中關(guān)村第三小學(xué)骨干教師常駐雄安校區(qū) 為雄安教育增磚添瓦！
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
5月29日，對(duì)于雄縣昝東小學(xué)的音樂(lè)老師宋衛(wèi)敏來(lái)說(shuō)，是具有特殊意義的一天。這一天，學(xué)校更名為河北師范大學(xué)附屬小學(xué)雄安校區(qū);這一天，她指導(dǎo)的合唱團(tuán)融合了雄安的孩子和石家莊的孩子。
“我覺(jué)得學(xué)生們特別有福氣，為學(xué)生們高興。我的心愿就是希望有更好、更優(yōu)秀的老師來(lái)幫助我們昝東小學(xué)，也希望我們這個(gè)合唱團(tuán)會(huì)越來(lái)越好?！彼涡l(wèi)敏說(shuō)。
河北師大附小將派各個(gè)學(xué)科的名師到雄安來(lái)教學(xué)
宋衛(wèi)敏的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)，從下學(xué)期開(kāi)始，河北師大附小的教師將和她站在同一個(gè)講臺(tái)上向?qū)W生們傳授知識(shí)。
河北師范大學(xué)附屬小學(xué)黨總支書(shū)記田靜敏介紹，下學(xué)期河北師大附小將派各個(gè)學(xué)科的名師到雄安來(lái)教學(xué)，除了教文化課的老師，還有教音樂(lè)、體育的老師。
在《河北師范大學(xué)附屬小學(xué)與雄縣昝東小學(xué)教育幫扶合作協(xié)議書(shū)》中，記者看到，選派一批優(yōu)秀指導(dǎo)教師到雄安支教是合作的重要內(nèi)容。河北師大附小將針對(duì)目前師資狀況，對(duì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)且教師缺口較大的學(xué)科以及整體薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，選派部分優(yōu)秀教師輪崗支教，促進(jìn)昝東小學(xué)現(xiàn)有教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)提升。
中關(guān)村第三小學(xué)十多位骨干教師將常駐雄安校區(qū)
下學(xué)期，將吸收新鮮教學(xué)理念的還有原雄縣第二小學(xué)。作為雄安新區(qū)首批對(duì)口幫扶的學(xué)校，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的對(duì)口幫扶探索后，北京市中關(guān)村第三小學(xué)的十多位骨干教師將常駐雄安校區(qū)，其中包括管理團(tuán)隊(duì)，真正把雄縣二小建成中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)。
根據(jù)《雄縣第二小學(xué)接受北京中關(guān)村第三小學(xué)援助辦學(xué)工作方案》，中關(guān)村三小管理團(tuán)隊(duì)直接牽頭管理，雄安校區(qū)現(xiàn)有管理人員積極配合輔助，實(shí)現(xiàn)管理理念的根本轉(zhuǎn)變。學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)在承擔(dān)學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，通過(guò)建立“名師工作室”、成立“學(xué)科項(xiàng)目組”“師徒結(jié)對(duì)”等多種形式輸入北京中關(guān)村三小的管理經(jīng)驗(yàn)、課程經(jīng)驗(yàn)、研修經(jīng)驗(yàn)等，盡快讓雄安教師成長(zhǎng)起來(lái)，形成團(tuán)隊(duì)實(shí)力。
雄安的教師也將去北京等地學(xué)習(xí)
請(qǐng)進(jìn)來(lái)的同時(shí)，雄安的教師也將走出去，去北京等地學(xué)習(xí)?！缎郯残聟^(qū)“千年大計(jì)，教育先行”三年提升計(jì)劃》提出，通過(guò)校長(zhǎng)教師互派、學(xué)科教師交流、信息資源共享、選派學(xué)生游學(xué)等多種措施落實(shí)實(shí)質(zhì)性托管幫扶。北京市中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)副校長(zhǎng)鄭紅彥告訴記者，學(xué)校下學(xué)期將派出骨干教師，輪流到總校去跟崗學(xué)習(xí)，時(shí)間要長(zhǎng)一些，一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期，甚至是一年的時(shí)間?？傂＠蠋熆梢浴?”幫帶雄安教師。
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