高三數(shù)學基礎差怎么有效提高成績?
來源:好上學 ??時間:2023-08-08
高三數(shù)學是很多同學的薄弱科,可能因為高一基礎沒有打好,會導致數(shù)學基礎差,高三學習很吃力,那怎么有效提高成績?
1、掌握好基礎知識
大部分數(shù)學成績不好的學生基礎都是比較薄弱的,對于這些基礎差的同學來說,課本就是不可或缺的提分制勝法寶,把課本里每一個知識點都重新再看幾遍,把公式、定理都理解透徹,記牢固。高中數(shù)學所學的公式多,難度大,相信絕大多數(shù)同學都不能保證把所有的公式都熟練地記下來。其實數(shù)學和英語語法一樣,通常有一些固定的格式和套路,數(shù)學題目千變萬化,但是只要把公式背牢了,就會發(fā)現(xiàn)那些千變萬化的題目原來也是“萬變不離其宗”的而已,因此數(shù)學基礎差的同學一定要在記公式上狠下功夫。之后再是結合知識點去完成每個章節(jié)后的練習題,可以不用計算,只是思考就好,然后再翻課本看公式定理是怎么推導的,尤其是過程和應用案例。別小看教材上的題,其實這些題是很有研究價值的。一個章節(jié)一個章節(jié)的進行掌握,充分掌握每一個章節(jié)的知識點就是你學好數(shù)學的關鍵。
2、學會運用基礎知識
想要提高數(shù)學成績,就需要同學們在學會基礎知識的同時還要會靈活應用,這樣才能在考試中拿到高分。在高中數(shù)學的學習特點就是速度快、容量大、方法多。這對于基礎差的同學來說,簡直就是災難。很多基礎差的同學都會有這樣的毛病,就是有時會聽了但記不住,記住了卻解不出題目。數(shù)學不能“死做題”而是看題思考,學會思考、反思、總結,這才是學習數(shù)學正確的方法。數(shù)學是一門考驗發(fā)散性思維的學問,在數(shù)學學習上,學會舉一反三,非常重要。然而很多同學不具備這樣的能力,怎么才能夠學會舉一反三?一道數(shù)學題做會了,并不算什么。
真正會學習的人只要會一道數(shù)學題,就會把這道數(shù)學題的各種變種題目都想一遍。這種做法的優(yōu)勢就在于,不管以后這種類型的題目在今后的考試中變換成什么樣式,悄悄埋下多少坑,只要你抓住核心的幾個節(jié)點,你就不會掉入坑里,犯錯失分。簡單地說,舉一反三就是要求高三學生把每一道數(shù)學題都做成“母題”。
3、懂得合理舍棄
同學們要明白的是高考數(shù)學考試其實是不需要做完所有的題,一方面是時間可能不夠充足,另一方面是有些題目,比如最后一道壓軸題,這種題很考驗的學生的數(shù)學綜合思維能力,就是留給學霸尖子生去拉開差距的,基礎一般的同學沒有必要在這種題目上浪費時間和精力,往往花大量時間才能勉強拿到1、2分甚至一分都拿不到。
因此你們只要把簡單題做對,中檔題做好就應經夠了,并且最后的分一般都不低,前8個選擇,前3個填空,前4個大題做全對就已經能拿到大概100分了,再加最后兩個選擇可能猜對1個吧,填空能蒙對一個吧,最后兩個大題動1.2個問吧,110+是沒有太大難度的。
4、復習要循序漸進
俗話說:心急容易做錯事,對于高三數(shù)學的復習也是一樣。高中數(shù)學的知識點較多、知識結構較為復雜、推理過程很繁瑣,本身基礎就相對較差的同學,就更不能盲目的前行,合理把控復習節(jié)奏很重要。尤其是做題方面,深陷題海,盲目求解是高三常犯的錯誤,一定要學會從典型的題型中,去深刻理解,去反思總結、反思做題方法這樣才能真正的深刻理解掌握每一個知識點。
5、善于總結歸納
在高三復習過程中,速度快、容量大、方法多,特別是基礎不好的同學,常常做錯了題,卻沒有總結歸納,建立錯題檔案的習慣,因此同樣的錯誤接二連三地犯。
對于高三數(shù)學輔導成績的提升而言,最重要的一個原則就是:不要在同樣的地方犯同一個錯誤。如何才能夠避免不在同樣的地方犯同樣的錯誤呢?一個小妙招就在于,建立自己的錯題檔案。將這些不懂或者容易犯錯的知識點記錄下來的同時,一定要有針對性的加強對這些知識點的運用,這樣才會更能理清復習的思路,深刻找到合理高效運用知識點的要點。
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