四年級作文怎么輔導，如何寫好四年級作文

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了四年級作文怎么輔導，如何寫好四年級作文相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　三四年級正是小學一個轉(zhuǎn)型階段，孩子不再是單一的模仿、記憶，開始更多的舉一反三、表達、理解，所以增加了對寫作的要求。那么，四年級作文怎么輔導?

　　1，增加孩子的知識面。

　　常識的知識多看多學，地理，歷史，文學等等常識的知識要多積累，鼓勵孩子多看書。在孩子讀書時家長可以陪同，給孩子一種親人與我同在的感覺。

　　2，多鼓勵孩子并讓他們發(fā)表自己的意見、見解。

　　讓孩子多表達自己看完書籍后的感想、心得，家長也可以談談自己的想法觀點，同時表揚孩子的見解中的優(yōu)點，引導孩子去認識到自己的不足，幫助孩子更好地學習。但是值得注意的是：切忌家長總是批評孩子說的不好，這樣只會阻礙孩子言語表達和思維發(fā)育。 言語表達 就是思維發(fā)育的一個重要的環(huán)節(jié)。 鼓勵孩子多表達，就是促進孩子思維。

　　3，豐富孩子的課外活動。

　　多給孩子體會實際，身感同受的機會。只有孩子實實在在的身在其中，孩子才能深刻體會，才有記錄和寫作的素材。感受才能最真實 ,孩子也就越有表達的欲望，才能越能寫出東西。

　　總之，寫作是日積月累的功夫，也是家長日常潛移默化的訓練的結(jié)果，更是思維水平的體現(xiàn)。不僅寫作，就是數(shù)理化 也都是訓練和強化的結(jié)果。我們家長一定要杜絕走捷徑，速成的錯誤理念。 揠苗助長后的問題不僅多，而且很難回歸健康。

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