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恩施:加大農(nóng)村小學(xué)課程管理力度 提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)水平

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-01

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了恩施:加大農(nóng)村小學(xué)課程管理力度 提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)水平相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
恩施:加大農(nóng)村小學(xué)課程管理力度 提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)水平

日前,記者從恩施市教育局獲悉,該局進一步加強和規(guī)范農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點教育教學(xué)管理,提高全市農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)水平,促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

恩施市教育局從著力加大課程管理力度入手,讓“課標(biāo)、課表、課堂”對接對應(yīng)、落細落實。各校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,按要求開齊國家課程,開足課時。扎實開好生命安全教育、心理健康教育等地方課程,開發(fā)建設(shè)富有學(xué)校特色和學(xué)生喜愛的校本課程。

加強過程管理,重點抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)與幫扶、考試與評價、質(zhì)量與分析幾個環(huán)節(jié)的落實。各校結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》,積極探索“課程、活動、環(huán)境”等育人方式,落實立德樹人根本任務(wù),提高村級小學(xué)和教學(xué)點德育工作水平。建立聯(lián)片教研機制和幫扶制度,加大城鄉(xiāng)交流力度,對口幫扶向村小輻射。

充分利用“恩施三式”,開好“同步課堂”、“專遞課堂”,彌補師資不足,確保體藝類課程有效實施。建立健全早操、眼保健操、課間操、體育課、課前一支歌、藝體大社區(qū)活動等“三操一課一歌一活動”管理制度,使青少年學(xué)生在增知益智的同時,得到情感陶冶、藝術(shù)熏染、身心雙健。

該市針對全市農(nóng)村學(xué)校布局設(shè)點以及建設(shè)與日常管理,將采取以下4個措施。

嚴(yán)格拆并程序。對于已納入恩施市義務(wù)教育布局專項規(guī)劃非長期保留的學(xué)校,因農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程加快、人口出生率不高且人口大量外流以及扶貧搬遷造成生源萎縮,連續(xù)3年已無學(xué)生就讀確需撤并的,各中心學(xué)校必須嚴(yán)格履行撤并方案的制定、論證、公示、報批等程序。要統(tǒng)籌考慮學(xué)生上下學(xué)交通安全、鄉(xiāng)村客運服務(wù)保障能力、寄宿生學(xué)習(xí)生活設(shè)施等條件保障,并通過舉行聽證會等多種有效途徑,廣泛聽取學(xué)生家長、學(xué)校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民*的意見,保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。撤并方案要上報市教育局初審,市教育局初審后呈市人民*審查并報省人民*審批,未經(jīng)審批不得啟動撤并程序。學(xué)校撤并應(yīng)先建后撤,保證平穩(wěn)過渡。

科學(xué)恢復(fù)辦學(xué)。堅持以人民為中心的理念,切實解決農(nóng)村學(xué)生上學(xué)遠上學(xué)難,為鄉(xiāng)村振興加力。各中心學(xué)校綜合考慮無學(xué)生就讀而暫停辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué),對于地處偏遠且服務(wù)半徑較大,交通狀況較差,無鄉(xiāng)村客運服務(wù),學(xué)生上學(xué)遠上學(xué)難的地方,當(dāng)?shù)厝罕娪谢謴?fù)辦學(xué)的意愿。在充分征求鄉(xiāng)村自治組織意見的基礎(chǔ)上向當(dāng)?shù)攸h委*匯報得到支持后,要進行恢復(fù)辦學(xué)可行性研究。對確需恢復(fù)辦學(xué)的要上報市教育局。市教育局及時安排實地調(diào)研,并統(tǒng)籌辦學(xué)條件的改善和必要的師資配備,及時啟動恢復(fù)辦學(xué)工作?;貞?yīng)人民群眾的呼聲,滿足人民群眾的需求。

加強農(nóng)村寄宿制小學(xué)建設(shè)和管理。依據(jù)教育部衛(wèi)生部《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》,不斷改善住宿、就餐、洗浴、入廁條件,不斷完善親情小屋和愛心媽媽職能,提供必要的文體、閱讀條件。以進得來、留得住、學(xué)得好、有保障、家長放心、社會滿意為目標(biāo),教會學(xué)生自理與管理,促進學(xué)生人格完善與發(fā)展。

鞏固和加強農(nóng)村寄宿制小學(xué)日常管理。做到有學(xué)生寢室安排分布情況一覽表;值班室有應(yīng)急聯(lián)系*、家長聯(lián)系*、應(yīng)急藥品;值班教師日查夜巡安排表、查巡記錄;值班室有學(xué)生住宿分室花名冊;有宿舍安全責(zé)任人,并簽訂安全消防責(zé)任狀;宿舍管理人員24小時值班;無各類安全隱患,無安全責(zé)任事故發(fā)生;有來訪人員登記,不準(zhǔn)異性人員擅自進入學(xué)生公寓。

恩施市教育局在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展上將及時回應(yīng)人民群眾新呼聲,滿足人民群眾新需求。堅持把農(nóng)村村級小學(xué)和教學(xué)點的規(guī)范化建設(shè)作為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重點,在加強農(nóng)村村級小學(xué)和教學(xué)點規(guī)范管理、提升質(zhì)量上下功夫,切實解決邊遠農(nóng)村上學(xué)遠、上學(xué)難的困難,切實保障農(nóng)村村級小學(xué)和教學(xué)點學(xué)生享受公平優(yōu)質(zhì)的教育資源,從而讓“十九大”提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在恩施教育系統(tǒng)開花結(jié)果。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼亩魇杭哟筠r(nóng)村小學(xué)課程管理力度 提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)水平,希望能幫助到廣大考生!

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