2022-2023化學(xué)教育專業(yè)考研方向分析

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時(shí)，化學(xué)教育專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問(wèn)題，為了方便大家查詢，大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了化學(xué)教育專業(yè)考研方向：

化學(xué)教育專業(yè)考研方向1：有機(jī)化學(xué)

專業(yè)介紹

有機(jī)化學(xué)（學(xué)科代碼：070303）是一級(jí)學(xué)科化學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一，此學(xué)科以天然有機(jī)產(chǎn)物和生物活性分子、金屬與元素有機(jī)化合物為主要研究對(duì)象，從研究有機(jī)合成化學(xué)和物理有機(jī)化學(xué)著手，發(fā)展有機(jī)化學(xué)的反應(yīng)、合成、方法和理論。

專業(yè)方向：   01物理有機(jī)化學(xué)；02有機(jī)合成化；03元素有機(jī)化學(xué)；04藥物合成化；05有機(jī)大分子化學(xué)；06配位化學(xué)。

就業(yè)前景：

有機(jī)化學(xué)涉及到分子的設(shè)計(jì)、合成、純化分離以及目標(biāo)分子的鑒定，此專業(yè)的畢業(yè)生如果想找到對(duì)口的專業(yè)比較困難，就業(yè)面窄。此專業(yè)女生就業(yè)情況更是不容樂(lè)觀，如果搞有機(jī)合成毒性會(huì)比較大，不過(guò)相應(yīng)的薪水會(huì)比較高。

就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生可到中等以上的學(xué)校做化學(xué)教師 化學(xué)教學(xué)研究人員及其他教育工作者。亦可到生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)的研究和應(yīng)用工作，比如一些大型制藥公司，檢驗(yàn)檢疫局類的單位。

化學(xué)教育專業(yè)考研方向2：分析化學(xué)

分析化學(xué)（學(xué)科代碼：070302）屬于理學(xué)學(xué)科中化學(xué)專業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。分析化學(xué)是研究獲取物質(zhì)化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)信息的分析方法及相關(guān)理論的科學(xué)，是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支。分析化學(xué)的主要任務(wù)是鑒定物質(zhì)的化學(xué)組成(元素、離子、官能團(tuán)、或化合物)、測(cè)定物質(zhì)的有關(guān)組分的含量、確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(化學(xué)結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、空間分布)和存在形態(tài)(價(jià)態(tài)、配位態(tài)、結(jié)晶態(tài))及其與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系等。作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，是目前化學(xué)中最活躍的領(lǐng)域之一，發(fā)展水平亦成為衡量國(guó)家科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志之一，對(duì)于發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有著重要意義。  本專業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)地掌握分析化學(xué)的專門(mén)知識(shí)、理論和研究方法，并能從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)以及管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，以便進(jìn)行學(xué)術(shù)研討;能在本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展工作。  研究方向：   01 電分析化學(xué)；02 色譜學(xué)及相關(guān)分離分析技術(shù)；03 原子光譜/質(zhì)譜分析；04 分子光譜分析；05 有機(jī)試劑及分子探針；06 表面分析；07 生物分析；08 現(xiàn)代儀器分析；09 分析儀器研制。 分析化學(xué)是一門(mén)使用性很強(qiáng)的學(xué)科，可以說(shuō)無(wú)處不用，比如食品、林業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境、冶金等都有很大的應(yīng)用。從就業(yè)上講崗位也很多也易成功。這門(mén)課有巨大的應(yīng)用前景目前幾乎包括了各種領(lǐng)域。

化學(xué)教育專業(yè)考研方向3：無(wú)機(jī)化學(xué)

專業(yè)介紹

無(wú)機(jī)化學(xué)（學(xué)科代碼：070301）是化學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一，無(wú)機(jī)化學(xué)是研究無(wú)機(jī)物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和反應(yīng)的科學(xué)，它是化學(xué)中最古老的分支學(xué)科。近年來(lái)，無(wú)機(jī)化學(xué)的研究與發(fā)展越來(lái)越受到化學(xué)界的重視，現(xiàn)已從最早的理論性研究逐步地進(jìn)入到人類社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)中。無(wú)機(jī)化學(xué)是我國(guó)最早設(shè)置的化學(xué)專業(yè)之一。

研究方向：

01無(wú)機(jī)合成化學(xué)02能源材料化學(xué)03無(wú)機(jī)納米材料04化學(xué)電源05功能性配合物化學(xué)06生物無(wú)機(jī)化學(xué)

無(wú)機(jī)化學(xué)就業(yè)方向

就業(yè)前景：

學(xué)科的不斷發(fā)展影響該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)，隨著各學(xué)科的相互滲透及其自身的新成就，無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)科已發(fā)展到一個(gè)新階段，在新材料的制備及應(yīng)用上，已具有了相當(dāng)重要的戰(zhàn)略地位，具有廣闊的發(fā)展前景，同步于材料科學(xué)、生命科學(xué)以及信息、能源的發(fā)展，是各類交叉學(xué)科的源始學(xué)科，特別是材料科學(xué)的發(fā)展強(qiáng)烈地依賴于無(wú)機(jī)化學(xué)，此學(xué)科的專業(yè)人才應(yīng)用范圍很廣，就業(yè)面隨之?dāng)U大。

就業(yè)去向：

此專業(yè)的畢業(yè)生主要在高等院校、科研部門(mén)、工礦企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、貿(mào)易部門(mén)等相關(guān)專業(yè)的單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、檢驗(yàn)管理；也可在環(huán)保、化工、醫(yī)藥、外貿(mào)、海關(guān)、衛(wèi)生、質(zhì)檢、輕工、普教等相關(guān)單位從事應(yīng)用研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷工作。

化學(xué)教育專業(yè)考研方向4：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）

專業(yè)介紹

學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)（學(xué)科代碼：045106）為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

標(biāo)簽：化學(xué)教育??