我國兒童青少年體育健身整體向好 全國整體達(dá)到及格水平!
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-30
近日發(fā)布的《中國兒童青少年體育健身指數(shù)評估報告(2020)》顯示,我國兒童青少年體育健身總體指數(shù)為60.2分。從年度數(shù)據(jù)變化來看,我國兒童青少年體育健身整體上呈現(xiàn)向好的趨勢。2020年指數(shù)總得分(60.2分)相較2020年(59.3分)略有提升,全國整體上達(dá)到及格水平。
報告認(rèn)為,體育健身環(huán)境失衡發(fā)展是我國兒童青少年體質(zhì)健康促進(jìn)過程中的重大隱憂。在5個環(huán)境要素上,學(xué)校環(huán)境得分最高(84.6分),制度環(huán)境(74.6分)、家庭環(huán)境(74.7分)和人際環(huán)境(76.7分)得分相當(dāng),社區(qū)環(huán)境(43.3分)得分最低??傮w來看,學(xué)校環(huán)境對兒童青少年參與體育健身的支持力度最大,社區(qū)環(huán)境的支持力度亟待加強(qiáng)。
研究團(tuán)隊提出,盡管高質(zhì)量的學(xué)校體育工作是推進(jìn)青少年體育健身和提升學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要支撐,但從長遠(yuǎn)來看,建立*主導(dǎo)下的學(xué)校、家庭、社會一體化青少年體育促進(jìn)機(jī)制,是提升青少年體質(zhì)健康水平的重要保證。
初中畢業(yè)升學(xué)體育考試對“初升高”階段學(xué)生的體育健身參與和體質(zhì)健康水平都有明顯作用,但這種作用效益的延續(xù)性較短。如何通過完善的制度設(shè)計,既淡化“考”的應(yīng)試痕跡,又能發(fā)揮“考”的持續(xù)導(dǎo)向作用,是當(dāng)前學(xué)校體育考核評價亟待進(jìn)行專題研究的課題。
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