中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)介紹_就業(yè)前景分析
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-08
考研選專業(yè)時,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)怎么樣是廣大考研朋友們十分關(guān)心的問題,以下中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)介紹,包含:中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)研究方向、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向和就業(yè)前景等,希望對大家有所幫助。
中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)是從史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的角度,研究中醫(yī)藥學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)特征、文化內(nèi)涵與發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科,是中醫(yī)學(xué)重要的基礎(chǔ)學(xué)科。與中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)臨床各學(xué)科的重要區(qū)別在于,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科的教學(xué)目的并不是直接傳授中醫(yī)藥學(xué)基本知識、基本技能,而是著眼于開闊學(xué)生視野,拓寬知識面,養(yǎng)成良好的治學(xué)方法、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)能力。中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)是中醫(yī)學(xué)的分支,中醫(yī)學(xué)與人文、社會科學(xué)關(guān)系密切,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)研究對象的廣泛復(fù)雜性,就決定了中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科兼具文、理、工、醫(yī)科性質(zhì),因此學(xué)科的定位,應(yīng)當(dāng)是中醫(yī)綜合研究學(xué)科。
1、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)研究方向
目前,各大院校與中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。
以山東中醫(yī)藥大學(xué)為例,該學(xué)科的研究方向有:
01 中醫(yī)臨床疾病史研究
02 經(jīng)典醫(yī)籍文獻(xiàn)研究
03 中醫(yī)臨床文獻(xiàn)研究
04 歷代醫(yī)家臨床學(xué)說研究
05 中醫(yī)醫(yī)案研究
06 中醫(yī)藥文化研究
07 中醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化研究
08 中醫(yī)食療與營養(yǎng)文獻(xiàn)研究
2、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)堅(jiān)持馬克思主義理論,熱愛祖國,品德高尚,學(xué)風(fēng)正派,熱愛中醫(yī)藥事業(yè),熟悉中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科科研思路、方法、手段、現(xiàn)狀,熟悉計算機(jī)的運(yùn)用操作,掌握一門外語,具有從事中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)科研、教學(xué)的能力,能適應(yīng)各種相關(guān)部門科研、教學(xué)、臨床工作的專業(yè)人才。
3、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)方向畢業(yè)的學(xué)生可以到政府醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、金融、保險行業(yè)、醫(yī)學(xué)教育科研機(jī)構(gòu)、各類信息機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)信息傳播、管理、分析、信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計等方面的工作。
中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)就業(yè)前景
(一)中醫(yī)文獻(xiàn)的信息化發(fā)展,愈發(fā)凸顯該學(xué)科的重要性
中醫(yī)藥學(xué)科中,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科應(yīng)率先實(shí)現(xiàn)信息化。中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)教學(xué)著眼于中醫(yī)藥整體的知識體系,著眼于綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng),著眼于中醫(yī)藥各分支學(xué)科學(xué)術(shù)聯(lián)系的研究,恰恰彌補(bǔ)了目前中醫(yī)藥教育忽視綜合素質(zhì)教育的薄弱環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)的載體由紙質(zhì)文獻(xiàn)向機(jī)讀文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)擴(kuò)展,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)研究也必然要借助于信息科學(xué)技術(shù)。其重要意義在于,把一個中醫(yī)藥學(xué)科體系中的基礎(chǔ)學(xué)科,發(fā)展成為與中醫(yī)藥教學(xué)、科研、臨床和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)緊密結(jié)合的先導(dǎo)性學(xué)科。
(二)復(fù)合型人才的匱乏,需求前景廣闊
培養(yǎng)兼具中醫(yī)藥學(xué)和信息學(xué)知識技能的復(fù)合型人才,是中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科人才培養(yǎng)的主要方面。衛(wèi)生行政部門、疾病防控部門、醫(yī)院、藥事企業(yè)、圖書情報部門、新聞媒體行業(yè)等,都需要一定數(shù)量的中醫(yī)藥信息復(fù)合型人才。目前我國兼具中醫(yī)藥學(xué)與信息學(xué)知識的復(fù)合型人才匱乏,醫(yī)院信息化管理、信息科建設(shè)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程咨詢等都未能很好地開展起來。因此,綜合素質(zhì)好的復(fù)合型畢業(yè)人才將是中醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)的主力。
(三)求學(xué)路上的機(jī)械與枯燥,需要學(xué)子正確看待與考慮
中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科是一個明顯有別于以治病救人為主要目的的臨床各科,總體來看,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)屬于故紙堆里探寶,雖然獲得寶物的那一刻,我們是喜悅和興奮的,而且也會得到眾人關(guān)注的目光和嘖嘖的贊嘆,但漫長的尋寶路上匍匐前行,在大多數(shù)人看來是機(jī)械而枯燥的。年輕的學(xué)子們,當(dāng)你決定要走上醫(yī)史文獻(xiàn)研究這條道的時候,你自己要有充分的考慮。其實(shí),任何學(xué)科里的研究都是如此,苦和樂都是相對的,就看你有沒有興趣了!
標(biāo)簽:中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)??