90后小姐姐爆紅網(wǎng)絡(luò) 5年支教20多所小學(xué)！
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-31
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最近，這位叫殷沙漫的小姐姐猝不及防地火了！
從電視“紅”到網(wǎng)絡(luò)，從湖南“紅”到廣東，其事跡在微博上被各大官微爭相點贊。
不少網(wǎng)友被小姐姐感動了，紛紛留言表示：“人美，心更美！”
殷沙漫，出生于1994年，從初中開始，就致力于公益事業(yè)。上大學(xué)后，她利用課余時間支教20余所山區(qū)小學(xué)，走訪了30多個偏遠(yuǎn)土家苗寨，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等課程，希望讓孩子們得到應(yīng)有的素質(zhì)教育。
她說：“也許我這點微弱的光，實在照不了多遠(yuǎn)，但萬一對他們是一種無限的光明呢？”
今天，就讓我們一起來傾聽她的故事。
緣起
因病與公益結(jié)緣
殷沙漫自小身體弱，一次生病期間，她在醫(yī)院里看到志愿者耐心地照顧毫無血緣關(guān)系的病人，給她留下了深刻的印象，志愿者精神在她小小的心里扎了根，上初一后，12歲的殷沙漫加入學(xué)校志愿者協(xié)會，開始了她的公益路。
在中學(xué)6年里，盡管學(xué)業(yè)繁重，她依舊堅持利用課余時間組織和參與各類志愿服務(wù)共計120余次。
2013年，殷沙漫考上湖南吉首大學(xué)漢語言文學(xué)。在象牙塔里，她找到了自己的人生價值，公益路上，她走得更遠(yuǎn)。
大一時，她加入吉首大學(xué)麥田計劃志愿者協(xié)會，并擔(dān)任副會長一職，開始關(guān)注貧困山區(qū)村小教育，“我老家也是全國貧困縣，每次回鄉(xiāng)看到老家落后的面貌，總想做點什么。”
上了大學(xué)，看到同樣是全國貧困山區(qū)的湘西，自己已有能力也有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)一些事情，所以她決定要做些什么。
大一、大二期間，殷沙漫走訪了寨陽排乃村、排吼鄉(xiāng)白云村、鳳凰縣米良鄉(xiāng)、潭溪鎮(zhèn)松柏潭村等40多個貧困兒童，為他們尋找資助人。
整個大學(xué)四年，殷沙漫帶領(lǐng)團(tuán)隊走過湘西8縣市，到訪了30多個貧困苗寨，實地調(diào)查了170余個家庭。她發(fā)現(xiàn)貧困山區(qū)的孩子精神方面急需呵護(hù)，于是她開啟了“知識新窗·第二課堂”，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、心理健康課程，希望借此讓孩子們得到應(yīng)有的素質(zhì)教育。
從上大學(xué)到現(xiàn)在的5年時間，殷沙漫去過20余所山區(qū)小學(xué)支教，她還通過發(fā)倡議、做公益項目，為不同地區(qū)的困難學(xué)生組織幫扶、策劃愛心物資募集活動，為多個貧困小學(xué)的240多個孩子籌集了價值5萬元的物資……
面對困難和質(zhì)疑，她也曾一度懷疑自己。支教的這些年不是沒有質(zhì)疑的聲音，曾有志愿者認(rèn)為，志愿者們匆匆地來了又匆匆地走了，給孩子們帶去的只是一時的驚喜。
面對這樣的質(zhì)疑，殷沙漫這樣回答：第二課堂彌補(bǔ)了村小沒有設(shè)置音、體、美等課的缺陷，現(xiàn)代社會需要全面發(fā)展的人才，那就要‘從娃娃抓起’我們能帶去的不多，但我相信這樣一周一次的課，不僅能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，還能讓孩子們感受到愛與溫暖。
從策劃、安排教學(xué)、招募志愿者、發(fā)倡議募捐課程材料，到最后的實行，第二課堂做起來遇到過許多困難，她曾一度懷疑自己的能力，質(zhì)問自己做這些意義和價值，但卻從未想過放棄。
其實，更心疼她的，是家人。對于女兒支教，家人一度反對，殷沙漫的父母如今住在惠城區(qū)河南岸冰塘，媽媽殷茶娣是保險公司的一位職員，
在母親眼里，這個女兒從小乖巧聽話懂事，知道她到貧困山區(qū)支教，母親毫不猶豫投了反對票。
孩子是母親心頭的一塊肉，女兒的堅持，最后說服了媽媽和全家，他們從反對變成支持，成為殷沙漫背后的“依靠力量”，“她是個很堅定的人，看到她那么這么用心，作為母親我也只能支持?！?br/>
繼續(xù)前行
做孩子精神的呵護(hù)者
支教這些年，殷沙漫印象最深的是2014年的年底的一個夜晚：
那一天，她上完課到幾個孩子家中走訪，天空下著雨，山路泥濘難行，走了2個多小時，不知道繞了多少個山，當(dāng)她到達(dá)最后一個孩子家里時天已經(jīng)黑了，“當(dāng)時孩子的母親一見到我，就拉著我的手說：‘謝謝你，殷老師，小旭之前都不會唱歌畫畫做手工，也不知道毛筆字現(xiàn)在一回家就愛唱《小小的夢想》，今天還帶回一幅畫給我看！’看著這位母親傾著殘疾的身子，滿眶感激地看向我，我內(nèi)心是非常震動的?！?br/>
殷沙漫說，看到家長這般激動和開心的笑容，她還有什么猶豫和懷疑的呢？殷沙漫認(rèn)為，現(xiàn)在貧困地區(qū)的孩子，精神上的呵護(hù)是極其匱乏的，也是極易忽視。
她希望通過“第二課堂”給孩子們帶去新的知識的同時，更重要是讓孩子們懂得即使深處條件艱苦的大山，依然要有一顆積極向上的心。
從單打獨斗
到帶動全校千人參與公益
在公益路上，殷沙漫從開始的單打獨斗到現(xiàn)在有了一群志同道合的公益伙伴，“剛開始沒有人愿意花一下午的時間和我一起去支教上課為了爭取更多資源的支持，獲得更人多的參與我每次都將與孩子們上課的故事分享到朋友圈、QQ空間、微博。”
殷沙漫說，慢慢開始有人關(guān)注并開始支持、參與到支教活動中，越來越多人主動捐贈物資，“也是在這個過程中，我強(qiáng)烈地感受到了人與人之間無名的溫暖與愛，通過這些事，我發(fā)現(xiàn)世界美好得不得了?！?br/>
在殷沙漫的帶動下，全校1000多人參與公益，更令人欣慰的是，社會上的愛心組織也紛紛聯(lián)系她，他們通過愛心物資捐贈、*資助等方式
幫扶殷沙漫所到之處的孩子們。
堅守
為山區(qū)孩子繼續(xù)留在湘西
2020年9月，殷沙漫成為吉首大學(xué)的研究生，她為了貧困山區(qū)的孩子們而選擇留在了湘西。研究生學(xué)習(xí)緊張，她利用學(xué)習(xí)之余，反思自己發(fā)起的“知識新窗·第二課堂”的課程設(shè)計，寫下五萬多字的公益手記，并且著手整理一套關(guān)愛山區(qū)留守兒童身心健康的教案。
今年1月，殷沙漫發(fā)起了“給留守大山的孩子拍張全家福”的活動，并在網(wǎng)上發(fā)起了“全家福認(rèn)領(lǐng)”的募集活動。
春節(jié)時，殷沙漫和同伴在湘西5個村小老師的支持下，帶領(lǐng)志愿者們走進(jìn)了苗寨，為108名留守兒童定格了與父母一起時的燦爛笑容，還送去了募集而來的手寫春聯(lián)。
在吉首大學(xué)榜樣在身邊優(yōu)秀事跡報告會上，她這樣向全體新生說道：“魯迅說過，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。大概我和孩子們，也有著這樣的關(guān)聯(lián)，讓我鐘情于高山苗鄉(xiāng)，去探訪貧困兒童，去用盡一切關(guān)系給他們募集一點愛，去做所有我能做的，去選擇留下。世界的改變不是少數(shù)人做了很多，而是每個人都做了一點點，我們種下一些種子，總有幾顆能發(fā)芽，這就是我堅持的動力和意義?！?br/>
殷沙漫熱心公益，這是她發(fā)起“給留守大山的孩子拍張全家?！被顒?，現(xiàn)場給孩子們沖印照片。
很多人不知道，從小體質(zhì)較差的她，曾在高三時有過低血鉀，一直持續(xù)到大三，過度勞累會讓她四肢乏力甚至?xí)灥埂?br/>
在殷沙漫看來，為了貧困家庭的孩子能改變自己的命運，為了給山區(qū)孩子的內(nèi)心播種快樂、健康、向上的種子，一切都是值得的，“公益這條路上，我一定會堅持下去?！?br/>
公益不僅是行動，更是一種喚醒，“改變世界太難了，改變湘西也太遠(yuǎn)了。我能做到的，就是用一點一點的行動去改變我身邊能改變的。也許只是一個孩子一個家庭，但是對于我來說足夠滿足了。”
在殷沙漫看來，每個人都有善心，而公益就是為了喚醒它，只有愛與善良的覺醒才能生發(fā)出更多不約而同的行動，而公益的目的是以小愛匯成大愛，吸引更多的人加入公益隊伍幫助更多的人。
每次支教后，殷沙漫喜歡用文字記錄點滴，這是她在其中一篇散文中寫下的：“走你走過的路，吃你吃過的野菜，住你住過的木屋，經(jīng)歷你經(jīng)歷的貧困。原諒我的肩膀不夠?qū)?，但想給你無盡的溫暖；我的背梁不夠挺，但想給你撐起一抹蔚藍(lán)；我的聲音不夠亮，但我想給你唱起小小的夢想。”
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