針對不同批次如何選擇學校？一本二本三本彼此不同！
來源：好上學 ??時間：2023-08-03
針對不同批次填報志愿時如何選擇學校？一本二本三本彼此不同！
一本重學校
參與一本錄取的大都是全國重點大學，尤其是985、211大學是我國高等教育的脊梁、一流的師資、一流的教學、一流的科研、一流的管理，大都集中在這里，盡管在全國數(shù)量上他只占全國普通高等院校的不到10%，但是科研經費，重點學科的比例，卻占了全國普通本科高校的90%以上，只有進入了這樣的高等學府，才能成為一流高級的專門人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都屬于綜合性大學，即使是以農林、師范、外語、地礦、醫(yī)學等命名的行業(yè)性大學。
十一大學科門類中，最少的大學也有六七個，而且是文理兼容、歷史悠久、學風純正，積淀深厚，因此，綜合性大學對人的個性開發(fā)和綜合素質的鍛造，都有非常好的促進效果。能在一所綜合性大學，學習生活四年，可以很好地豐富一個人的知識結構，尤其體現(xiàn)在一個人身上的大學素養(yǎng)是其他學校不能比的，四年以后，孩子畢業(yè)，無論考研、出國、或者就業(yè)，都占有絕對的優(yōu)勢。
二本重專業(yè)
二本院校有四個特點：
1、綜合性大學較少，行業(yè)性大學居多。
一般這些行業(yè)性大學，歷史早、底子厚，不僅辦學水平高，而且社會影響大，畢業(yè)生相對容易就業(yè)，如長春理工大學，他是以光電為特色。再比方說長沙理工大學，他的土木交通專業(yè)，那是相當厲害，并且這個學校擁有亞洲最大的道路直道實驗中心。
2、二本院校，數(shù)量眾多、魚龍混雜、低于分布廣泛，而且大多居于二三線城市。
除了少數(shù)幾個大中城市的部分高校以外，大多數(shù)的學校，每年的錄取分數(shù)，趨于扁平，加上這些學校的招生人數(shù)，是相對比較多的，所以報考的區(qū)分度較小，在一定程度上，增加了選擇的難度。
3、二本院校合并、升格、改制和更名的較多。
尤其以某某學院，就是地名后加上學院后綴，這樣的學院特別多，你比如說三江學院，加深學院，邢臺學院等等的，這樣的學院，我大致數(shù)了一下，不下于七八十個，那么在二本院校中占了相當大的比重，這些學校大都是又師范起家從?？茖W校改辦而來的，學科平庸、參差不齊，遠離省會，難以形成大學氛圍。
4、新開設的專業(yè)居多。
多數(shù)條件并不具備，或者是不完善。通過以上幾點，二本應該重專業(yè)。
三本重校名
三本院校，一般是指民辦的本科院校或者是這個獨立學院。這個獨立學院的名稱很特別，你從名稱上一看，好象一個拖拉機，后面掛著這個大拖斗，選擇這些院校，主要看前面的主體母校，一般的就主體母校來講，可以分為兩個層次，一個是重點大學舉辦的獨立學院，就是我們剛才談到的985、211，二是二本院校，舉辦的一些獨立學院，這個同樣情況下，以同樣得分數(shù)，你首先選前者，當然我們說，首先選前者，那是對全國的絕大多數(shù)省份而言的，你比如說湖南省他實行兩條線，這是一個例外，就是地層次的獨立學院和第二層次的獨立學院，它實際上是分開錄取的，分別的執(zhí)行兩條線，這個分開填報就是了，但是全國的多數(shù)省市，都是混在一塊兒，執(zhí)行一條線的，那么在這樣的情況下，同樣的分數(shù)，首選前者。三本，要重校名。
大學不是高分考生的特權
1.從不同地域不同城市，同樣的“985”“211”大學，不同年度錄取考生的差異大有不同，如果考生和家長，掌握了錄取動態(tài)和規(guī)律，又把握了他的大小年的規(guī)律的話，以較低的分數(shù)，照樣可以讀一個重點大學。
2.一本邊緣，或者說是二本層次的考生，照樣能夠上重點。比如說一些211、乃至985，除了本科一批招生以外，他也在一本二本有投放的計劃，你比如說西南交通大學、遼寧大學、等等的，這些學校據(jù)我對他的數(shù)據(jù)的了解，在多數(shù)的省份都是兩個批次同時有招生的。而且每一個省向這樣的學校，安排二本招生的計劃，這樣的都不少。
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以上就是好上學為大家?guī)淼尼槍Σ煌稳绾芜x擇學校？一本二本三本彼此不同！，希望能幫助到廣大考生?
