女童爭(zhēng)搶玩具，“護(hù)犢心切”男家長(zhǎng)抱摔女童媽媽
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-02
近日，一則男家長(zhǎng)抱摔女童媽媽的視頻瘋傳，據(jù)悉，事情發(fā)生在江蘇鎮(zhèn)江萬(wàn)達(dá)寶貝王游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)視頻顯示，兩名女童玩耍途中出現(xiàn)推拉現(xiàn)象，其中一位女童的母親在圍欄外看著，另一位女童的父親看到孩子發(fā)生矛盾后走近兩名孩子身邊，中途有沒有和另外女童母親交涉視頻無(wú)法看清。
后來(lái)看孩子沒有停止推拉，這名父親便抓住另一名女童的衣服將她拎到一旁，女童沒站住，倒在地上。女童母親隨后從圍欄上翻過(guò)來(lái)，與這位父親發(fā)生沖突。
7月2日，江蘇鎮(zhèn)江萬(wàn)達(dá)寶貝王游樂(lè)場(chǎng)兩名女童因爭(zhēng)搶玩具互相推拉，引發(fā)雙方家長(zhǎng)大打出手。兩名家長(zhǎng)一開始是用手推打，后來(lái)女童母親被男家長(zhǎng)直接抱起摔在了地上，小孩被嚇得跑掉，隨后兩人被周圍人員拉開，目前警方已經(jīng)介入調(diào)查。
據(jù)游樂(lè)園工作人員向記者介紹，孩子疑因爭(zhēng)搶玩具發(fā)生沖突，當(dāng)時(shí)沖突發(fā)生比較快，大概一兩分鐘，等工作人員趕到后雙方已經(jīng)結(jié)束了沖突。對(duì)于商家如何處理這件事情，工作人員表示當(dāng)時(shí)已經(jīng)趕過(guò)去處理了，會(huì)正常和總部報(bào)備，配合警方調(diào)查。
視頻一出，立即引起了微博網(wǎng)友的熱烈討論，大多數(shù)網(wǎng)友留言都表示對(duì)男家長(zhǎng)做法的不滿，“只是孩子互相搶玩具而已，這就是大人不懂事”、“怎么有這樣的男人，動(dòng)手打女人”、這真不是一個(gè)男人應(yīng)該做的事”、“家長(zhǎng)還是個(gè)孩子，怎么能教育好這些小孩，一言不合就動(dòng)手”。
也有微博網(wǎng)友留言表示現(xiàn)在小孩打鬧本身沒問(wèn)題，問(wèn)題在于現(xiàn)在有些在家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就易怒。孩子發(fā)生了矛盾，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育好孩子互相謙讓，禮貌對(duì)待，不應(yīng)該這樣武力解決，這樣對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生非常不好的影響。
也有少數(shù)人表示視頻呈現(xiàn)的有些片面，很明顯男人看見小朋友有爭(zhēng)論后告知女孩家長(zhǎng)了，但是對(duì)方?jīng)]有出面制止，后面女孩爸爸看不過(guò)去了才把女孩拎開，但是也不是摔地上。
其實(shí)在孩子與小伙伴的相處過(guò)程中，打打鬧鬧并不稀奇，然而有不少家長(zhǎng)看到孩子之間產(chǎn)生矛盾，出于擔(dān)心而做的一些事情很不理智，甚至用暴力解決，將矛盾轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)甚至家庭之間，實(shí)在不是明智之舉。
家長(zhǎng)該如何處理孩子間的矛盾
當(dāng)孩子與小伙伴發(fā)生矛盾，爸媽最好先旁觀，讓他們自己處理。只要在合理打鬧的范圍內(nèi)，家長(zhǎng)都不應(yīng)該干涉。但是，當(dāng)矛盾升級(jí)到有暴力傾向時(shí)，需要家長(zhǎng)介入，防止孩子受傷。事后，家長(zhǎng)可對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。此外，還可以教孩子一些自我防衛(wèi)的方法，如果家長(zhǎng)因?yàn)椤白o(hù)犢心切”大打出手，則會(huì)給孩子做壞榜樣。
啟達(dá)教育溫馨提示：當(dāng)孩子們起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，最有效快速的解決方法不是幫孩子出頭，而是可以用“轉(zhuǎn)移孩子注意力”、“獎(jiǎng)勵(lì)策略”、“懲罰策略”這三種方式“簡(jiǎn)單粗暴”的解決問(wèn)題。
?第一招：轉(zhuǎn)移注意力
如果是2歲以下的寶寶們搶玩具，轉(zhuǎn)移注意力的方法會(huì)非常見效，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子基本毫無(wú)道理可講，千萬(wàn)不要指望孩子在聽你說(shuō)“你搶了別人的玩具別人會(huì)不開心”、“如果你不分享玩具，以后別人的也不給你玩哦”等道理之后會(huì)乖乖放手，因?yàn)樗麄兊男闹沁€不夠成熟。
?第二招：獎(jiǎng)勵(lì)策略
對(duì)于稍大的孩子來(lái)說(shuō)，光是轉(zhuǎn)移注意力顯然是不夠的，這個(gè)時(shí)候就需要跟孩子講道理，當(dāng)然并不是口頭上的生硬說(shuō)教，而是應(yīng)該講究策略。
當(dāng)孩子們爭(zhēng)搶玩具起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，可以跟孩子們說(shuō)：“我們一起來(lái)比賽吧，誰(shuí)贏了誰(shuí)就獲得獎(jiǎng)品”。比賽項(xiàng)目可以多種多樣，從洗碗、拖地、疊衣服到下棋、打球都可以，誰(shuí)贏了誰(shuí)就獲得玩具，沒贏的也要評(píng)一個(gè)精神獎(jiǎng)，給個(gè)其他東西安慰一下。
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)策略不僅可以分散孩子們的注意力，讓孩子們參與到游戲中來(lái)，化解了緊張情緒，還可以讓孩子們懂得有付出才會(huì)有收獲。
?第三招：適當(dāng)?shù)膽土P
一般情況下，如果大人引導(dǎo)有方，孩子們搶玩具的情緒很快就會(huì)煙消云散，又能重新玩在一起了。但是對(duì)于攻擊性和占有欲較強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)移注意力和獎(jiǎng)勵(lì)策略可能都收效甚微，這個(gè)時(shí)候大人就需要給一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膽土P。
可以限制他看動(dòng)畫片的時(shí)間，或限制孩子食用預(yù)定好的食物，或是減少孩子的零花錢，或要求孩子獨(dú)自在一邊反省等，懲罰的具體方式可以根據(jù)各家孩子情況而定。但是要注意，懲罰必須要得到貫徹執(zhí)行，不能媽媽懲罰爸爸解圍，否則懲罰同樣無(wú)法見效。?家長(zhǎng)是孩子的第一榜樣，家長(zhǎng)如何化解矛盾，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的智慧，對(duì)孩子也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)要言傳身教，教育自己的孩子與小朋友友好相處，相互謙讓。
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