應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

高考填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)過程及設(shè)備、典型化工生產(chǎn)工藝運(yùn)行等知識(shí)，具備生產(chǎn)工藝操作與控制、組織管理、技術(shù)管理、技術(shù)研究與開發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事化工生產(chǎn)操作與控制、工藝運(yùn)行和生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向化工產(chǎn)品生產(chǎn)通用工藝人員等職業(yè)，化工生產(chǎn)操作、化工生產(chǎn)管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有化工單元裝置現(xiàn)場操作、中控操作的能力，具備化工單元設(shè)備開車、停車、參數(shù)調(diào)控、平穩(wěn)高效運(yùn)行、故障處理等技術(shù)技能；

具有一體化裝置現(xiàn)場操作、中控操作的能力，具備一體化生產(chǎn)裝置試車、開車、停車、參數(shù)調(diào)控、平穩(wěn)運(yùn)行和故障處理等技術(shù)技能；

具有科學(xué)合理配置工藝流程、評(píng)估工藝方案并提出工藝優(yōu)化建議的能力，具備化工儀表與設(shè)備選用、化工生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析、智能技術(shù)應(yīng)用等技術(shù)技能；

具有處理一般突發(fā)生產(chǎn)事故的能力，具備個(gè)人防護(hù)、危化品處理、環(huán)境保護(hù)、應(yīng)急處置等技術(shù)技能；

具有管理班組的能力，具備班組經(jīng)濟(jì)核算、企業(yè)生產(chǎn)管理等技術(shù)技能；

具有適應(yīng)化工產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力，具備專業(yè)信息技術(shù)技能；

具有責(zé)任關(guān)懷理念，了解與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定、產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范；

具有綠色化工生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、化工安全防護(hù)、質(zhì)量管理、責(zé)任關(guān)懷等相關(guān)知識(shí)與技能；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：化學(xué)基礎(chǔ)、化工制圖、化工儀表及自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工HSE與清潔生產(chǎn)、現(xiàn)代信息技術(shù)及應(yīng)用、化工物料輸送與控制技術(shù)。

專業(yè)核心課程：化工傳熱與控制技術(shù)、化工分離與控制技術(shù)、化學(xué)反應(yīng)過程及設(shè)備、化工生產(chǎn)技術(shù)、化工生產(chǎn)DCS操作、化工安全技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化工單元操作、化工設(shè)備等實(shí)訓(xùn)。在化工生產(chǎn)型企業(yè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)習(xí)基地等單位或場所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：化工精餾安全控制、化工危險(xiǎn)與可操作性（HAZOP）分析

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：應(yīng)用化工技術(shù)、化工智能制造工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)、現(xiàn)代分析測試技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：化學(xué)工程與工藝

標(biāo)簽：應(yīng)用化工技術(shù)??