廣州部分小學實施課后托管服務 破解下午三點半難題！

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小學生三點半現(xiàn)象如何解決？課后托管是否行之有效？

　　廣州部分公立小學5月2日開始推行校內“課后托管”服務，希望能破解一直受到中國內地年輕父母的關注“下午三點半難題”。
　　
　　很多城市孩子到下午3點半就放學，但這個時間是大多數(shù)家長的上班時間，因此產生“下午3點半難題”。為解決接送孩子“放學難”問題，2020年3月，廣東省教育廳發(fā)布《關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》，校內課后托管服務可至下午6點。廣州市天河區(qū)和越秀區(qū)相繼出臺小學生校內課后托管工作方案，小學生課后托管以家長自愿選擇為前提，兼顧學生課后看管和學生興趣愛好及特長技能發(fā)展。托管內容包括“基本托管服務”和“個性發(fā)展服務”。
　　
　　記者2日下午3點30分在廣州市朝天小學看到，已有小部分放學的低年級學生在特定的托管教室內安靜地做作業(yè)，講臺上也有第三方教育機構的人員在工作。
　　
　　該校一名學生的70歲奶奶蔡女士表述支持校內托管，蔡奶奶介紹，孩子的父母平時非常忙碌，在沒實行校內托管以前，只能在學校附近尋找托管中心，現(xiàn)在實行校內托管，感覺會更安全放心。
　　
　　廣州越秀區(qū)官方數(shù)據(jù)顯示，截至5月2日，該區(qū)公辦小學自愿參加課后托管的學生約有2.1萬人，占該區(qū)公辦小學生的近三分之一。
　　
　　在廣州市天河區(qū)華融小學，部分學生放學后參加管樂和圍棋等課程。有家長表示，孩子參加學校課后托管的合唱團后，敢于當眾唱歌和表演，變得更加自信。該校有教師表示，學校里的老師基本每周只值班1至2次，大部分教師可以接受這樣的值班。

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