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為幫助困難家庭、殘疾兒童提供義務(wù)教育 貴州省提出特殊教育計(jì)劃方案

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-02

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了為幫助困難家庭、殘疾兒童提供義務(wù)教育 貴州省提出特殊教育計(jì)劃方案相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
為幫助困難家庭、殘疾兒童提供義務(wù)教育 貴州省提出特殊教育計(jì)劃方案

11月29日,記者從省*辦公廳獲悉,省*辦公廳近日轉(zhuǎn)發(fā)由省教育廳、省發(fā)展改革委、省民政廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省衛(wèi)生計(jì)生委、省殘聯(lián)制定的《貴州省第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案(2020-2020年)》。方案明確,到2020年,各級各類特殊教育普及水平全面提高,殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上,為家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童、青少年提供義務(wù)教育階段、高中階段免費(fèi)教育。

鼓勵普通幼兒園接收殘疾兒童

方案明確,鼓勵普通幼兒園接收殘疾兒童,各級特殊教育學(xué)校和有條件的兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)要設(shè)置學(xué)前部或附設(shè)幼兒園。在有條件的地區(qū)設(shè)置專門招收殘疾孩子的特殊幼兒園。為殘疾兒童提供功能評估、訓(xùn)練、康復(fù)輔助器具等基本康復(fù)服務(wù)。鼓勵各地整合資源,為殘疾兒童提供半日制、小時制、親子同訓(xùn)等多種形式的早期康復(fù)教育服務(wù)。

提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平,以縣(市、區(qū)、特區(qū))為單位,逐一核實(shí)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年數(shù)據(jù),建立殘疾兒童少年發(fā)現(xiàn)、診斷、評估、安置和實(shí)施教育等完整的教育評估與服務(wù)體系。依據(jù)轄區(qū)殘疾兒童少年基數(shù),科學(xué)測算需求,妥善安排殘疾兒童少年就近接受義務(wù)教育。針對殘疾兒童少年身體狀況和教育需求,通過“特殊教育學(xué)校、特教班、隨班就讀、送教上門”四種安置方式保障就學(xué),按照“一人一案”要求,確?!傲憔芙^、全覆蓋”,到2020年實(shí)現(xiàn)殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)95%以上。

鼓勵和支持普通高校開設(shè)適合殘疾人學(xué)習(xí)的相關(guān)專業(yè)和課程,給予殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)、生活上的支持和幫助,保證殘疾學(xué)生與普通學(xué)生同等享受高等教育資源,提升殘疾學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量。

普通高校、開放大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的成人高校等,要面向殘疾學(xué)生開展學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育,支持各種職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn),拓寬和完善殘疾人終身學(xué)習(xí)通道,為殘疾人接受成人高等學(xué)歷教育提供便利。

對家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生免學(xué)費(fèi)

不足30萬人口且沒有特殊教育學(xué)校的縣(市、區(qū)、特區(qū)),在原有縣級資源中心的基礎(chǔ)上,由市(州)*根據(jù)需求統(tǒng)籌規(guī)劃新建特殊教育學(xué)校。80萬以上人口縣(市、區(qū)、特區(qū))根據(jù)殘疾兒童少年就學(xué)實(shí)際可擴(kuò)大現(xiàn)有特校規(guī)?;蛞?guī)劃建設(shè)第二所特殊教育學(xué)校。

對招收殘疾學(xué)生5人以上的普通學(xué)校要逐步建立特殊教育資源教室,配備足夠資源,為殘疾學(xué)生提供個別化教育和康復(fù)訓(xùn)練。從2020年起,我省每年評建10個左右省級示范性特殊教育學(xué)校,100個左右標(biāo)準(zhǔn)化資源教室。

為家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童、青少年提供義務(wù)教育階段、高中階段免費(fèi)教育。義務(wù)教育階段在“兩免一補(bǔ)”基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌資源傾斜支持殘疾學(xué)生并提高補(bǔ)助水平。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的高中階段殘疾學(xué)生免學(xué)費(fèi)、減免雜費(fèi),并提供國家助學(xué)金。優(yōu)先資助在學(xué)前教育、高等教育階段就讀的殘疾學(xué)生。建立完善殘疾學(xué)生特殊學(xué)習(xí)用品、教育訓(xùn)練、交通費(fèi)等補(bǔ)助政策,保障殘疾學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極鼓勵企事業(yè)單位、社會組織、公民個人捐資助學(xué)。鼓勵和引導(dǎo)社會力量興辦特殊教育學(xué)校,支持符合條件的非營利性社會福利機(jī)構(gòu)向殘疾人提供特殊教育。

省人民*殘工委每年對各地實(shí)施情況進(jìn)行檢查,省人民*教育督導(dǎo)室適時組織特殊教育專項(xiàng)督導(dǎo),結(jié)果向社會公布。各地人民*要組織開展對第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施情況的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,建立督導(dǎo)檢查和問責(zé)機(jī)制,將提升計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)和政策措施落實(shí)情況納入考核體系。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼臑閹椭щy家庭、殘疾兒童提供義務(wù)教育 貴州省提出特殊教育計(jì)劃方案,希望能幫助到廣大考生!

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