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2023寧夏理科505分能上什么大學(xué)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-30

2023寧夏理科505分能上什么大學(xué)


本文為大家介紹的是如何找出'2023寧夏理科505分能上什么大學(xué)'的方法,希望對(duì)大家有所幫助。


由于每年高考難度不一樣,會(huì)導(dǎo)致2023年的505分和2022年的505分不可直接相比,但是絕大部分大學(xué)歷年錄取最低分?jǐn)?shù)線所對(duì)應(yīng)的位次是變化不大的,當(dāng)然少數(shù)暴冷或暴熱的學(xué)??赡軙?huì)變化較大。


所以我們不能直接去找2022年在寧夏理科錄取分?jǐn)?shù)線為505分的大學(xué),而是應(yīng)該根據(jù)自己在全區(qū)的位次排名,換算出相對(duì)于2022年的等位分,等位分才是可以和2022年分?jǐn)?shù)線相比較的,然后根據(jù)等位分去查找自己能上的大學(xué),具體方法如下:


1、確定自己在全區(qū)的位次


高考出分后,區(qū)教育考試院會(huì)公布2023年寧夏理科一分一段表,從中我們可以找到2023年505分在全區(qū)考生中的位次排名,分?jǐn)?shù)后面對(duì)應(yīng)的總累計(jì)人數(shù)就是位次排名。


2、根據(jù)位次換算出等位分


查閱2022年寧夏理科一分一段表,看2022年和自己今年相同位次的分?jǐn)?shù)是多少,這個(gè)分?jǐn)?shù)才是你和2022年高考相當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),才是可以去和2022年錄取分?jǐn)?shù)線相比較的,通常稱為'等位分'。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),填報(bào)志愿通常要看2020、2021、2022年等多年錄取分?jǐn)?shù)線,也是用自己的位次排名去查找等位分,方法是一樣的,其他年份就不單獨(dú)一一舉例了。


通常我們還會(huì)看一下505分超過(guò)批次線多少分,超過(guò)各批次線的分?jǐn)?shù)通常叫做'分差',通常分差比位次變化會(huì)大一些,我們可以作為輔助參考,填志愿主要還是參考'等位分'。


3、根據(jù)等位分查找能上的大學(xué)


根據(jù)上一步得到的等位分,然后我們?nèi)ゲ檎?022年在寧夏理科錄取最低分和等位分差不多的大學(xué),這些大學(xué)才是我們能上的大學(xué)。


考慮到實(shí)際分?jǐn)?shù)和預(yù)估分?jǐn)?shù)會(huì)有一定偏差,通常是在等位分±10分內(nèi)篩選學(xué)校,當(dāng)然你也可以根據(jù)自己實(shí)際情況縮小或擴(kuò)大范圍,這樣我們就可以大致篩選出2023年寧夏理科505分能上的大學(xué)了。


小技巧:我們可以查看2022年寧夏理科投檔分?jǐn)?shù)線,投檔分?jǐn)?shù)線是全國(guó)各大學(xué)2022年投檔時(shí)的最低分,初步篩選時(shí)可大致認(rèn)為投檔分≈錄取分,這樣就可以快速篩選出自己能上的大學(xué)。(當(dāng)然最后還是要去學(xué)校招生網(wǎng)核實(shí)一下最后的錄取分?jǐn)?shù)線)


4、確定自己能上的專業(yè)


通常來(lái)說(shuō),某大學(xué)熱門(mén)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線肯定比該大學(xué)所有專業(yè)的錄取最低分高,甚至高很多,所以我們還要確定自己的分?jǐn)?shù)能不能達(dá)到自己想上專業(yè)的分?jǐn)?shù)線。各大學(xué)通常會(huì)在學(xué)校招生網(wǎng)公布各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,大家自己可以去查看,記得還是要用等位分做比較。


5、確定志愿表學(xué)校順序


雖然現(xiàn)在是平行志愿,但是志愿表上所填報(bào)的學(xué)校是有順序的,投檔是先投檔填在前面的學(xué)校志愿,再投檔后面的學(xué)校志愿,一旦投出,后面的志愿就不再檢索。


我們通常按照'沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保'的策略來(lái)確定學(xué)校順序,所報(bào)學(xué)校拉開(kāi)一定梯度,也就是把分?jǐn)?shù)高的用來(lái)沖一沖的學(xué)校填在前面,把分?jǐn)?shù)中等的用來(lái)穩(wěn)一穩(wěn)的學(xué)校填在中間,把分?jǐn)?shù)低的用來(lái)保一保的學(xué)校填在最后面,確保不要掉檔,如果掉檔就只能等征集志愿或下一批次了。

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