通過(guò)月考看高考選科，各層次考生側(cè)重不同
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-09
上周，沈城多所高中進(jìn)行了階段測(cè)驗(yàn)總結(jié)。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不僅是自我學(xué)習(xí)水平的評(píng)定，也是為未來(lái)高考選科做的準(zhǔn)備。
學(xué)優(yōu)生：多從專業(yè)和就業(yè)方向考慮選科
從東北育才學(xué)校渾南高中獲悉，高中第一次月考后準(zhǔn)備選擇“老理綜”組合的學(xué)生居多。
沈陽(yáng)市第五中學(xué)高一年級(jí)教學(xué)主任王智銘分析，這是因?yàn)槔砘M合，可選專業(yè)最多，所有理工科專業(yè)都可以選。另一方面受傳統(tǒng)觀念影響，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，選擇理科。
王主任表示，對(duì)于學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能考出比較好的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)能上比較合適的專業(yè)，等大學(xué)畢業(yè)，這個(gè)專業(yè)能找到比較好的工作。雖然目前沈陽(yáng)市各高中學(xué)習(xí)進(jìn)度以及第一次月考的考核內(nèi)容都不盡相同，但對(duì)于學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō)盡早確定選科科目，可以集中精力系統(tǒng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，讓成績(jī)更上一層樓。
中等生：綜合衡量學(xué)校師資以及走班情況
對(duì)于目前成績(jī)中上游學(xué)生，如果認(rèn)為自己還有提升空間，只不過(guò)因?yàn)閯倓偵敫咧?，沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和高中的學(xué)科思維模式，那么也可以考慮期中考試甚至是期末考試后再?zèng)Q定選科情況。
按照遼寧省新高考制度，采用等級(jí)賦分模式，也就是說(shuō)在4選2的科目中，起始分就已經(jīng)有30分，兩科加起來(lái)就是60分。
而大多數(shù)中等生能考取的等級(jí)在B、C檔，那么賦分后與學(xué)優(yōu)生相差的分?jǐn)?shù)也就是三四十分。而相對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科，單科成績(jī)就有可能被落掉五六十分。所以對(duì)于中等學(xué)生來(lái)說(shuō)現(xiàn)在并不用糾結(jié)選科。
對(duì)于成績(jī)中上游的學(xué)生，沒(méi)有必要跟隨學(xué)霸選擇物化生組合，可以綜合衡量所在學(xué)校的師資力量以及學(xué)校設(shè)置的選科走班情況。
學(xué)困生：找到不足和提升空間
對(duì)于成績(jī)稍差的學(xué)生，還是喜歡選擇傳統(tǒng)的政史地的“老文綜”組合，從山東省第一批選科數(shù)據(jù)中可以看出，選擇政史地組合的學(xué)生人數(shù)在可選組合中排名第一，這個(gè)組合雖然可選專業(yè)最少，但是選擇的學(xué)生最多。
這里需要提醒家長(zhǎng)的是，有些高校專業(yè)的選科要求與往常學(xué)生和家長(zhǎng)印象中的專業(yè)與學(xué)科的對(duì)應(yīng)關(guān)系并不完全一致。同樣是歷史學(xué)專業(yè)，各校的要求也不一樣。
王主任建議，不要過(guò)分看重一次考試的分?jǐn)?shù)，無(wú)論哪一學(xué)科隨著內(nèi)容難度的增加，都可能會(huì)遇到困難，有時(shí)成績(jī)還會(huì)暫時(shí)下滑，這屬于正常現(xiàn)象；選科后，各學(xué)科就開(kāi)始學(xué)習(xí)所選科目選擇性必修內(nèi)容，如果一段時(shí)間后再更換學(xué)科，已經(jīng)進(jìn)行的課程很難補(bǔ)課。因此，建議學(xué)生選科時(shí)要綜合考慮各種因素，征求家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)，科學(xué)選擇，盡量避免更換學(xué)科。
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