四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專(zhuān)業(yè)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過(guò)報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專(zhuān)業(yè)就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái)，好上學(xué)小編為大家整理了四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專(zhuān)業(yè)相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

學(xué)生可能想要讀本科院校，但本科的學(xué)校不一定是每個(gè)人都能夠考上的。年輕人的時(shí)間很充裕，學(xué)習(xí)還不著急，而年齡大的人會(huì)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)也于事無(wú)補(bǔ)了，所以很多的人失去了提升自己的機(jī)會(huì)，其實(shí)學(xué)習(xí)和年齡是沒(méi)有關(guān)系的，只要你愿意學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都可以開(kāi)始。那么，接下來(lái)給大家介紹下四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院的招生專(zhuān)業(yè)。

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)

普通類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè):無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、會(huì)計(jì)信息管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)宇化運(yùn)營(yíng)、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、公共文化服務(wù)與管理、新聞采編與*、學(xué)前教育(國(guó)控師范類(lèi)專(zhuān)業(yè))、藝術(shù)教育(國(guó)控師范類(lèi)專(zhuān)業(yè))、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、民宿管理與運(yùn)營(yíng)。

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：攝影攝像技術(shù)、影視編導(dǎo)、影視多媒體技術(shù)、融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)、播音與主持、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演藝術(shù)、舞蹈表演、舞蹈教育(國(guó)控師范類(lèi)專(zhuān)業(yè))、表演藝術(shù)、戲劇影視表演、表演藝術(shù)、音樂(lè)表演(聲樂(lè))、音樂(lè)表演(器樂(lè))、音樂(lè)教育(國(guó)控師范類(lèi)專(zhuān)業(yè))。

學(xué)前教育、藝術(shù)教育、公共文化服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)信息管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、空中乘務(wù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、民宿管理與運(yùn)營(yíng)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、民航安全技術(shù)管理、軟件技術(shù)。

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)招收普通類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)高中畢業(yè)生。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)的，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，掌握扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)和教育、心理科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有全面的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育科研與學(xué)前教育行政部門(mén)、中等職業(yè)學(xué)校，以及其它兒童文化、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科 ：教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)核心課程

教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育科學(xué)研究方法、音樂(lè)基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈與形體、學(xué)前教育原理、發(fā)展心理學(xué)、幼兒園課程、兒童游戲、兒童發(fā)展與評(píng)價(jià)等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向

各類(lèi)學(xué)前教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高層次教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校教師、學(xué)前教育行政管理人員，以及其他與學(xué)前教育相關(guān)領(lǐng)域的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才如學(xué)前兒童教育與咨詢(xún)、學(xué)前兒童教育產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、兒童藝術(shù)表演與輔導(dǎo)、兒童節(jié)目主持、播音等。

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹

公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握文化管理理論知識(shí)，具有較全面的文化藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、表演、美術(shù)等)素養(yǎng)，具有現(xiàn)代文化管理理念、技術(shù)與方法和能力，能在*文化管理部門(mén)、公共文化事業(yè)單位、企業(yè)從事文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)與管理工作的技能復(fù)合型應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)主干課程

藝術(shù)史與名作欣賞、音樂(lè)基礎(chǔ)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞臺(tái)表演、群眾舞蹈編排、實(shí)用和傳統(tǒng)美術(shù)、合唱指揮與編排、文藝活動(dòng)策劃與管理、文化經(jīng)營(yíng)管理、行政管理基礎(chǔ)、財(cái)會(huì)基礎(chǔ)、社區(qū)管理、數(shù)字藝術(shù)作品編輯、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、中外文化思潮、社區(qū)文化建設(shè)、文化活動(dòng)組織等。

公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

在*文化管理部門(mén)(圖書(shū)館、博物館、縣文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、社區(qū)文化點(diǎn))擔(dān)任文化管理工作，在社區(qū)擔(dān)任社區(qū)音樂(lè)師、社區(qū)舞蹈師、社區(qū)美術(shù)師;在公共文化事業(yè)單位和文化產(chǎn)業(yè)各個(gè)行業(yè)(廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等)的綜合管理層中，從事文化藝術(shù)事業(yè)管理工作。

學(xué)習(xí)就是一個(gè)慢慢了解自我的過(guò)程，現(xiàn)在你不了解自己不了解社會(huì)沒(méi)關(guān)系，但你要有時(shí)限的去管理自己，不要把自己放任于整個(gè)空間里，那樣很可能失去自我，到時(shí)候沒(méi)有能力和技能是很難在社會(huì)中立足的。

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