江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招2020年單獨招生計劃
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-11
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招2020年單獨招生計劃就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招2020年單獨招生計劃相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報考時提供幫助!
學(xué)校很多時候是沒有和社會接軌的,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識還是要考自己去整理,學(xué)校能夠提供給學(xué)生的大多都是學(xué)習(xí)的方法,學(xué)生應(yīng)該明確自己學(xué)習(xí)的方向,不要被學(xué)校的進度影響了學(xué)習(xí)效果,你要為自己的人生負責(zé),只有不斷的成長才能夠獲得更大的收獲。那么,小編給大家介紹下江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招的招生計劃。
江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招招生專業(yè) :物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、會計、金融管理、連鎖經(jīng)營管理、 旅游管理、高速鐵路客運乘務(wù)、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、餐飲管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、西餐工藝等。
江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招招生計劃
科目組名稱 | 代碼 | 序號 | 招生專業(yè) |
2019年
招生計劃數(shù) |
科目組
小 計 |
電工電子 | 14 | 1 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 30 | 30 |
計算機應(yīng)用 | 15 | 2 | 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 90 | 130 |
3 | 軟件技術(shù) | 40 | |||
財會 | 18 | 4 | 會計 | 90 | 135 |
5 | 金融管理 | 45 | |||
市場營銷 | 19 | 6 | 連鎖經(jīng)營管理 | 40 | 40 |
旅游管理 | 20 | 7 | 旅游管理 | 95 | 175 |
8 | 高速鐵路客運乘務(wù) | 80 | |||
藝術(shù) | 21 | 9 | 藝術(shù)設(shè)計 | 40 | 70 |
10 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 30 | |||
烹飪 | 22 | 11 | 餐飲管理 | 80 | 340 |
12 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) | 120 | |||
13 | 西餐工藝 | 140 | |||
合計 | 920 | 920 |
江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招報名所需材料
應(yīng)屆生報名資格審查時須提供本人居民身份證、戶口簿,在非學(xué)籍所在地報名的還須提供學(xué)籍證明。往屆生報名資格審查時須提供本人居民身份證、戶口簿與中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書的原件和1份復(fù)印件。報名參加對口單招的技工學(xué)校畢業(yè)生,需提供本人入學(xué)當(dāng)年生源所在地招生部門的錄取證明。
江蘇旅游職業(yè)學(xué)院單招辦學(xué)條件
江蘇旅游職業(yè)學(xué)院是一所特色鮮明的旅游類高職院校,現(xiàn)有在校生6000余人,設(shè)有烹飪工藝與營養(yǎng)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、旅游信息學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、旅游經(jīng)濟學(xué)院、體育部等7個二級院系(部),開設(shè)有旅游管理、酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務(wù)等18個與旅游業(yè)密切相關(guān)專業(yè)。
學(xué)?,F(xiàn)有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范點1個,省級品牌專業(yè)5個,省級特色專業(yè)3個,省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個,國家級技能培訓(xùn)基地1個,省高水平示范性實訓(xùn)基地3個,揚州市公共實訓(xùn)基地1個,多次承擔(dān)市級、省級、國家級大型比賽。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師315人,高級職稱114人,具有碩士及以上學(xué)位245人,“雙師型”教師174人,有國家級技能名師、大師22人,省級技能名師28人。近年來,學(xué)院承擔(dān)國家級課題12項,省級課題45項,市級以上課題102項;教師公開出版論著、教材41部。
學(xué)習(xí)的自律是積極的,越自律的人越能夠掌控學(xué)習(xí)的方向,懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)很容易讓人放棄,學(xué)生要為自己的職業(yè)生涯而做準(zhǔn)備,很多的學(xué)生都是有學(xué)習(xí)天賦的,只是努力的程度還不夠,只要你付出了努力,之后的工作是比較容易找到的。
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