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怎么寫好三年級(jí)日記,三年級(jí)日記怎么寫?

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了怎么寫好三年級(jí)日記,三年級(jí)日記怎么寫?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
怎么寫好三年級(jí)日記,三年級(jí)日記怎么寫?

  其實(shí),很多人對(duì)三年級(jí)日記有誤解,特別是有些老師,要求學(xué)生每天寫日記,且要求不少于一定的字?jǐn)?shù),給學(xué)生造成了一定的壓力,帶來了逆返心理,結(jié)果效果倒適得其反。


  要想寫好三年級(jí)日記,首先培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣。

  小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樽R(shí)字不多,老師多半不會(huì)要求寫日記的。到了三四年級(jí),老師開始要求寫日記。慢慢培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣。雖然說是日記,我認(rèn)為并不要求孩子保證每天都寫,一周寫上幾回也是可以稱為日記的。不強(qiáng)求每天必做,最后變成了怎么擠也擠不出來。

  三年級(jí)日記講究的是真實(shí)。

  日記是生活中真實(shí)事件的記錄,也是真情實(shí)感的流露,講究一個(gè)真字。太陽每天都是一樣的,每天生活中經(jīng)歷的事,卻未必相同,日記就是要記錄下那些不同。

  寫三年級(jí)日記需要發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,經(jīng)常是家長把孩子從學(xué)校接回來,然后立馬就說快去寫作業(yè)。孩子從學(xué)校到家,相當(dāng)于從第一課堂進(jìn)入了第二課堂,中間沒有任何過度。我們的家長有沒有可能在回家路上的這一段時(shí)間,給孩子幾分鐘,讓他觀察一棵樹,什么時(shí)候花開?什么時(shí)候花謝?什么時(shí)候結(jié)果?什么時(shí)候落葉?或者看一棵草,什么時(shí)候發(fā)芽?會(huì)長成多高?會(huì)不會(huì)開花?會(huì)不會(huì)結(jié)籽?如果能做到這一點(diǎn),相信孩子一定會(huì)有內(nèi)容可寫。

  寫三年級(jí)日記的目的是什么?

  有的家長覺得孩子作業(yè)那么多,每天作業(yè)都忙不過來,還要寫日記,哪里有時(shí)間寫日記?寫日記的目的是什么?

  我認(rèn)為寫日記的目的一在積累素材。通過我們上面所說的觀察和記錄,你寫下來了,有空時(shí)翻翻,以后就會(huì)成為你寫作的最好的素材,這是通過自己觀察得到的,不是從別人那兒或者書上借鑒來的,是最直接的一手資料。二是通過寫日記培養(yǎng)自己的語感和寫作能力。雖然日記要求不長,重要內(nèi)容,但是,在這個(gè)過程中的語言組織其實(shí)也挺考驗(yàn)寫文的能力的,長期鍛煉一定會(huì)有很好的收效。

  別把寫日記當(dāng)成任務(wù)。

  什么事情一成了任務(wù),就會(huì)給人壓力,結(jié)果就會(huì)寫不好或者厭煩。慢慢養(yǎng)成喜歡寫的習(xí)慣,看到新奇的東西就主動(dòng)將其記下來。其實(shí),孩子很多時(shí)候比大人更容易發(fā)現(xiàn)新東西。鼓勵(lì)他用不長的幾句話記下那些新奇有趣的事,讓他開心地去寫。而不是當(dāng)成任務(wù)說你每天必須寫一篇。這樣出來的效果一定是不一樣的。

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