四年級語文補習方法有哪些？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了四年級語文補習方法有哪些？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　小學四年級對于孩子來說是很重要的一年，在這一年，怎么幫助孩子補習語文呢？四年級語文補習方法有哪些？

　　1、精講與多練

　　輔導孩子語文想要有一定的效果，比較好的方式是以老師或是家長的講解為輔，以學生的練習為主。也就是說在輔導學生時，教師要有計劃、有目的、有指導地讓學生多做綜合性的練習題、復習題，以實現(xiàn)由學會到會學的思維過程。

　　具體表現(xiàn)既是，老師梳理清楚主次、難易、深淺，哪些題需要多做多練，要做到胸中有數(shù)，精練、善練有機結合，融會貫通，形成合力，提高教學效果。以促進學生對知識的重新消化、理解與掌握。

　　2、耐心輔導

　　我們不能看到孩子不完成作業(yè)就開始發(fā)火，要壓住火，靜下心來找找原因。四年級作為小學階段的一個重要轉折點，對孩子的要求也提高了很多。比如，語文不單純是詞語的積累了，它要求孩子們要有一定的理解力，把文章里有用的東西轉化成自己的知識等等。所以，幫助孩子找出不足就很重要了。

　　基礎知識掌握不牢固，我們可以多讀讀課文，在理解的基礎上記住字、詞的音、形、義。閱讀方面不好的同學，可以告訴他多讀幾遍文章。從逐句理解意思到理解每個自然段的意思，從而明白作者要表達的主旨。經(jīng)常練習，總結出每類題目的做題方法。

　　作文方面不好的同學，可以告訴他：1、審清主題 2、構思結構 3、動筆書寫 4、修改不足 5、通讀文章題目。會做但是不做的同學，一定要加以重視了，原因可能一般有這幾點：1、題目做過很多遍了，已經(jīng)不耐煩做這類題了 2、沒有認識到家庭作業(yè)的重要性，態(tài)度不端正 3、受到周圍環(huán)境的誘惑，被它們吸引住了。

　　3、養(yǎng)成習慣

　　養(yǎng)成早讀的習慣，學生早晨到校后，要求學生自覺拿出課本，讀當天要學習的課文。養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專心地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見。

　　養(yǎng)成做課堂筆記的習慣，學生在上課的同時，要把老師強調的重點內容在課文旁邊做簡單批注，把老師板書的重點內容寫在課堂筆記本上。

　　成預習的習慣，語文課學生不預習，就沒辦法順利進行，所以我要求學生在上新課前，必須預習，把課文中的生字詞注音后多讀幾遍，課文標好自然段序號。

　　再讀一讀課文，想一想讀了課文后的感受及自己不懂的問題。養(yǎng)成不懂就問的習慣。養(yǎng)成良好的書寫習慣，字跡工整，行款美觀。

　　落實教學“五認真”是提高教學質量除預習課文外，學生還要做好上課前的學習用具的準備。其次教學目標要明確，教學方法要得當。

　　4、保持良好心態(tài)最重要

　　在期末復習階段，家長難免有些心浮氣躁，但必須控制情緒，調整自己的心態(tài)。家長心態(tài)的好壞直接影響孩子學習的熱情和動力，開朗自信的家長能使孩子積極、主動、樂觀地投入到學習中去，易怒易火的家長，孩子往往敬而遠之，從而也遠之學習，有問題不敢問、有想法不敢說。因此，家長學會調整自己的心態(tài)是很重要的。

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