué)，雞兔同籠問(wèn)題。開(kāi)拓思路，開(kāi)闊視野，鍛煉數(shù)學(xué)邏輯思維。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，主要包括以上內(nèi)容，共9個(gè)單元。(以人教版小數(shù)數(shù)學(xué)為例。)那么如何學(xué)習(xí)效果最高?如何學(xué)習(xí)成績(jī)才能穩(wěn)步提升呢?
第一、學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合。提前預(yù)習(xí)，四年級(jí)的孩子，閱讀理解能力，需要慢慢的鍛煉自學(xué)預(yù)習(xí)能力了。上課認(rèn)真聽(tīng)，勤于思考，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)。比如，加法和乘法的結(jié)合律交換律有什么共同點(diǎn)?
第二、四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活結(jié)合。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，用于生活。結(jié)合實(shí)際，來(lái)理解數(shù)學(xué)的定義概念，甚至計(jì)算法則，事半功倍。
第三、善于模仿，還要?jiǎng)?chuàng)新。多模仿例題，解題的思路，解題的格式。當(dāng)然，也要用于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)更好的規(guī)律，總結(jié)更好的方法。
第四、課后作業(yè)，勤學(xué)苦練，當(dāng)天必須及時(shí)完成，不遺留問(wèn)題。多做四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題，遇見(jiàn)難題，要多請(qǐng)教老師和同學(xué)，多問(wèn)幾個(gè)為什么。
第五、認(rèn)真的對(duì)待每次的考試檢測(cè)，邊學(xué)習(xí)，邊檢測(cè)，邊總結(jié)，繼續(xù)提高。
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