高三復(fù)習(xí)規(guī)劃：新高三暑假學(xué)習(xí)方法
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
高三對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子們都是最為重要的一年，在目前一考定終生的教育形勢(shì)下，高三這一年無(wú)疑成為了家長(zhǎng)和學(xué)生們都非常重視的一年。因此高三的學(xué)習(xí)和生活也是成為了學(xué)子們提高成績(jī)的一年。下面是一位新高三家長(zhǎng)通過(guò)與各學(xué)科老師的交流，給出的一些關(guān)于新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)建議，一起來(lái)了解一下吧。
數(shù)學(xué)老師：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。
物理老師：假期時(shí)間畢竟有限，而且各科都要占用時(shí)間，全面細(xì)致地復(fù)習(xí)恐怕做不到，可以把知識(shí)先簡(jiǎn)單系統(tǒng)的捋一遍，找出自己薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)攻克，記住，一定把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)，為后面的一輪復(fù)習(xí)掃清障礙。因?yàn)橐院蟮膹?fù)習(xí)包括了知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用和拓展，到一輪時(shí)緊跟老師地毯式復(fù)習(xí)，不留疑問(wèn)。
語(yǔ)文老師：時(shí)間允許的話，把基礎(chǔ)知識(shí)部分（包括字詞的音、形、意，背誦默寫(xiě)，文常，病句等）弄扎實(shí)，保證這部分死知識(shí)不丟分。重點(diǎn)放在提高作文水平上，可以先用笨辦法，了解些高考作文的規(guī)范模式（只是通常的理解，其實(shí)沒(méi)啥規(guī)范模式），多積累不同類型的素材和精彩句子 ，試著套寫(xiě)，多看高水平文章，看多了，寫(xiě)多了，腦子里又有素材，下筆就有得可寫(xiě)，之后再注意文采的修煉，慢慢會(huì)有提高，但這不是一朝一夕的事。
化學(xué)老師：如果可能，對(duì)著《考試說(shuō)明》過(guò)一下，重要的化學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象弄懂，聯(lián)系生活實(shí)際，出題方式越來(lái)越新，要多見(jiàn)見(jiàn)各種題型。以后復(fù)習(xí)跟住我的節(jié)奏，不會(huì)趕緊問(wèn)，不懂知識(shí)別超三天，復(fù)習(xí)到哪跟到哪就行，不必報(bào)班。說(shuō)說(shuō)新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)的事
英語(yǔ)老師：各有各的方法，我只推薦給你一個(gè)方法，只要堅(jiān)持定有效果，不妨一試。每天大聲朗讀英語(yǔ)課文10-20分鐘。讀句子時(shí)捎帶復(fù)習(xí)了單詞，比單純背單詞記得牢，而且熟讀也了解了單詞的用法，課文讀熟了它的語(yǔ)法句式自然也熟了，英語(yǔ)作文時(shí)可以信手拈來(lái)借用一下，高考作文難度不會(huì)超過(guò)課文水平，其實(shí)就一句話：教材是根本。通過(guò)朗讀，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)環(huán)節(jié)都有了。我的女兒現(xiàn)在用英文寫(xiě)博士論文時(shí)還在感嘆中學(xué)熟讀課文（幾乎都背下來(lái)了）的好處。說(shuō)說(shuō)新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)的事說(shuō)說(shuō)新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)的事
高三學(xué)生暑假應(yīng)該做的幾件事：
1.利用暑假對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)情況來(lái)一次全方位的回顧和分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，值得肯定的地方是什么？目前的主要存在問(wèn)題是什么？原因何在？準(zhǔn)備如何解決現(xiàn)階段存在的問(wèn)題？
2.在全面分析反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)應(yīng)該放在如何夯實(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題上。
3.每天安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行課外閱讀，閱讀包括語(yǔ)文和英語(yǔ)。當(dāng)然，這種閱讀應(yīng)該是大閱讀，盡量讀一些平時(shí)比較少讀的文章。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能忽視時(shí)文閱讀，因?yàn)檫@些內(nèi)容正是平時(shí)不夠注意或很少關(guān)注的地方，而高考作文的話題往往是與社會(huì)、時(shí)政和生活分不開(kāi)的。在英語(yǔ)方面，可以選讀一些優(yōu)秀的期刊、英文報(bào)紙成績(jī)好的學(xué)生可以看一些英語(yǔ)原著，基礎(chǔ)稍差一點(diǎn)的則可以讀一些經(jīng)過(guò)改編的簡(jiǎn)易讀本。這種閱讀有助于培養(yǎng)課外閱讀興趣，在輕松閱讀的同時(shí)又有新的收獲，可謂一舉兩得。
4.利用暑假好好練一下書(shū)寫(xiě)，每天堅(jiān)持二十分鐘左右。集中強(qiáng)化訓(xùn)練，效果往往較好。
5.適當(dāng)進(jìn)行一些文體活動(dòng)，有效調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。只有身體好，才能保證學(xué)習(xí)好。
感悟：
要找準(zhǔn)適合學(xué)科特點(diǎn)和孩子習(xí)慣的方法，選一到兩種用就行，不必貪多，重要的是落實(shí)和堅(jiān)持，到處淘換所謂專家的妙招搞得心惶惶然，到不如多聽(tīng)取一線老師的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，狠抓落實(shí)來(lái)得更實(shí)際些！
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