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蘭州科技職業(yè)學院2021年有哪些專業(yè)

來源:好上學 ??時間:2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中蘭州科技職業(yè)學院2021年有哪些專業(yè)就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學小編為大家整理了蘭州科技職業(yè)學院2021年有哪些專業(yè)相關資訊,希望給大家求學報考時提供幫助!
蘭州科技職業(yè)學院2021年有哪些專業(yè)

專業(yè)的選擇是很重要的,同學們在選擇學校時,一定要去了解學校的專業(yè)情況,看學校開設的專業(yè)中是否有你感興趣的專業(yè),若是有你感興趣的專業(yè),同學們再具體去了解學校相關信息,接下來小編為大家介紹蘭州科技職業(yè)學院的專業(yè)開設情況,同學們可以作為參考。

蘭州科技職業(yè)學院招生專業(yè): 護理、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、鐵道交通運營管理、電子商務、會計、計算機應用技術、連鎖經(jīng)營管理、老年服務與管理、工業(yè)機器人技術、汽車檢測與維修技術、數(shù)控技術、焊接技術與自動化。

蘭州科技職業(yè)學院專業(yè)介紹

護理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)各級醫(yī)療衛(wèi)生保健單位需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的高級護理人才(護師)。畢業(yè)生具有較高的科學文化素質,熱愛護理事業(yè),掌握本專業(yè)必需的基礎理論、基本知識和基本技能;掌握常見病、多發(fā)病的護理、預防知識和技能,具備對急、難重癥處理技能。

主要課程:大學英語、人體解剖、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)用化學、護理學導論、健康評估、基礎護理技術、護理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、老年護理、急危重癥護理學等必修課程,以及護理心理學、護理美學、形體訓練等選修課。

工作適用范圍:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復、保健服務機構工作。

口腔醫(yī)學技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復與預防工作的醫(yī)學高級專業(yè)人才。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、臨床診斷學、口腔組織病理學、口腔解剖生理學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、 口腔預防醫(yī)學。

工作適用范圍:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級口腔醫(yī)院和綜合性醫(yī)院口腔科從事口腔治療或口腔工藝技術等工作。

數(shù)控加工技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品*、生產(chǎn)技術管理方面的工程技術應用型人才。要求學生具有數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

主要課程:機械制圖及計算機繪圖、工程力學、機械設計、單片機原理及接口技術、機械*技術基礎、電工電子基礎、電氣控制技術、數(shù)控機床控制技術和系統(tǒng)、數(shù)控機床原理及應用數(shù)控機床編程與操作、CAD/CAM技術、機床夾具、AUTOCAD平面繪圖、MASTERCAM三維設計、PRO/E實體造型,以及金工實訓、車鉗工實訓、數(shù)控車實訓。

工作適用范圍:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設備維護等部門,主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、NC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員以及數(shù)控設備營銷人員。此外還可從事CAD/CAM軟件應用,數(shù)控系統(tǒng)或設備的*與技術服務工作,數(shù)控設備的安裝調試及維護,以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作。

小編總結


蘭州科技職業(yè)學院2021年有哪些專業(yè)

同學們選擇了專業(yè)之后,就根據(jù)專業(yè)去篩選學校,當你確定學校開設有你感興趣的專業(yè)時,再去了解學校其他方面的信息,看是否滿足你對學校的需求,是否就是你想找的學校,最后,小編希望同學們都能找到適合自己的學校。

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