山東大學(xué)社會(huì)學(xué)在哪里 山東大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生考什么,參考書是哪些明年考準(zhǔn)...
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-30
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2022年山東大學(xué)“613社會(huì)學(xué)原理”考哪些內(nèi)容? - 百...
山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、實(shí)力雄厚、特色鮮明的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),在國(guó)內(nèi)外具有重要影響,2017年順利邁入世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)行列,山東大學(xué)既是985工程也是211工程,那么作為全國(guó)前30名的頂尖強(qiáng)校,2022年山東大學(xué)“613社會(huì)學(xué)原理”考哪些內(nèi)容呢?一起來看看吧。●、山東大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
山東大學(xué)前身是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂,被譽(yù)為中國(guó)近代高等教育起源性大學(xué)。其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年,開啟近代中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育之先河。從誕生起,學(xué)校先后歷經(jīng)了山東大學(xué)堂、國(guó)立青島大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東腔啟伍工業(yè)大學(xué)三校合并組建的新山東大學(xué)等幾個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期。120年來,山東大學(xué)始終秉承“為天下儲(chǔ)人才,為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨,深入踐行“學(xué)無止境,氣有浩然”的校訓(xùn)精神,踔厲奮發(fā),薪火相傳,積淀形成了“崇實(shí)求新”的校風(fēng),培養(yǎng)了60余萬各類人才,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
●、“613社會(huì)學(xué)原理”考試性質(zhì)、考查目標(biāo)、考查內(nèi)容等等
一、考試目的
為選拔大學(xué)畢業(yè)生升入社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的招生考試需要,結(jié)合《社會(huì)學(xué)概論》等課程的教學(xué)實(shí)際,制定本考試大綱,檢查考生社會(huì)學(xué)基本原理的掌握程度以及考生的基本素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)能力。
二、考試要求
主要考察考生對(duì)社會(huì)學(xué)基本概念、基本原理的理解和掌握,注重考察考生運(yùn)用社會(huì)學(xué)的基本原理分析問題和解決問題的能力。考生應(yīng)適當(dāng)閱讀一些社會(huì)學(xué)的經(jīng)典著作,以加深對(duì)社會(huì)學(xué)原理的理解。
三、考試內(nèi)容
(一)緒論
1.什么是社會(huì)學(xué)
2.社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位
3.社會(huì)學(xué)的功能
(二)社會(huì)學(xué)的由來與發(fā)展
1.西方社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與形成
2.現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的發(fā)展
3.社會(huì)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展
(三)社會(huì)
1.什么是社會(huì)
2.社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)運(yùn)行
3.研究社會(huì)的基本視角
(四)社會(huì)構(gòu)成要素
1.社會(huì)的空間——自然環(huán)境
2.社會(huì)的主體——人口
3.社會(huì)的紐帶——文化
(五)人的社會(huì)化
1.人的社會(huì)化概述
2.社會(huì)化的內(nèi)容與歷程
3.社會(huì)化的條件與途徑
4.社會(huì)角色
(六)社會(huì)互動(dòng)
1.社會(huì)互動(dòng)概述
2.社會(huì)互動(dòng)的理論
3.集體行為
(七)社會(huì)群體
1.社會(huì)群體概述
2.初級(jí)社會(huì)群體
3.家庭
(八)社會(huì)組織
1.社會(huì)組織伍或概述
2.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行
3.社會(huì)組織的管理
(九)社會(huì)分層和社會(huì)流動(dòng)
1.社會(huì)分層概述
2.西方社會(huì)分層的理論模式
3.中國(guó)社會(huì)分層狀況
4.社會(huì)流動(dòng)
(十)社區(qū)
1.社區(qū)概述
2.農(nóng)村社區(qū)
3.城市社區(qū)
(十一)社會(huì)制度
1.社會(huì)制度的含義與特征
2.社會(huì)制度的構(gòu)成與功能
3.社會(huì)的基本制度
4.制度化和制度改革
(十二)社會(huì)變遷
1.社會(huì)變遷概述
2.社會(huì)變遷的內(nèi)容與動(dòng)因
3.社會(huì)變遷的旁卜理論模式
(十三)社會(huì)現(xiàn)代化
1.社會(huì)現(xiàn)代化概述
2.現(xiàn)代化的理論模式
3.中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化
(十四)社會(huì)問題
1.社會(huì)問題的界定與特征
2.社會(huì)問題的成因
3.社會(huì)問題的解決途徑
(十五)社會(huì)控制
1.社會(huì)控制概述
2.社會(huì)控制的基本手段
3.越軌行為的社會(huì)控制
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山東大學(xué)研究生除了社會(huì)學(xué),中國(guó)哲學(xué)怎么樣,考哪些。...
樂學(xué)山大考研為你解答:中國(guó)哲學(xué)
01 -- 易學(xué)哲學(xué)
02 -- 儒家哲學(xué)
03 -- 道家哲學(xué)
04 -- 中國(guó)古代哲學(xué)
05 -- 中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué) 101 -- 政治理論(含法律碩士)(多選一科目) 101 -- 思想政治理論
(多選一科目)
-- 201-英語一 或 202-俄語 、 203-日語 、 244-德語(侍侍鍵外)
612 -- 中國(guó)哲學(xué)史(不含近現(xiàn)代)
802 -- 西方哲學(xué)史(從古代至德國(guó)古典哲學(xué)) 中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)(*戰(zhàn)爭(zhēng)至中華談搭人民共和國(guó)成立)
《新編中國(guó)哲學(xué)史》(下冊(cè)),馮達(dá)文、郭齊勇主編,人民出版社2004年版 612中國(guó)哲學(xué)史(不含近現(xiàn)代):
《新編中國(guó)哲學(xué)史》學(xué)長(zhǎng)羣一三五四三八九*(上、下冊(cè)),馮達(dá)文、郭齊勇主編,人民出版社2004年版。
802西方哲學(xué)史(從古代至德國(guó)古典哲學(xué)):
《西方哲學(xué)教程》,譚鑫田等著,山東大學(xué)老巧出版社1996年版。
山東大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生考什么,參考書是哪些明年考準(zhǔn)...
樂學(xué)山大考研為你解答:研究方向
01社會(huì)發(fā)展與現(xiàn)代化研究
02社區(qū)與城市研究
03社會(huì)心理學(xué)
04社會(huì)分層與流動(dòng)研究乎頃
05 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究
考試科目 ①101思想歲畢陸政治理論
②201英語一或202俄語或203日語或244德語(外)
③613社會(huì)學(xué)原理
④806社會(huì)調(diào)查研究方法
復(fù)試科目:
社會(huì)學(xué)綜合
參考書目:
《社會(huì)心理學(xué)》,學(xué)長(zhǎng)羣二六三四零九零九三張承芬 馬廣海主編 山東人民出版社2010年出版;《發(fā)展社會(huì)學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代化》,童星著,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2005年版;
《城市社會(huì)學(xué):理論與視野》(教育部面向21世紀(jì)課程教材),蔡禾主編,中山大學(xué)出版社2003年版;
《西方社會(huì)學(xué)理論教程》(第二版),侯鈞生主編,南開大學(xué)出版社2006年版。
同等學(xué)力加試:
1.西方社會(huì)學(xué)理論
2.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
考試科目 613社會(huì)學(xué)原理:
主數(shù)談要考察考生對(duì)社會(huì)學(xué)基本概念、基本原理的理解和掌握,注重考察考生運(yùn)用社會(huì)學(xué)的基本原理分析問題和解決問題的能力??忌鷳?yīng)適當(dāng)閱讀一些社會(huì)學(xué)的經(jīng)典著作,以加深對(duì)社會(huì)學(xué)原理的理解。
806社會(huì)調(diào)查研究方法:
本課程的主要內(nèi)容包括:社會(huì)調(diào)查研究概念、研究設(shè)計(jì)、抽樣、測(cè)量、調(diào)查法、訪問法、實(shí)地研究法、文獻(xiàn)法,以及調(diào)查研究報(bào)告的撰寫與應(yīng)用等。
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