2019高考生物復習：注意圖表的整理

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了2019高考生物復習：注意圖表的整理相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

高三生物二輪復習，要注意課本圖表的整理和匯總，最好整理形成知識體系。圖表是高中生物教材的重要組成部分,是教材內(nèi)容的形象化和直觀化，不僅數(shù)量大，篇幅多，而且類型豐富，這些圖表在高考(課程)中占有重要的位置。教材中的圖表比較分散，如果把它們集中起來進行復習，就能形成體系，更好地把圖表題的解題技巧與教材內(nèi)容進行有機整合，這不僅能培養(yǎng)同學們的識圖、繪圖、析表、制表能力，還能消除單獨看書的疲憊，達到迅速整合教材知識，準確把握學科體系，增強分析問題、解決問題的能力，那么如何對每個圖表進行有效復習呢?可采用以下幾種方法：

以圖轉(zhuǎn)文： 對照教材中的插圖,說出各部分的結(jié)構(gòu)，并進行聯(lián)想，挖掘隱含條件，如第一冊教材第21頁動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(立體圖),首先識別各部分的結(jié)構(gòu)，依據(jù)結(jié)構(gòu)聯(lián)想功能，再進行知識的發(fā)散：如光合作用、呼吸作用相關(guān)的知識，與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)，能進行堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu)等，然后與其平面圖形(第28頁復習題中的動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖)相比較，挖掘圖中的隱含，如細胞膜的流動性，分布最廣的膜結(jié)構(gòu)，還可站在命題者的角度思考出題點、提問方式、得出答案等。再與第21頁植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖進行比較得出動植物細胞的不同點。

以文轉(zhuǎn)文： 對一些敘述較多，不易記住的文字內(nèi)容，可用圖表幫助記憶，如細胞周期的概念，可用數(shù)軸圖、圓形圖等表示，直觀且容易記憶。

圖圖轉(zhuǎn)換： 如第一冊細胞分裂過程染色體數(shù)目DNA分子的數(shù)目染色單體的數(shù)目變化圖轉(zhuǎn)化為曲線圖或表格等。

圖圖組合： 高考許多試題就是將高中生物教材的圖進行改造或重組而成，復習時同學們也應對一些圖進行改造或重組，如將有氧呼吸與無氧呼吸過程圖組合;動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖;體液免疫與細胞免疫的圖進行組合等。

總之，可用圖表表示的內(nèi)容應盡量用圖表表達，這不僅是提高能力所必需的，也是掌握相關(guān)知識和提高記憶水平的重要方法。

以上就是好上學為大家?guī)淼?019高考生物復習：注意圖表的整理，希望能幫助到廣大考生！

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