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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 胡集鎮(zhèn)特色傳統(tǒng)曲藝教育進(jìn)校園

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-01

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 胡集鎮(zhèn)特色傳統(tǒng)曲藝教育進(jìn)校園相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 胡集鎮(zhèn)特色傳統(tǒng)曲藝教育進(jìn)校園

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑……”近日,本報(bào)記者在山東省濱州市惠民縣采訪時(shí),胡集鎮(zhèn)第一小學(xué)西河大鼓學(xué)習(xí)社團(tuán)的孩子們,正在西河大鼓老藝人王金升的指導(dǎo)下,彈起三弦,一板一眼地唱起了傳統(tǒng)曲藝西河大鼓。

“不圖宅子不圖地,圖的是胡家集一年十三臺(tái)子戲?!蓖踅鹕先烁嬖V記者,胡集鎮(zhèn)歷史上曾屬武定府,自古以來(lái)商業(yè)發(fā)達(dá),文化生活豐富,每年正月,民間以傳統(tǒng)曲藝競(jìng)技交流演出為主的盛會(huì)——胡集書(shū)會(huì),距今已有800余年的歷史,2006年被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為參加2020年正月的胡集書(shū)會(huì)展演,胡集鎮(zhèn)第一小學(xué)的孩子們近期正在加緊練習(xí)新編的西河大鼓曲目。

胡集鎮(zhèn)特色傳統(tǒng)曲藝教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)課程的舉措,只是惠民縣推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,充分發(fā)揚(yáng)地方特色傳統(tǒng)文化,落實(shí)立德樹(shù)人工作的一個(gè)典型代表。像王金升老人這樣德藝雙馨的老藝人和非物質(zhì)文化傳承人,惠民縣各個(gè)學(xué)校聘請(qǐng)了一大批,他們走進(jìn)校園,深入課堂,承擔(dān)起了傳承曲藝、文化育人的責(zé)任。

“惠民縣地處黃河三角洲腹地,歷史悠久,人杰地靈,這一地區(qū)歷史上出現(xiàn)了軍事家孫武、文學(xué)家東方朔、畫家展子虔等一大批著名人物,滋養(yǎng)了木版年畫、書(shū)會(huì)曲藝、剪紙、泥塑等聞名遐邇的優(yōu)秀地方傳統(tǒng)文化?!被菝窨h教育局局長(zhǎng)姚憲亮介紹,“我們把發(fā)揮地方特色文化優(yōu)勢(shì)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為培育學(xué)生核心素養(yǎng)的突破口之一,依托社團(tuán)活動(dòng),培育特色校園文化,提升學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)文化育人的目的?!?/p>

在此基礎(chǔ)上,惠民各學(xué)校積極聘請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等各領(lǐng)域德藝雙馨的民間藝人,擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)輔導(dǎo)教師,創(chuàng)建了國(guó)學(xué)、文藝、人文社科等六大領(lǐng)域736個(gè)社團(tuán),開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),逐步形成了傳承地方特色傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)文化自信的良好氛圍。

胡集鎮(zhèn)第一小學(xué)借助胡集書(shū)會(huì)特色資源優(yōu)勢(shì),自2015年開(kāi)始舉辦“曲藝進(jìn)校園”活動(dòng),2020年又開(kāi)發(fā)了“胡集書(shū)會(huì)”校本教材,聘請(qǐng)曲藝名家開(kāi)設(shè)曲藝表演校本課程,做到了“教材、教師、場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)”保障五落實(shí),傳統(tǒng)曲藝教育實(shí)現(xiàn)了課程化、常態(tài)化。

位于魏集鎮(zhèn)的“樹(shù)德堂”魏氏莊園,是一組獨(dú)具特色的城堡式古民居建筑群,軍事建筑特點(diǎn)鮮明,也是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。魏集鎮(zhèn)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)以魏氏莊園及周邊古村落為主的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育載體,共建教育實(shí)踐地基,開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綜合實(shí)踐考察活動(dòng),寓教于樂(lè),受到了師生熱烈歡迎。

惠民縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校1998年就成立了課外剪紙興趣小組,目前各班每周開(kāi)設(shè)剪紙課。剪紙課指導(dǎo)教師宓瑩瑩帶領(lǐng)學(xué)生練就一雙巧手,用一把剪刀、一張紙片剪出精彩的藝術(shù)世界,讓古老的傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)重新在學(xué)生手上開(kāi)花。

此外,惠民縣還充分發(fā)揮孫武故里的文化資源優(yōu)勢(shì),在全縣所有學(xué)校開(kāi)設(shè)了“孫子兵法”校本課程,開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng),讓《孫子兵法》走進(jìn)了校園,深入了課堂。在近期舉辦的第八屆海峽兩岸青年學(xué)生孫子兵法友誼辯論賽上,惠民縣第一中學(xué)還榮獲冠軍,該校學(xué)生還參加了新加坡、臺(tái)灣等地的國(guó)際孫子兵法交流活動(dòng)。“參加海峽兩岸青年學(xué)生孫子兵法友誼辯論賽,既學(xué)習(xí)了解了傳統(tǒng)兵學(xué)思想智慧,也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增進(jìn)了兩岸師生友誼?!痹撔W(xué)生李宇軒說(shuō)。

“挖掘傳承和弘揚(yáng)地方特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,全面推進(jìn)了德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程、實(shí)踐活動(dòng)課程四位一體的德育課程改革和實(shí)施,有效發(fā)揮了傳統(tǒng)文化的育人功能?!币椓琳f(shuō),“下一步,我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)保障措施,進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生文化自信,落實(shí)立德樹(shù)人工作要求,辦好人民滿意的教育?!?/p>以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 胡集鎮(zhèn)特色傳統(tǒng)曲藝教育進(jìn)校園,希望能幫助到廣大考生!

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