中國科技大學(xué):100%學(xué)生可自主選擇專業(yè)
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-04
本報(bào)北京5月9日訊“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)實(shí)施大類招生、寬口徑培養(yǎng),大學(xué)期間,學(xué)生有3次選專業(yè)的機(jī)會(huì)。新生入學(xué)一年后可根據(jù)興趣在全校自選學(xué)院或?qū)W科,大二結(jié)束后可在學(xué)院或?qū)W科內(nèi)自選專業(yè),大三后還可調(diào)整專業(yè)或個(gè)性化設(shè)計(jì)修課計(jì)劃,真正做到了100%自主選擇專業(yè)?!苯裉?,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處處長楊鋒做客中國教育報(bào)刊社“高校直通車2021”系列訪談第二場,向網(wǎng)友介紹中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科、特色專業(yè)、2021年的計(jì)劃招生情況以及在“新工科”專業(yè)建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)方面采取的新措施等。
楊鋒說,中國科技大學(xué)以培養(yǎng)頂尖科學(xué)家為目標(biāo),多年來招生名額保持穩(wěn)定,2021年計(jì)劃招生1860人。專業(yè)錄取不設(shè)級(jí)差,所有專業(yè)供學(xué)生按意愿選擇。在自主招生方面,數(shù)學(xué)和物理有優(yōu)勢的學(xué)生報(bào)考會(huì)有優(yōu)勢。面試過程中采取小組辯論形式考查學(xué)生綜合素質(zhì)。
楊鋒介紹,中國科技大學(xué)堅(jiān)持“基礎(chǔ)寬厚實(shí),專業(yè)精新活”的人才培養(yǎng)方式,“寬厚實(shí)”分別代表基礎(chǔ)教育的通識(shí)性、難度要求和實(shí)踐結(jié)合,“精新活”分別代表專業(yè)的強(qiáng)大實(shí)力、新穎性和靈活性,以應(yīng)對(duì)社會(huì)需求的快速變化。
具體實(shí)施中,中國科技大學(xué)采取五大模式保障本科培養(yǎng)質(zhì)量。第一是精英教育,中國科技大學(xué)堅(jiān)持20年不擴(kuò)招,為每一名學(xué)生提供充足的教學(xué)資源。第二是因材施教。100%讓學(xué)生自主選擇專業(yè),就讀期間有3次集中轉(zhuǎn)換專業(yè)的機(jī)會(huì);同時(shí)實(shí)行個(gè)性化課表,學(xué)生甚至不需要轉(zhuǎn)專業(yè)也可以通過修讀學(xué)分拿到相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證。第三是國際化辦學(xué)。中國科技大學(xué)所有學(xué)生出國交流都可以獲得資助。第四是科研導(dǎo)向。中國科技大學(xué)要求每一名大三學(xué)生必須有3個(gè)月時(shí)間進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,可以是本校實(shí)驗(yàn)室,也可以是其他知名高校實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)實(shí)驗(yàn)室。第五是交叉學(xué)科培養(yǎng)。例如,中國科技大學(xué)與北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院合作培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才,采用“3+1+4”的培養(yǎng)模式,學(xué)生前3年在中國科技大學(xué)完成基礎(chǔ)課程教育,第4年進(jìn)入?yún)f(xié)和進(jìn)行基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),后4年在兩所學(xué)校共同完成碩士和博士階段學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)校的“新工科”建設(shè)情況,楊鋒介紹,中國科技大學(xué)在人工智能、新型材料、火災(zāi)科學(xué)等學(xué)科上非常有優(yōu)勢。如人工智能方面有類腦智能技術(shù)和語音及語言處理兩個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室,是我國在這個(gè)領(lǐng)域僅有的兩個(gè)國家級(jí)科研機(jī)構(gòu)?;馂?zāi)技術(shù)也是中國科技大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科,學(xué)校擁有這個(gè)領(lǐng)域唯一的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。此外,中國科技大學(xué)還在發(fā)展“未來工科”方面發(fā)力,以量子信息、核聚變?yōu)榇淼南嚓P(guān)專業(yè)已達(dá)到世界先進(jìn)水平。
談到學(xué)校畢業(yè)生去向,楊鋒說,中國科技大學(xué)學(xué)生大多選擇繼續(xù)深造,學(xué)生深造率長期保持在75%左右,其中30%出國深造,45%在國內(nèi)深造。
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