阜新高等?？茖W(xué)校五年制大專好不好

在選擇學(xué)校的時候是需要同學(xué)們?nèi)チ私鈱W(xué)校的，每個學(xué)校的招生信息是不一樣的，通過了解在結(jié)合自己的實際情況，從而來選擇適合自己的學(xué)校。那么阜新高等專科學(xué)校五年制大專好不好?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

阜新高等?？茖W(xué)校始建于1958年，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部備案的一所全日制普通高校，原為阜新師范?？茖W(xué)校，1993年4月更名為阜新高等?？茖W(xué)校。學(xué)校座落于遼寧省阜新市市區(qū)，占地面積15萬平方米，建筑面積11.9萬平方米，全日制在校生5300人，成人教育學(xué)生5300余人

按照省、市政府地方院校調(diào)整的有關(guān)指示精神，自1999年至2014年，阜新師范學(xué)校、阜新市職工大學(xué)、阜新市財貿(mào)學(xué)校、遼寧廣播電視大學(xué)阜新分校、阜新公路學(xué)校相繼并入阜新高等專科學(xué)校，現(xiàn)已形成集高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、電大遠(yuǎn)程教育為一體的多元化辦學(xué)體系。

阜新高等專科學(xué)校五年制大專辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校設(shè)有九系六部，現(xiàn)開設(shè)35個高職專業(yè)、12個中職專業(yè)，形成了"理工、文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教師教育"五大專業(yè)群。學(xué)校現(xiàn)有校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室76個，創(chuàng)辦了阜新市柔金密封件廠、北師大新標(biāo)準(zhǔn)體系幼兒園阜新園等八家自辦教學(xué)實體企業(yè)。教學(xué)儀器設(shè)備總值3723.76萬元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值7000余元,圖書館藏書42.3萬冊，中外期刊600多種。學(xué)校積極拓展國際文化交流合作，與韓國新羅大學(xué)建立了協(xié)作關(guān)系，已有六批留學(xué)生赴韓國深造。

阜新高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?，F(xiàn)有教職員工617人，其中專任教師428人，在專任教師中教授31人、副教授168人。"雙師型"教師比例已達(dá)45%。近幾年來學(xué)校先后有50余名教師被評為省、市級優(yōu)秀專家、拔尖人才、骨干教師，每年有省級科研課題立項10余項。

阜新高等?？茖W(xué)校五年制大專辦學(xué)宗旨

學(xué)校擁有50多年的辦學(xué)歷史。近年來，以辦好高等職業(yè)院校為定位，明確了"以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向"為辦學(xué)指針，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教學(xué)改革為核心，以教師隊伍建設(shè)為重點，以提高基礎(chǔ)能力建設(shè)為支撐，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點，以把阜新高專辦成一所高職特色鮮明，在省內(nèi)同類院校中居于前列為自己的發(fā)展思路和目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。

一、堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，服從學(xué)校工作安排[2] 。

二、熟悉黨和國家的教育方針及衛(wèi)生教育的政策法規(guī)，熟悉本學(xué)科相關(guān)的主要科技工作法規(guī)，把德育工作放在首位。

三、熟練地?fù)?dān)任兩門以上課程的講授及教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好。

四、掌握本學(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，積極參加各種學(xué)術(shù)活動，努力學(xué)習(xí)，更新知識，進(jìn)一步提高教學(xué)、學(xué)術(shù)水平。

五、主持本學(xué)科教改工作，主持教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教育教學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會咨詢及其他科研工作，主動申報和承擔(dān)科研課題。

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