鄉(xiāng)村教育“硬件均衡、軟件不足”問題如何破解?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-01
為破解鄉(xiāng)村學(xué)校在“教育均衡”中出現(xiàn)的“硬件均衡、軟件不足”的問題,近日“華陽潮商教育促進(jìn)會(huì)”在廣東省汕頭市成立,40多位鄉(xiāng)賢首期認(rèn)捐800多萬元。與別的教育扶貧基金不同,該促進(jìn)會(huì)主要以獎(jiǎng)勵(lì)、資助鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,以促進(jìn)教育均衡為宗旨。汕頭市潮陽區(qū)河溪鎮(zhèn)華陽中學(xué)成為該促進(jìn)會(huì)第一批資助的學(xué)校。
近年來,鄉(xiāng)村教育事業(yè)得到長足發(fā)展,廣東通過加大教育經(jīng)費(fèi)投入促進(jìn)教育均衡,同時(shí)利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)實(shí)施“反哺工程”,激發(fā)鄉(xiāng)賢捐資助學(xué)的熱情。2012年以來,“華陽潮商教育促進(jìn)會(huì)”倡導(dǎo)者吳開松聯(lián)合其他幾位深圳潮汕商會(huì)的鄉(xiāng)賢,連續(xù)捐資2000多萬元為華陽中學(xué)建成教學(xué)樓、教師宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施。辦學(xué)環(huán)境“硬件”配套大幅提升,然而鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)力量相對(duì)薄弱,對(duì)此,他和深圳潮汕商會(huì)其他幾位主要成員合計(jì),設(shè)立“獎(jiǎng)學(xué)助教”基金,從“軟實(shí)力”方面提升教育水平。
“我們通過了一份獎(jiǎng)學(xué)助教的方案細(xì)則,教育促進(jìn)會(huì)主要做三件事,一是以規(guī)范有效的機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的學(xué)生,二是扶持貧困優(yōu)秀學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想,三是聘請(qǐng)教育專家到校培訓(xùn),提升基層教師總體素質(zhì)水平?!眳情_松說,促進(jìn)會(huì)以“提升軟實(shí)力”“教出好學(xué)生”“培養(yǎng)并留住好老師”為考量標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)勵(lì)基金彈性浮動(dòng),上不封頂。促進(jìn)會(huì)對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的提升發(fā)揮監(jiān)督作用,基金必須專款專用到獎(jiǎng)學(xué)助教上,讓民間獎(jiǎng)學(xué)助教資金在鄉(xiāng)村學(xué)?!敖逃狻焙吞岣摺败泴?shí)力”方面起到催化劑作用。
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