中國政法大學(xué)2019年本科招生計劃2160人 專項招生計劃占比超10%
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-06
訪中國政法大學(xué)本科招生辦公室副主任于瑞辰
摘要
中國政法大學(xué)今年本科招生計劃2160人，國家專項計劃和高校專項計劃總數(shù)為230人，占招生總計劃的10.65%。在普通法學(xué)之外，還有法學(xué)人才培養(yǎng)模式改革實驗班、涉外法律人才培養(yǎng)模式實驗班、虛擬建制實驗班等培養(yǎng)模式，是“一個專業(yè)、多種培養(yǎng)方案”特色培養(yǎng)。學(xué)校近年新增了金融工程（成思?，F(xiàn)代金融菁英班)、信息管理與信息系統(tǒng)（法治信息管理方向)等特色專業(yè)。
一、請簡單地介紹一下中國政法大學(xué)以及學(xué)校的辦學(xué)特色。
于瑞辰：中國政法大學(xué)是一所以法學(xué)學(xué)科為特色和優(yōu)勢，兼有政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，“‘985工程’優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”、“2021計劃”和“111計劃”（高校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃）重點建設(shè)高校，國家“雙一流”建設(shè)高校，直屬于國家教育部，正致力于建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。
學(xué)校的前身是1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)四校的法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科組合而成的北京政法學(xué)院，*同志親筆題寫了校名。1983年，組建成立中國政法大學(xué)，*同志親筆題寫了校名。學(xué)校被譽為“中國法學(xué)教育的最高學(xué)府”“中國人文社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)”。在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20多萬人。學(xué)校是國家法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)的主力軍，參與了自建校以來幾乎國家的所有立法活動，引領(lǐng)國家法學(xué)教育的創(chuàng)新、法學(xué)理論的革新和法治思想的更新，代表國家對外進行法學(xué)學(xué)術(shù)和法治文化交流。同時，學(xué)校多學(xué)科和跨學(xué)科的人才培養(yǎng)模式也為社會輸送了一大批人文社會科學(xué)高級專門人才，成為國家政治、經(jīng)濟、社會、文化等領(lǐng)域人才培養(yǎng)的生力軍。
由中國政法大學(xué)牽頭組建的“司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心”是首批經(jīng)教育部、財政部認(rèn)定的14個國家“2021計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心之一，學(xué)校參與組建的“國家領(lǐng)土*與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心”成為第二批獲得認(rèn)定的24個國家“2021計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心之一。
學(xué)校先后與53個國家和地區(qū)的258所知名大學(xué)、科研機構(gòu)和國際組織建立了合作交流關(guān)系，其中有實質(zhì)合作的世界五百強高校占比60％。每年通過各類合作交流項目派出千余名師生赴境外交流學(xué)習(xí)，聘請數(shù)百名長短期外國專家來校講學(xué)。2019年建立的中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院是中國*和歐盟在法學(xué)教育領(lǐng)域最大的合作項目。學(xué)校從2019年開始全面實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升國際化辦學(xué)水平，學(xué)校培養(yǎng)國際型人才的格局已經(jīng)初步形成。2021年以來，學(xué)校先后在英國、羅馬尼亞、巴巴多斯、挪威共建4所海外孔子學(xué)院。
二、學(xué)校2021年招生計劃是多少？對農(nóng)村邊遠地區(qū)考生有哪些優(yōu)惠政策？
于瑞辰：我校2021年的本科招生規(guī)模是2160人，其中國家專項計劃170人，高校專項計劃60人，兩個專項計劃總數(shù)為230人，占招生總計劃的10.65%。另外，學(xué)校還安排了新疆協(xié)作計劃、南疆單列計劃、全國少數(shù)民族預(yù)科班等專門招生計劃。
三、2021年學(xué)校的招生政策有哪些需要注意的？
于瑞辰：我校調(diào)閱考生檔案的比例為105%以內(nèi)。考生所報專業(yè)不能滿足且服從調(diào)劑時，學(xué)校將根據(jù)各專業(yè)的錄取情況進行專業(yè)調(diào)劑。如果考生不服從調(diào)劑，則作退檔處理。在進檔考生思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的情況下，學(xué)校按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先、不設(shè)專業(yè)級差的原則，根據(jù)考生的高考成績和專業(yè)志愿的順序，綜合考慮，擇優(yōu)錄取。
考生的體檢按照教育部、衛(wèi)生部《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。新生入校后，學(xué)校將按照教育部有關(guān)規(guī)定進行復(fù)查和入學(xué)體檢，對不符合錄取條件的學(xué)生，取消入學(xué)資格。偵查學(xué)專業(yè)招生體檢要求見學(xué)校招生章程。
我校文理兼收，所有專業(yè)均不限制男女生比例。我校承認(rèn)各省級招辦依據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定制定的加分政策，在提檔錄取時，對有加分項目的考生，有多項加分的，加分項目只取一項最高分計算。
英語、翻譯專業(yè)只招收英語語種的考生，德語專業(yè)只招收英語、德語語種的考生，其他專業(yè)語種不限考。
四、學(xué)校對于本科人才培養(yǎng)有哪些具體措施和亮點？
于瑞辰：近年來，學(xué)校全面深化教育綜合改革，堅持“教學(xué)為重，本科為先”，優(yōu)化資源配置，不斷加大本科人才培養(yǎng)的經(jīng)費投入，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實落實人才培養(yǎng)中心地位。在培養(yǎng)過程中，學(xué)校堅持綜合改革、協(xié)同創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)人才培養(yǎng)中各個環(huán)節(jié)與要素：堅持立德樹人作為培養(yǎng)過程的中心環(huán)節(jié)不動搖；系統(tǒng)推進教學(xué)改革；科學(xué)規(guī)范保障課堂教學(xué)質(zhì)量；更新理念首創(chuàng)“同步實踐教學(xué)模式”；全員、全過程、全方位育人構(gòu)建特色第二課堂，實現(xiàn)了培養(yǎng)過程中的“德才兼修、教研互動、通專并舉、虛實結(jié)合、內(nèi)外協(xié)同、教學(xué)相長”的六結(jié)合，切實保障了人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。
學(xué)校以培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國際型的高素質(zhì)專業(yè)人才為目標(biāo)，踐行“道器一體、專能兩翼”的教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃，通過多年的教育教學(xué)改革實踐，逐步形成了“以高質(zhì)量的專業(yè)必修課程為基礎(chǔ)，以有靈魂的通識課程體系和獨具專業(yè)特色的案例、研討、實務(wù)課程體系為兩翼，以適應(yīng)時代需求的國際課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、網(wǎng)絡(luò)課程、微課、跨國在線同步課程、全流程司法實務(wù)模擬課程等特色課程為補充”的立體式、相互滲透的課程體系。
中國政法大學(xué)擁有目前全國最大的法學(xué)家（法學(xué)教育家）團隊。有法學(xué)基層教學(xué)單位（教研室、研究所）74個，覆蓋了法學(xué)全部二級學(xué)科領(lǐng)域。開設(shè)法學(xué)專業(yè)課程達200余門（2021-2021學(xué)年度），遍布法學(xué)學(xué)科所能觸及或延伸到的所有專業(yè)領(lǐng)域。在法學(xué)專業(yè)課程體系中還包括了“法律診所課程”“國際模擬法庭雙語教學(xué)課程”等特色鮮明的實踐類課程與“法庭庭審直播”“真實法律案卷閱讀”“法庭論辯技巧”等在國內(nèi)具有首創(chuàng)性的法學(xué)特色課程。
五、學(xué)校做為全國法學(xué)教育的最高學(xué)府，目前法學(xué)人才培養(yǎng)有哪些模式？
于瑞辰：法學(xué)專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè)。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院的師資規(guī)模、學(xué)生規(guī)模，將法學(xué)專業(yè)的學(xué)生隨機分配至民商經(jīng)濟法學(xué)院、國際法學(xué)院和刑事司法學(xué)院學(xué)習(xí)，適用同一培養(yǎng)方案。法學(xué)專業(yè)學(xué)生報考研究生時，不受所在學(xué)院的限制，可根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的研究方向進一步深造。除了普通法學(xué)之外，還有其他幾種法學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)模式，是“一個專業(yè)、多種培養(yǎng)方案”特色培養(yǎng)。
法學(xué)（法學(xué)人才培養(yǎng)模式改革實驗班）培養(yǎng)模式
學(xué)制為六年。學(xué)生在法學(xué)院學(xué)習(xí)，分為兩個階段貫通培養(yǎng)。第一階段為四年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，按照培養(yǎng)方案完成教學(xué)進度，必修課成績排名前90%且考核合格的學(xué)生，經(jīng)推薦免試攻讀研究生，方可進入第二階段即兩年應(yīng)用學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)習(xí)階段合格后準(zhǔn)予畢業(yè)并授予法律碩士學(xué)位。
法學(xué)（涉外法律人才培養(yǎng)模式實驗班）培養(yǎng)模式
學(xué)制為四年，若學(xué)生前三年完成法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程并達到要求學(xué)分，且滿足畢業(yè)和授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位條件，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)；第四學(xué)年，學(xué)生可以自愿申請到國外合作高校攻讀LL.M.學(xué)位，在學(xué)生自愿申請的基礎(chǔ)上，國外合作高校按照其入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)審核錄取后，學(xué)生在該校學(xué)習(xí)一年合格，可獲得該校的LL.M.學(xué)位。
法學(xué)（虛擬建制實驗班）培養(yǎng)模式
法學(xué)（虛擬建制實驗班）是根據(jù)因材施教、“一個專業(yè)、多種培養(yǎng)方案”的培養(yǎng)理念設(shè)立的單獨培養(yǎng)機制。法學(xué)（虛擬建制實驗班）不按照獨立專業(yè)進行單獨招生，而是在普通法學(xué)專業(yè)學(xué)生入學(xué)后進行全校選拔，不改變學(xué)生的學(xué)院歸屬、不單獨設(shè)立實體班級，實施獨立培養(yǎng)方案?，F(xiàn)已設(shè)立法學(xué)西班牙語特色人才培養(yǎng)實驗班和法學(xué)學(xué)術(shù)精英人才培養(yǎng)實驗班。
六、考生和家長都非常關(guān)注學(xué)校的實踐教學(xué)模式，請您詳細介紹一下這個模式。
于瑞辰：“同步實踐教學(xué)”模式以我校和法律實務(wù)部門的深度“協(xié)同融合”為基礎(chǔ)，以司法實踐前沿的動態(tài)“即時同步”為平臺，實現(xiàn)法學(xué)人才培養(yǎng)中優(yōu)質(zhì)教育資源的即時共享、培養(yǎng)職責(zé)的共同承擔(dān)，實現(xiàn)培養(yǎng)過程中的全程“學(xué)訓(xùn)一體”，落實培養(yǎng)卓越法律人才的基本目標(biāo)。我校同步實踐教學(xué)平臺包括墻幕式多功能視頻教室，審判、檢察、公益法律援助、鑒定案例卷宗副本閱覽室，優(yōu)課程-法大教學(xué)資源云平臺，模擬法庭（模擬仲裁庭）等。該模式有效培養(yǎng)和提高了學(xué)生提煉和總結(jié)法律事實能力、證據(jù)搜集與審查判斷能力、法律推理和法律適用能力、法庭辯論能力與技巧。上述庭審直播及卷宗閱覽等在全國法學(xué)教育中屬于首創(chuàng)，且在不斷充實完善中。
2021年，學(xué)校升級“同步實踐教學(xué)”模式，建設(shè)全流程模擬司法機構(gòu)，設(shè)立學(xué)生模擬公安局、模擬人民檢察院、模擬人民法院、模擬互聯(lián)網(wǎng)法院和模擬律師事務(wù)所；同時開設(shè)相應(yīng)的司法實務(wù)全流程模擬課程組，使學(xué)生在校期間全程演練、全程參與、全程體驗所有訴訟環(huán)節(jié)，以實現(xiàn)法治人才培養(yǎng)、法學(xué)同步實踐教學(xué)由點向線、由線向面的量與質(zhì)內(nèi)涵式提升，全面助力符合新時代需求的卓越法律人才培養(yǎng)。
七、很多家長考生現(xiàn)在特別關(guān)注國際交流，學(xué)校在這方面有什么舉措？
于瑞辰：近年來，學(xué)校加快推進本科生國際化培養(yǎng)，努力打造以高端國際合作為特色的國際交流模式，推進本科生國際交流的批量化和常態(tài)化，旨在提升學(xué)生國際化交流能力，豐富學(xué)生國際化經(jīng)歷，培育學(xué)生國際化視野。目前學(xué)校已與全球53個國家和地區(qū)的258所大學(xué)和機構(gòu)建立了長期固定的合作關(guān)系，本科生每年約有700余人次赴美國、英國、德國、加拿大、日本、瑞典、荷蘭、冰島、芬蘭等國家和臺灣、香港等地區(qū)的知名院校、專業(yè)機構(gòu)進行交流交換學(xué)習(xí)和海外實習(xí)實踐。
學(xué)校大力推進本科生的國際交流交換培養(yǎng)，搭建本科生國際交流交換培養(yǎng)的海外合作體系、海外實習(xí)實踐的平臺體系，建立在國內(nèi)的國際聯(lián)合實習(xí)實踐項目以及大學(xué)生國際學(xué)術(shù)論壇等，并輔之以本科生國際交流交換的資助體系，共同組成了具有法大特色和亮點的本科生“國際化培養(yǎng)體系”。
學(xué)校全面實施“國際課程”制度，這一制度依托學(xué)校現(xiàn)有國際教育優(yōu)質(zhì)資源，以培養(yǎng)具有跨文化的思想視野、跨文化的溝通能力、跨文化的學(xué)科技能的人才為目標(biāo)，大力提升人才培養(yǎng)的國際化程度。2021年，學(xué)校共為本科生開設(shè)國際課程131門次，授課教師中，有85位是來自全球各大高校、科研院所及法律實務(wù)機構(gòu)的專家學(xué)者。2021年，學(xué)校已安排開設(shè)的國際課程超過130門次。國際課程旨在拓寬學(xué)生的國際化視野，通過將國外的優(yōu)質(zhì)師資引進校園，讓學(xué)生在校園里體驗到海外知名大學(xué)的課堂教學(xué)，接收到最前沿的實務(wù)技能知識，以此提升我校國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)校致力于探索和實施中外聯(lián)合培養(yǎng)本科生的全新模式。目前學(xué)校與英國諾丁漢特倫特大學(xué)和美國凱斯西儲大學(xué)等學(xué)校簽署合作協(xié)議，試行“3+1+1”與“3+1”模式。與英國諾丁漢特倫特大學(xué)合作的“3+1+1”模式，是學(xué)生在我校完成本科前三年課程學(xué)習(xí)后，通過選拔赴英國高校學(xué)習(xí)一年，期間完成該校規(guī)定課程，畢業(yè)時同時獲得我校與英方學(xué)校的學(xué)士學(xué)位，順利獲得兩個學(xué)士學(xué)位的學(xué)生還可直接被英方錄取攻讀碩士研究生，經(jīng)一年完成碩士課程學(xué)習(xí)后獲得該校碩士學(xué)位。與美國凱斯西儲大學(xué)合作的“3+1”模式，是我校每年可選派10名學(xué)生在第四學(xué)年赴美國凱斯西儲大學(xué)攻讀碩士學(xué)位（LL.M.學(xué)位）。
八、學(xué)校近幾年有哪些有特色的新增專業(yè)？
于瑞辰：近年學(xué)校新增了金融工程（成思危現(xiàn)代金融菁英班）、信息管理與信息系統(tǒng)（法治信息管理方向）等特色專業(yè)。
金融工程（成思?，F(xiàn)代金融菁英班)專業(yè)由中國政法大學(xué)與中國科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)經(jīng)濟與金融高級專門人才。學(xué)生在本科規(guī)定的學(xué)制內(nèi)完成所有教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)予畢業(yè)，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位；同時完成培養(yǎng)方案規(guī)定的數(shù)學(xué)課程，考核合格，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)校在第四學(xué)年對學(xué)生進行綜合考核并擇優(yōu)選拔部分學(xué)生免試推薦進入中國科學(xué)院大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。
信息管理與信息系統(tǒng)（法治信息管理方向）專業(yè)由最高人民法院與中國政法大學(xué)共建，培養(yǎng)既具有法學(xué)基本素養(yǎng)又掌握計算機信息技術(shù)和現(xiàn)代管理知識的復(fù)合型人才，實行“信息管理技術(shù)+法學(xué)”的“4+1”雙專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)模式，學(xué)生在5年內(nèi)完成信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方案和法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案，獲得工學(xué)和法學(xué)兩個學(xué)士學(xué)位，學(xué)生可以在第8學(xué)期選擇退出修讀法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。
九、請您談?wù)剬W(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)。
于瑞辰：中國政法大學(xué)以法學(xué)學(xué)科為特色和優(yōu)勢，兼有政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等學(xué)科。學(xué)校設(shè)有24個本科專業(yè)，其中法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、社會學(xué)為國家級特色專業(yè)。在第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校9個一級學(xué)科參評并全部上榜，其中法學(xué)進入A+檔，并列全國第一，政治學(xué)排名全國第八，社會學(xué)、哲學(xué)、馬克思主義理論等學(xué)科取得較好成績。
十、請您簡單介紹一下學(xué)費情況及獎學(xué)金設(shè)置情況。對于家庭經(jīng)濟困難的考生，學(xué)校有哪些資助措施？
于瑞辰：我校德語、英語和翻譯專業(yè)每人每學(xué)年學(xué)費為6000元，其他專業(yè)每人每學(xué)年學(xué)費為5000元。
學(xué)校設(shè)校長獎學(xué)金、本科生學(xué)業(yè)獎學(xué)金、科研創(chuàng)新獎學(xué)金、競賽優(yōu)勝獎學(xué)金和志愿服務(wù)獎學(xué)金等多種獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校建立包括國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、社會獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、退役士兵教育資助、基層就業(yè)學(xué)費補償、助學(xué)貸款代償、服義務(wù)兵役國家資助、綠色通道、勤工助學(xué)、困難補助等多種政策在內(nèi)的學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
十一、學(xué)校本科畢業(yè)生的就業(yè)、深造情況是怎樣的？
于瑞辰：建設(shè)社會主義法治國家是全面推進依法治國的總目標(biāo)。堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治文化，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)，需要一大批高素質(zhì)法治專門人才。我校作為以法學(xué)為特色和優(yōu)勢的全國重點政法大學(xué)，在法治人才培養(yǎng)方面具有豐富的教學(xué)資源和辦學(xué)優(yōu)勢，畢業(yè)生就業(yè)求職面臨前所未有的機遇和發(fā)展空間。
我校2021-2021屆畢業(yè)生全員就業(yè)率平均超過97.48%；畢業(yè)生積極響應(yīng)國家號召，2021至2021年三年內(nèi)，學(xué)校共有506人選擇到西部和基層單位工作，67名內(nèi)地畢業(yè)生志愿到新疆和西藏基層工作。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)呈增長趨勢。畢業(yè)生就業(yè)地域、結(jié)構(gòu)分布更趨合理；畢業(yè)生到高層次黨政機關(guān)就業(yè)比例較高，到一流律所就業(yè)工作人數(shù)多，境內(nèi)外深造院校層次高，并呈現(xiàn)多元化趨勢，特色突出，就業(yè)質(zhì)量進一步提升。
以2021屆畢業(yè)生為例，21個本科專業(yè)中有16個專業(yè)的就業(yè)落實率達到100%。從就業(yè)性質(zhì)看，到黨政機關(guān)就業(yè)繼續(xù)保持較高比例，占落實就業(yè)人數(shù)的15.99%；到律師事務(wù)所工作的占落實人數(shù)的16.5%；到國有企業(yè)工作的占落實人數(shù)的9.77%。從地域分布看，在實際就業(yè)的畢業(yè)生中，在京就業(yè)的人數(shù)達到54.18%，到東部地區(qū)約26.33%，到西部和基層就業(yè)的人數(shù)為17.56%。畢業(yè)生繼續(xù)就讀和深造率達到68.06%，且大多數(shù)學(xué)生被“雙一流建設(shè)”等國內(nèi)知名高校和研究機構(gòu)錄取。選擇出國（境）繼續(xù)深造的畢業(yè)生主要集中在美國、英國、香港等地區(qū)，其中有58名畢業(yè)生赴2021-2021《*》排名前50的世界一流大學(xué)攻讀研究生。
十二、請介紹一下學(xué)校招辦的聯(lián)系方式。
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傳真：010—58909922
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另外，學(xué)校設(shè)有各省、各專業(yè)專門咨詢*，在每年高考后發(fā)布。
通訊地址：北京市昌平區(qū)府學(xué)路27號中國政法大學(xué)本科招生辦公室
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼闹袊ù髮W(xué)2019年本科招生計劃2160人 專項招生計劃占比超10%，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：中國政法大學(xué)2019年本科招生計劃2160人??專項招生計劃占比超10%??
