數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)需要嗎 怎么選補(bǔ)習(xí)班
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
很多同學(xué)陷入了要不要數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的困境,下面小編就和你們說說為什么要數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)。
一門學(xué)科能否學(xué)好,不僅有先天的因素,也有后天的因素。如果掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,不要說補(bǔ)習(xí)班沒用,老師的作用也非常有限。尖子班自然是大神云集,但大神不會(huì)告訴你他是如何成為大神的,原因有三,要么是他不知道,要么是他知道他不說,要么是他說了你也用不了。所以,針對不同的資質(zhì)要因材施教,不然為什么有尖子班和普通班?
接下來說說為什么要補(bǔ)習(xí)班?
首先,教育資源不平衡。咱們可以先假設(shè),每位老師都是全心全意為學(xué)生著想的,但要我們也必須要承認(rèn)的是老師能力是有高低之分的。同等水平的孩子,讓不同的老師教,結(jié)果會(huì)是一樣的嗎?那些遠(yuǎn)在山區(qū)的就先不說了,就算是同一城市里的學(xué)校,它都能分個(gè)三六九等,你沒去最好的學(xué)校是一定是因?yàn)槟惚葎e人差么?如果遇到教學(xué)能力一般的老師怎么辦呢?兩個(gè)選擇,一是靠自己,辛苦一些;二是靠補(bǔ)習(xí),輕松一些。
其次,教育觀念不統(tǒng)一。有的老師提倡素質(zhì)教育,有的老師就提倡應(yīng)試教育。但是對于這種意識(shí)形態(tài)的差異我們無需探究,可是如果你想應(yīng)試卻遇到了素質(zhì)教育的老師,你也是挺沒轍的。這時(shí)候只有補(bǔ)習(xí)班能夠解決你的困境,滿足你的需求。
需要注意的是,選對老師比選補(bǔ)習(xí)班更重要。市場經(jīng)濟(jì)下的教育已經(jīng)逐漸淪為賺錢的工具,盲目迷信補(bǔ)習(xí)班損失錢財(cái)是其次,更耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。要保證學(xué)有所得,比如要看看老師有沒有傳授你舉一反三的能力,有沒有總結(jié)一類題的解答套路,有沒有培養(yǎng)你思考問題的方法,有沒有針對你存在的問題提出合適的建議等等。
希望能給正在尋找補(bǔ)習(xí)班的你一點(diǎn)建議。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼臄?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)需要嗎 怎么選補(bǔ)習(xí)班,希望能幫助到廣大考生!
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