暑假作業(yè)該怎么做？別讓作業(yè)磨掉孩子的學(xué)習(xí)興趣！
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-31
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提到暑假作業(yè)，為何孩子感受最多的是痛苦？
@可樂加冰：普通孩子的心理大概是好不容易熬過了一學(xué)期，終于可以盡情睡懶覺、看電視、上網(wǎng)，哪知道還有作業(yè)在等著，從心理上來講就高興不起來。
@小叮當：不說別的，老師要求抄寫課文、抄寫作文，還不止一遍，感覺孩子都快成復(fù)印機了，一點挑戰(zhàn)性和成就感都沒有，換誰都得痛苦吧。
@左拉：小侄女今年8歲，其中一項作業(yè)是：選擇5個不同景色的地點旅游，拍攝有特色的景物并*成PPT。這哪里是給小孩子留的作業(yè)，即使孩子不痛苦，家長也得痛苦。
別讓作業(yè)磨掉孩子的學(xué)習(xí)興趣
@冰雨：作業(yè)最重要的是要能引起孩子的興趣，切合孩子的心理，讓他們有成就感。
@巴巴變：應(yīng)該創(chuàng)新作業(yè)的形式，不必拘泥于固定的形式，可以增加一些參與度高、體驗度好、互動性強的“作業(yè)”，讓孩子愿意主動想起作業(yè)來。
@三個鴨梨：暑假應(yīng)是學(xué)生自我提升在黃金期，暑假作業(yè)應(yīng)該以引導(dǎo)為主，考察為輔，合理設(shè)計。希望老師、家長、社會能夠一起用心，讓暑假作業(yè)有趣、有意義，讓孩子們的暑假更開心、更充實。
