中考英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)10類錯(cuò)誤
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
英語(yǔ)寫(xiě)作是對(duì)同學(xué)們?cè)~匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法甚至是閱讀能力的綜合考查，最能反映大家的英語(yǔ)水平。所以，無(wú)論從考試還是個(gè)人今后發(fā)展的角度來(lái)考慮，都應(yīng)加倍重視英語(yǔ)寫(xiě)作。
下面是專注教育老師整理的同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)寫(xiě)作中常犯的十項(xiàng)錯(cuò)誤，看看你有幾項(xiàng)呢，有則改之，無(wú)則加勉！
1.審題不清
如某一年的中考作文要求寫(xiě)一項(xiàng)最喜歡的課外活動(dòng)，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動(dòng)”，偏離了“一項(xiàng)、課外活動(dòng)”這一主題。依據(jù)作文的評(píng)分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語(yǔ)言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會(huì)被判為零分。
2.拼寫(xiě)錯(cuò)誤
拼寫(xiě)是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤。有拼寫(xiě)錯(cuò)誤的作文肯定會(huì)被酌情扣分，而且有大量拼寫(xiě)錯(cuò)誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語(yǔ)言基本功差，同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會(huì)降低作文的檔次。
3.名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題
誤：My father and my mother is all teacher。
正：My father and my mother areboth teachers。
4.缺少動(dòng)詞
在漢語(yǔ)中沒(méi)有動(dòng)詞的句子是允許的，但英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須有動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成，如：“我累了。”這個(gè)句子沒(méi)有動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而用形容詞，但英語(yǔ)形容詞不能作謂語(yǔ)，一定要寫(xiě)成：I‘m tired。
誤：I happy I can come to Beijing Zoo。
正：I am happy I can come to Beijing Zoo。
誤：The apples cheap。 I‘ll take some。
正：The apples are cheap。 I‘ll take some。
5.缺少介詞、冠詞等
還有一些考生因?yàn)闆](méi)有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語(yǔ)言習(xí)慣的不同，也會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分現(xiàn)象。
誤：Because heavy rain we can‘thold the sports meeting。
正：Because of the heavy rain wecan‘t hold the sports meeting。
6.代詞的誤用
英語(yǔ)中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語(yǔ)中沒(méi)有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。此外漢語(yǔ)中很多時(shí)候不用物主代詞，而英語(yǔ)中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯(cuò)誤之一。
誤：I mother and I went to the shop to buy a present forI father。
正：My mother and I went to theshop to buy a present for my father。
7.句子不完整
有的考生因?yàn)閷?duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模糊，所以出現(xiàn)只寫(xiě)半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。
誤：Many students have a hard time passing all the teststo get into college。 For example， my friend in high school。
?。ㄟ@段文章的第二句話沒(méi)有動(dòng)詞，不能獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)句子。這是一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤，修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來(lái)。）
正：Many students have a hardtime passing all the tests to get into college， forexample， my friend in high school。
8.前后不一致
所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。
誤：When one have knowledge， hecan do what he want to do。
?。╫ne是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has ；同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。
正：When one has knowledge ， he can do what he wants to do。
9.時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯(cuò)誤
漢語(yǔ)動(dòng)詞無(wú)時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都至關(guān)重要。
誤：When I get to the station the train leave。
正：When I got to the station thetrain had left。
10. 綜合性錯(cuò)誤
綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時(shí)知識(shí)的積累，所以考生應(yīng)該從平時(shí)練習(xí)出發(fā)，每天堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記，多讀適合自己英語(yǔ)水平的原版著作，提高自己的英語(yǔ)素養(yǎng)。
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