上海中醫(yī)藥大學(xué)：培養(yǎng)復(fù)合型人才，個(gè)性化人才
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-04
上海中醫(yī)藥大學(xué)成立于1956年，是新中國(guó)誕生后國(guó)家首批建立的中醫(yī)藥高等院校之一,是教育部與地方*“部市共建”的中醫(yī)藥院校，也是上海市重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。
請(qǐng)您為考生及家長(zhǎng)們介紹下學(xué)?；厩闆r？
作為新中國(guó)最早建立的4所中醫(yī)高等院校之一，上海又是中醫(yī)現(xiàn)代院校教育的開(kāi)埠地，上海中醫(yī)藥大學(xué)（簡(jiǎn)稱上中醫(yī)）是教育部與地方*“部市共建”的中醫(yī)藥院校，也是上海市重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。在2021年的雙一流計(jì)劃中，中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)兩個(gè)學(xué)科入選雙一流學(xué)科。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合三個(gè)主干學(xué)科均被評(píng)為A+，數(shù)量位居全國(guó)中醫(yī)藥院校首位。而且又是引領(lǐng)中醫(yī)藥教育國(guó)際化發(fā)展水平的標(biāo)桿校，學(xué)歷留學(xué)生占到本科生總數(shù)的四之一。
學(xué)校位于浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)科研教育區(qū)內(nèi)，占地500余畝，教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美。作為地處張江科學(xué)城核心板塊的高校，以主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略、對(duì)接服務(wù)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)為己任，利用已有的學(xué)科和綜合優(yōu)勢(shì)，勇?lián)罨嗅t(yī)藥高等教育改革、推動(dòng)中醫(yī)藥自主創(chuàng)新、引領(lǐng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重任。
學(xué)校有教職員工近1300人，擁有3名兩院院士，2名國(guó)醫(yī)大師，2名全國(guó)名中醫(yī)，69名上海市名中醫(yī)，700多名高級(jí)專家和教授，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了各級(jí)各類中醫(yī)藥專門(mén)人才，全日制在校學(xué)生近8000人，校友遍布60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
學(xué)校是國(guó)家教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和“特色專業(yè)點(diǎn)”建設(shè)高校，有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)一級(jí)學(xué)科及中醫(yī)1個(gè)專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、科學(xué)技術(shù)史、醫(yī)學(xué)技術(shù)5個(gè)一級(jí)學(xué)科及中醫(yī)、中藥學(xué)、護(hù)理、翻譯、公共衛(wèi)生5個(gè)專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)博士后流動(dòng)站，博士學(xué)位授予專業(yè)覆蓋全部中醫(yī)藥學(xué)科；有15個(gè)本、?？茖I(yè)，除中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)臨床本科專業(yè)外，還設(shè)有護(hù)理學(xué)、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)；有8個(gè)繼續(xù)教育的本、?？茖I(yè)；已與20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近50余家海外院校、醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織建立了科研、教學(xué)、醫(yī)療等合作關(guān)系，建立了美國(guó)第一家中醫(yī)孔子學(xué)院，設(shè)有兩個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，分別是中英合作藥學(xué)、中英合作護(hù)理學(xué)項(xiàng)目。
學(xué)校有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)：中醫(yī)外科學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)及中醫(yī)骨傷科學(xué)；國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（培育）2個(gè)：中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)、針灸推拿學(xué)；國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科38個(gè)；上海市高峰高原學(xué)科4個(gè)。有1個(gè)教育部中藥現(xiàn)代制劑技術(shù)工程研究中心，3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室，2個(gè)國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地。
學(xué)校辦醫(yī)規(guī)模與醫(yī)療服務(wù)能力不斷提升，有8家附屬醫(yī)院，基本覆蓋了上海市所有三級(jí)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。附屬醫(yī)院的總建筑面積約67萬(wàn)平方米，總床位數(shù)約6300張，每年服務(wù)來(lái)自世界各地患者約1700萬(wàn)人次。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，已在捷克、馬耳他、摩洛哥、美國(guó)等國(guó)家設(shè)立海外中醫(yī)中心，不斷促進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際化。
學(xué)校以建設(shè)世界一流中醫(yī)藥大學(xué)為目標(biāo)，堅(jiān)持“不重其全重其優(yōu)、不重其大重其特、不重其名重其實(shí)”的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)和發(fā)展，已成為教學(xué)與科研實(shí)力以及主要學(xué)科全國(guó)排名領(lǐng)先的中醫(yī)藥高等院校。
部市共建 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 特色專業(yè)點(diǎn) 辦學(xué)理念
請(qǐng)您介紹下今年招生政策和計(jì)劃是如何安排的？有哪些重要的變化？
今年上海中醫(yī)藥大學(xué)面向全國(guó)17個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，設(shè)置16個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)護(hù)理（中外合作辦學(xué)）?？普猩鷮I(yè)，總規(guī)模為880人。并在上海增加了10個(gè)招生計(jì)劃，全部設(shè)置在中醫(yī)學(xué)（5+3一體化）專業(yè)。今年我校新增了“綜合評(píng)價(jià)”批次招生，設(shè)置4個(gè)專業(yè)，分別是：中醫(yī)學(xué)（5+3一體化）專業(yè)、中醫(yī)學(xué)（5+3一體化針灸推拿英語(yǔ)方向）專業(yè)、中醫(yī)學(xué)（五年制）專業(yè)和針灸推拿學(xué)專業(yè)。這4個(gè)專業(yè)均為學(xué)校的醫(yī)學(xué)核心專業(yè)，在近幾年秋季高考中錄取分?jǐn)?shù)較高。在自主校測(cè)環(huán)節(jié)，采取小組討論和個(gè)人面談兩個(gè)環(huán)節(jié)，全面考查考生思想品德、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、應(yīng)變能力、邏輯思維能力、溝通表達(dá)能力、職業(yè)認(rèn)知與興趣、團(tuán)隊(duì)合作能力、抗壓能力等綜合能力。同時(shí)為考察學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用能力，在校測(cè)環(huán)節(jié)將設(shè)傳統(tǒng)功法的體驗(yàn)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，并藉此了解學(xué)生的體育素質(zhì)。綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)工作更利于學(xué)校選拔品學(xué)兼優(yōu)、理想信念堅(jiān)定、對(duì)中醫(yī)藥和中國(guó)傳統(tǒng)文化有濃厚興趣、具有較好培養(yǎng)潛質(zhì)與特質(zhì)、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的高中學(xué)子選擇學(xué)習(xí)中醫(yī)藥。
招生 綜合評(píng)價(jià) 能力考查
請(qǐng)問(wèn)學(xué)校在錄取時(shí)各專業(yè)是否有特別的要求，在調(diào)檔以及專業(yè)錄取時(shí)是否認(rèn)可政策加分，以及專業(yè)錄時(shí)是否設(shè)置專業(yè)級(jí)差？
我校為醫(yī)科院校，在招錄中嚴(yán)格按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行，除了公共事業(yè)管理專業(yè)外，色盲、色弱考生不招收。
在實(shí)行高考改革的省份，要報(bào)考我校專業(yè)組1的專業(yè)時(shí)，選考科目需要在物理、化學(xué)、生命科學(xué)中任選一門(mén)。
報(bào)考我校的江蘇省考生，學(xué)業(yè)水平測(cè)試選測(cè)科目的成績(jī)等級(jí)要求須達(dá)到BB。
我校的中醫(yī)學(xué)（5+3針灸推拿英語(yǔ)方向） 專業(yè)要求外語(yǔ)高考成績(jī)達(dá)到滿分的70%及以上；藥學(xué)（中外合作辦學(xué)）要求外語(yǔ)高考成績(jī)達(dá)到滿分的60%及以上。
我校認(rèn)可教育部和各省招辦根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定給予考生的全國(guó)性加分政策。我校原則上認(rèn)可考生具備的所有加分項(xiàng)中最高分一項(xiàng)，且最高不超過(guò)20分。專業(yè)錄取不設(shè)置專業(yè)級(jí)差。
體檢 報(bào)考要求 加分政策
學(xué)校的特色專業(yè)以及在人才培養(yǎng)方面有哪些亮點(diǎn)？
上海中醫(yī)藥大學(xué)遵循醫(yī)學(xué)教育和中醫(yī)人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)中醫(yī)藥教育教學(xué)改革創(chuàng)新。自上世紀(jì)90年代起率先建立以學(xué)分制改革為先導(dǎo)的個(gè)性化人才培養(yǎng)模式；2019年在全國(guó)首創(chuàng)名中醫(yī)工作室與“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)踐模式；2019年率先試點(diǎn)“5+3+X”醫(yī)教協(xié)同教育模式，形成師承貫穿始終的中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)體系；2021年開(kāi)展通識(shí)教育改革試點(diǎn)，推進(jìn)人文素質(zhì)教育在中醫(yī)人才培養(yǎng)中的全程覆蓋；2021年起探索思政工作與專業(yè)教育相互融合的教學(xué)改革工程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)“同向同行”。
學(xué)校圍繞中醫(yī)人才“重繼承、重實(shí)踐、重人文、重創(chuàng)新”的特點(diǎn)，以“一流本科引領(lǐng)計(jì)劃”為抓手，不斷優(yōu)化中醫(yī)藥人文教育內(nèi)涵，努力培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科和國(guó)際化視野，實(shí)現(xiàn)通識(shí)教育與專業(yè)教育有機(jī)聯(lián)動(dòng)、全人教育與職業(yè)成長(zhǎng)緊密結(jié)合、個(gè)性化教育與科創(chuàng)協(xié)同貫穿始終的成才理念。以學(xué)校首位國(guó)醫(yī)大師裘沛然教授命名的“沛然計(jì)劃”本-碩-博一體化人才培養(yǎng)模式改革（上中醫(yī)TOP10%計(jì)劃）就是近年來(lái)學(xué)校推出的重要舉措，并在中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)等一流學(xué)科專業(yè)中率先推進(jìn)。在“沛然計(jì)劃”實(shí)施過(guò)程中，全方位開(kāi)放辦學(xué)是其中的做大特點(diǎn)。學(xué)校與華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)及其醫(yī)學(xué)院等“雙一流”高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，在“沛然計(jì)劃”的育苗階段就充分依托綜合性大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展多種形式的緊密型聯(lián)合培養(yǎng)，打牢人文、國(guó)學(xué)與科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)。學(xué)校還利用“學(xué)分制”“三學(xué)期制”平臺(tái)的機(jī)制優(yōu)勢(shì)，積極探索“現(xiàn)代中醫(yī)師承”新路徑。通過(guò)打造開(kāi)設(shè)院士、名醫(yī)和學(xué)科領(lǐng)軍人才領(lǐng)銜的“沛然計(jì)劃導(dǎo)航”課程，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入由名師專家主導(dǎo)的“*、一對(duì)多”課程學(xué)習(xí)等，努力推進(jìn)“一人一方案”個(gè)性化培養(yǎng)新模式。同時(shí)，依托“三學(xué)期制”的時(shí)間、空間平臺(tái)，持續(xù)強(qiáng)化“早實(shí)踐、多實(shí)踐、反復(fù)實(shí)踐”的教學(xué)力度，通過(guò)“本科生與名中醫(yī)名家面對(duì)面”示教模塊、本科生早期和全程進(jìn)入名中醫(yī)工作室（中醫(yī)藥榮譽(yù)體系專家實(shí)驗(yàn)室）跟師學(xué)習(xí)等特色教學(xué)，幫助學(xué)生領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)思維方法，體驗(yàn)中醫(yī)解決臨床實(shí)際問(wèn)題的魅力。為強(qiáng)化創(chuàng)新能力和國(guó)際視野培養(yǎng)，在“沛然計(jì)劃”的成長(zhǎng)和拔尖階段重點(diǎn)開(kāi)展了“基礎(chǔ)與臨床雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式，指導(dǎo)學(xué)生參與多種形式的個(gè)性化科研實(shí)踐活動(dòng),以“梯度、貫通、提升”為特點(diǎn)的各級(jí)科創(chuàng)立項(xiàng)資助計(jì)劃覆蓋全部學(xué)生，力爭(zhēng)打造學(xué)生科創(chuàng)訓(xùn)練受益面最高的中醫(yī)藥院校。同時(shí)，與“留學(xué)上中醫(yī)計(jì)劃”同步推出了“上中醫(yī)游學(xué)”計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的海外高校、中醫(yī)中心研習(xí)平臺(tái)，實(shí)施與世界一流醫(yī)學(xué)院校和知名藥學(xué)院學(xué)分互認(rèn)制度，提升學(xué)生中醫(yī)藥國(guó)際交流能力。特別值得一提的是，上海中醫(yī)藥大學(xué)全面落實(shí)中醫(yī)精英教育理念，積極深化醫(yī)教協(xié)同改革試點(diǎn)，率先探索“5+3+X”培養(yǎng)模式，打通住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與相應(yīng)的碩博士學(xué)位培養(yǎng)相銜接的培養(yǎng)通道，上海市還為進(jìn)入規(guī)培教學(xué)階段學(xué)生提供了“社會(huì)人”待遇支持，為人才的可持續(xù)成長(zhǎng)提供了政策機(jī)制保障，確保學(xué)生心無(wú)旁騖地安心鉆研深造。
同時(shí)上海中醫(yī)藥大學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)中藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共事業(yè)管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)醫(yī)藥融通、醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)管兼能，具有國(guó)際化視野的中醫(yī)健康服務(wù)復(fù)合型人才。
個(gè)性化人才 沛然計(jì)劃 復(fù)合型人才
請(qǐng)問(wèn)學(xué)校在對(duì)外合作與交流開(kāi)展了哪些項(xiàng)目？
我校目前與美國(guó)杜肯大學(xué)、德國(guó)美因茨大學(xué)、日本川崎醫(yī)療福祉大學(xué)、香港大學(xué)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50多所大學(xué)、組織和科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開(kāi)展了系列交流項(xiàng)目。
學(xué)校每年定期選拔優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)（境）外大學(xué)參與交換學(xué)習(xí)、訪問(wèn)學(xué)習(xí)、聯(lián)合培養(yǎng)、以及短期游學(xué)等學(xué)生交流項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生交流項(xiàng)目提供大力支持，根據(jù)學(xué)生交流訪學(xué)項(xiàng)目的地域和周期長(zhǎng)短，給予不同力度的資金資助，保障學(xué)生在外學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生個(gè)人及其家庭的負(fù)擔(dān)。
部分應(yīng)用型本科專業(yè)，比如：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)等，在學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃中，將后期課程見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)與學(xué)生訪學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，已實(shí)現(xiàn)學(xué)生海外訪學(xué)全覆蓋。
交流項(xiàng)目 資金資助 應(yīng)用型本科專業(yè)
能否介紹一下學(xué)生就業(yè)方面的一些情況？
學(xué)校各專業(yè)總體就業(yè)情況良好，并且呈現(xiàn)出這樣幾個(gè)特點(diǎn)。一是畢業(yè)生就業(yè)率高，近年來(lái)，學(xué)校本科、高職(專科)畢業(yè)生整體就業(yè)率在高水平上保持穩(wěn)定，均達(dá)到96%以上；二是就業(yè)質(zhì)量較好，本科生的升學(xué)率逐年攀升，部分專業(yè)達(dá)到50-70%；專業(yè)匹配度高，就業(yè)的畢業(yè)生中近70%就業(yè)去向?yàn)獒t(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，隨著學(xué)校岐黃育人實(shí)踐基地的建設(shè)推進(jìn)，通過(guò)校企共建深化校外實(shí)踐教學(xué)基地的模式，架構(gòu)連接學(xué)校培養(yǎng)和社會(huì)需求的橋梁，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與職業(yè)技能提升，也為廣大畢業(yè)生提供了大量專業(yè)匹配度高的優(yōu)質(zhì)崗位。學(xué)校雄厚的學(xué)科實(shí)力及本科階段的訪學(xué)經(jīng)歷，為學(xué)生提供了進(jìn)一步發(fā)展的空間。
就業(yè)情況 專業(yè)匹配度高 實(shí)踐基地
報(bào)考建議：
希望學(xué)生從終身發(fā)展的角度出發(fā)，充分了解學(xué)校相關(guān)專業(yè)基本情況、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及就業(yè)前景等內(nèi)容，合理填報(bào)專業(yè)志愿。上海中醫(yī)藥大學(xué)著力于培養(yǎng)人文氣質(zhì)與時(shí)代氣息兼?zhèn)涞奈磥?lái)中醫(yī)藥學(xué)人才，有志于從事醫(yī)務(wù)工作和投身中醫(yī)藥研究領(lǐng)域的學(xué)子，上中醫(yī)將會(huì)是你不容錯(cuò)過(guò)的選擇。海派中醫(yī)，中西合璧，海納百川，只要你有理想有追求，學(xué)校也會(huì)提供你相應(yīng)的資源和展示自我的舞臺(tái)，給你一片天地，注入一種博大，為你的遠(yuǎn)志和夢(mèng)想添磚加瓦！
合理填報(bào) 未來(lái)中醫(yī)藥學(xué)人才
標(biāo)簽：上海中醫(yī)藥大學(xué)：培養(yǎng)復(fù)合型人才，個(gè)性化人才??
