北京豐臺區(qū)：弘揚戲曲文化 打造豐臺文化金名片
來源：好上學 ??時間：2023-07-30
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11月18日，“豐臺區(qū)教委——北京國粹藝術傳承促進會戲曲進校園首場演出暨合作框架協(xié)議簽約儀式活動”舉辦，活動上發(fā)布了《豐臺區(qū)戲曲進校園三年行動計劃（2020-2021年）》。（以下簡稱三年行動計劃）
豐臺中小學戲曲教育已有10年歷史。早在2008年，豐臺區(qū)就發(fā)出“戲曲教育從娃娃抓起”號召，開始自主探索，通過參與市教委京劇進課堂項目、學校與中國戲曲學院自主合作、幼兒園與專業(yè)院團合作、引進戲曲專業(yè)人才等方式開展課內外一體化的戲曲教育活動，積累了一定經驗。2020年5月，豐臺區(qū)17所戲曲教育基地校的2000名中小學生圓滿完成北京戲曲文化周開幕式表演任務，“千人唱京劇”成為戲曲文化周的最大亮點。在2020中國戲曲文化周上，組織聯(lián)合四個區(qū)成功表演了《我是中國人》，展示了北京市中小學戲曲教育成果。
2021年豐臺將培育萬名小戲迷小票友
此次頒布的三年行動計劃，以立德樹人為根本任務，發(fā)揮學校教育對弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的陣地作用，堅持傳承與發(fā)展并重，營造戲曲教育發(fā)展的良好環(huán)境,擴大戲曲教育“豐臺樣本”的影響力。根據(jù)行動計劃安排，2020年底，豐臺區(qū)將總結梳理豐臺戲曲教育已取得的工作經驗和成績，完善戲曲進校園工作方案，成立戲曲教育辦公室，加強組織保障、機制保障、經費保障。確定一批戲曲教育特色校，建設一批戲曲教育基地校，扶持一批多劇種發(fā)展學校，統(tǒng)籌開展戲曲進校園工作。
2020年，實現(xiàn)全區(qū)每個學生每年免費欣賞1場優(yōu)秀戲曲演出。戲曲進校園實現(xiàn)常態(tài)化、機制化、普及化，基本實現(xiàn)全覆蓋。2021年，實現(xiàn)“個十百千萬”教育目標，即爭創(chuàng)一個戲曲類金帆藝術團、推出十門精品課程、建成三十所戲曲特色校、打造一百個戲曲社團、打造千名專*師資保障隊伍、培育萬名小戲迷小票友、覆蓋十萬中小學生、輻射數(shù)萬社區(qū)群眾。
通識教育納入課程每學期不少于10課時
在具體舉措方面，豐臺區(qū)將實施戲曲進課堂計劃，將戲曲通識教育納入課程，每學期不少于10課時，與課堂教學、課外活動及學生綜合實踐活動有機結合。根據(jù)年齡特點與學段課時計劃，培育學生戲曲素養(yǎng)和對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和愛好。同時，開展國粹第一課。組織小學生觀看宣揚傳統(tǒng)美德的京劇傳統(tǒng)劇目；創(chuàng)新普及教育形式，通過課堂教學、名家（名師）講堂、宣傳素材介紹、劇目導賞、觀看專業(yè)表演、體驗互動等方式，增強對戲曲及傳統(tǒng)文化認知。開展送戲進校園活動，每年不低于50場。
豐臺區(qū)還將著力開發(fā)小學階段戲曲教材，在中學試點開設京劇選修課，編寫配套教師教學用書；建立戲曲教育資源庫，編寫優(yōu)秀戲曲劇目教材，錄制名家名段賞析、名家教唱名段，開發(fā)京劇校本課程。
重點扶持30所戲曲教育特色學校
在人才培養(yǎng)方面，開展中小學幼兒園師資輪訓計劃，培養(yǎng)一支業(yè)務精、能力強、能夠開展戲曲通識教育的專*教師團隊。建立專家名師專業(yè)人才資源庫。通過申報、評審、評估，重點扶持30所戲曲教育特色學校，扶持京劇、昆曲、評劇、曲劇、豫劇、黃梅戲、越劇等一百個中小學優(yōu)秀戲曲社團，培養(yǎng)5-8個區(qū)級優(yōu)秀社團，組建區(qū)級國粹藝術團和學生戲曲樂隊，爭創(chuàng)戲曲類金帆藝術團。
統(tǒng)籌規(guī)劃合理布局，暢通戲曲人才培養(yǎng)通道，做到中小幼學段有效銜接，促進戲曲人才梯隊形成。設立3-6個名家傳戲工作室，掛牌傳承實踐基地、生源基地，培養(yǎng)不同戲曲流派（行當）“小傳承人”，鼓勵有潛質的學生報考戲曲學院附中和大學進行專業(yè)學習。安排中青年京劇骨干下校指導，分行當重點培養(yǎng)30名專業(yè)苗子，爭創(chuàng)“全國少兒戲曲小梅花”。
每年孵化10個原創(chuàng)劇目并組織學校排演
同時提倡豐富學生戲曲實踐，以京劇為主體，開發(fā)多劇種的創(chuàng)作孵化活動，引導學校師生創(chuàng)作傳遞向上向善價值觀的作品，通過銜接講臺和舞臺強化學生對戲曲文化的理解和體驗，促進傳統(tǒng)文化入腦入心。每年孵化10個原創(chuàng)劇目并組織學校排演。
豐臺區(qū)還將加強校園國粹景觀建設。將戲曲作為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內容融入校園文化。每年選取5至8所學校重點建設，通過構建課程體系、建設學習長廊、學習園地、京劇教室、形體教室、戲曲文化墻、視聽閱覽區(qū)等立體方式，營造濃厚校園文化氛圍、促進學生全面發(fā)展。
在中小學幼兒園逐步擴大試點 開設多劇種課程
豐臺區(qū)還將積極探索戲曲教育模式，實施多劇種發(fā)展戰(zhàn)略。在普及京劇基礎上，采取“1+X”發(fā)展模式，繼續(xù)深化與中國戲曲學院、北方昆曲劇院、中國評劇院、北京曲劇團等單位的合作，在中小學幼兒園逐步擴大試點，開設昆曲、評劇、越劇、黃梅戲、豫劇等多劇種課程；與中國戲曲學院聯(lián)合發(fā)起大運河文化帶青少年戲曲教育聯(lián)盟，與沿線8省市建立戲曲教育協(xié)同聯(lián)動發(fā)展機制，搭建兩地文化教育部門之間、學校之間的共研共享共演、研學互訪交流平臺。
在保障機制方面，豐臺區(qū)教委要求各單位將戲曲教育與學校特色發(fā)展相結合，與學校美育工作結合，與學校德育工作相結合，與學校傳統(tǒng)文化教育相結合，成立專門組織機構，將戲曲教育納入學年計劃重點任務，有專項發(fā)展計劃，有工作保障機制。
在經費方面，統(tǒng)籌安排市區(qū)兩級財政專項經費，設立戲曲進校園發(fā)展市級專項經費，統(tǒng)籌學生課外活動經費，用于教材與校本課程研發(fā)、師資培訓、校園文化及專業(yè)教室建設、購置戲曲教學必備服裝道具、組織戲曲觀摩和實踐體驗活動等。
標簽：北京豐臺區(qū)：弘揚戲曲文化??打造豐臺文化金名片??
