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高考英語高分考生分享學習心得

來源:好上學 ??時間:2023-07-30

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了高考英語高分考生分享學習心得相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
高考英語高分考生分享學習心得


  英語要怎么學才能快速提高,成為高考中的優(yōu)勢科目?趕緊來聽聽看這位高考英語143分的學姐怎么說!


  Part 1:何以解憂,唯有聽力


  曾經看過一篇訪談,某英語演講的亞軍在談心得時說:“我高一的寒假與暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外,什么也沒干?!睂τ谶@一行為,我們暫且不置可否,但是這種瘋狂的浸泡式聽力學習所帶來的進步卻是不容忽視的!


  所以,如果你現在高一而且也對英語有興趣,就應該多多接觸英語材料(英美電視劇、電影,VOA,BBC,新概念……),而且最好不要帶有明顯的英美音傾向(除非你已經有了明確的出國計劃)。


  聽的多了,耳濡目染,就能夠記住一些詞語,句段,語法結構,這對于其他英語能力也有著不容忽視的促進作用。所以我說聽力可以解英語之憂。如果你已經是高三黨了,那么,多做些相關的題目是無可動搖的王道。


  Part 2 :融會貫通,語法(單選)無憂


  這是別人問我最多的一部分,也是我最不好解釋、以至于后來同學都不再問我的一部分……緣何如此?我的答案概括出來其實還是一個詞“語感”。


  執(zhí)果索因,語感又從哪里來?循其本,語感最基礎的來源就是課本中的課文。每一單元的第一篇課文大抵都和本單元的語法和單詞密切相連,想必同學們的老師們也讓背誦過一部分吧!


  即使沒有背誦任務,那么,試想一下,如果多讀幾遍直到熟讀無誤,那么其中的語法結構是否就與課文內容一起被你銘記于心了呢?隨后,當“深諳”英語課本被你納入學習習慣之后,就可以再進一步了,這一點將在下一部分中談及。


  做到這一部分之后,你會發(fā)現語法并不死板,比起那些固守題海戰(zhàn)術的同學,你的進步更大更快,而且你對語法的理解也更透徹靈活,也很少會與答案的思路矛盾。


  Part 3 :半壁江山,完形閱讀


  各省英語試卷題型截然不同,卻斷然無法擺脫這兩個題型,二者基本占了高考英語的半壁江山。上一部分中提到的“語感”的進階,也會伴隨著閱讀能力的提升。


  我們高一的時候,每周讀一份英語報紙(當然,雜志也可以),對我而言,能精細讀完的文章有一大半,這樣一來,見得多的單詞(可以準備一個電子詞典,查閱那些不太偏的生詞)自然而然就記住了,讀的多了,語法結構也就不用死記硬背了。


  另外,課本上課文中的生詞,即使沒有要求,也不能放過任何一個!雖然很辛苦,但是這種努力會換來單選與閱讀的雙重穩(wěn)步提升。


  談完積累談突擊,我雖然不認為英語是一門能通過刷題來提分的學科,但也見證過班里的同學一路從90多分一路“刷”到逼近120…所以,高三黨們,如果對英語實在沒有興趣,那么刷題就是你的不二門道。


  對于閱讀題:通讀全文(若時間實在不夠,讀得能找到所有答案就趕緊止步?。?,記敘文務必理解主題與大意;而說明文則不必如此精細,即使生詞較多也不用慌張,把題干對應到原文中,找到大致句子和段落,然后從原文中找一找,有沒有題目的選項?做到這一步,不全對也八九不離十了。


  對于完形填空:在基本能夠理解文意的情況下,快速瀏覽全文,了解作者感情(有利于排除選項)。注意,文中出現的高頻詞語往往不是偶然,而是對某些空具有暗示作用。最后……無數次的錯誤讓我不得不說,不確定的題目最好先不要選出答案,此時的選擇往往是胡蒙瞎猜,然而等到細讀全文后,也許就會豁然開朗。


  Part 4 :千里之行,始于單詞


  采用單詞填空題型的省份并不多,而且練習方法單一,所以簡略地提一下。*一本單詞小冊子也好,把課本附帶的單詞表單獨訂在一起也行,自己抄也罷~


  總之如果遇到這種題,同學們的手里就必須有一本完整的高中英語單詞冊了!另外,前面提到的聽寫、閱讀、做題,無一不是在鞏固單詞。所以,只要踏實積累,單詞填空不是問題!


  Part 5 :知己知彼,改錯不殆


  無數次考的不理想都是栽在這個題型上了。熟練掌握語法知識固然是搞定改錯題的好方法,但是改錯畢竟是一種高考題,用數之不盡的語法規(guī)律來定位幾句話中的語法錯誤宛如大海撈針,看清楚出題的規(guī)律才能百戰(zhàn)不殆。


  相信大家在練習過幾十篇改錯之后或多或少會有自己的感悟,我再次也就簡要地提幾個我認為高頻且易錯的:


 ?。?)題目給出人名,那么是否有句子的人稱混淆性別?


 ?。?)名詞單復數是否正確?


 ?。?)幾乎每篇改錯定有:動詞時態(tài)的錯誤。


 ?。?)冠詞(a/an, the)使用錯誤


 ?。?)and/but, because/so,這種詞,按照我們老師的話說就是“一旦看到了,眼睛就要放光”,一定要根據句意判斷正誤!


  Part 6 :錦上添花,且看作文


  說起來,依然是蠻心酸的一部分。高三期間,老師無數次強調要在作文中多運用華麗的詞句。因此同學們言聽計從…可是到了高考,無數篇詞句高端,平時大約可以盡攬滿分的作文都只有23~25分(滿分30分),我的作文也是其中一例。


  思來想去,為什么呢?同學們可想過為何虛浮的詩詞不能恒久流傳于世?無非是因為堆垛詞藻,內容空虛。英語作文亦然。


  謹以此慘痛教訓告誡廣大準高三生,輔導書中的滿分作文可以模仿,甚至是必須模仿,但是應當看到,滿分作文的好,在于兼具充實的內容與高級的詞句。作文有了豐富內容,好句能畫龍點睛;然而只有好句沒有內容的作文卻是虛有其表。


  Part 7 :踏實邁步,英語無憂


  整個高三,真題、模擬題“充盈”著我的生活,每周至少2套英語試題(可以1套零散地做,另一套嚴格按照高考時間限時完成)才能保證手不生,保持英語成績高標準地穩(wěn)定。


  一位來自著名985的學姐曾說,完形&閱讀(共6篇)必須要一口氣(連貫性很重要,這關系到做題的耐性)完成,最多50分鐘。而我整個高三,沒有任何一次超過40分鐘??傊瑐€人總結的高三英語學習要素:手感,語感,速度感。



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以上就是好上學為大家?guī)淼母呖加⒄Z高分考生分享學習心得,希望能幫助到廣大考生!

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