山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 值得報考嗎

　　高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 值得報考嗎就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 值得報考嗎相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報考時提供幫助！

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　　一、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址

　　山西省太原市新建路131號

　　二、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所冶金類國家示范性高職院校，具有60多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史，隸屬于山西省教育廳。學(xué)院的前身是冶金工業(yè)部太原鋼校，是上世紀50年代國家組建的14所鋼鐵學(xué)校之一；1957年合并冶金工業(yè)部太原建校，更名為冶金工業(yè)部太原工業(yè)學(xué)校；1960年升格為“山西省冶金?？茖W(xué)?！保?964年曾開辦本科教育；1969年“文革”停辦，1973年復(fù)校；1978年-1994年學(xué)院兼辦“太原工學(xué)院冶金大專班”；1999年招收第一屆高職學(xué)生；2000年*機構(gòu)改革，學(xué)院劃歸山西省教育廳管理，2001年轉(zhuǎn)制升格為山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年學(xué)院作為山西省高職高專人才培養(yǎng)水平評估試點院校，首家獲得評估優(yōu)秀等級，2007年入選“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”，2010年順利通過教育部、財政部驗收，成為100所國家示范性高職院校的一員，學(xué)院邁入一個新的發(fā)展階段。

　　學(xué)院是山西省冶金職業(yè)教育集團牽頭單位。60多年來，秉承“勵學(xué)重行”的校訓(xùn)，發(fā)揚“自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)精神，“勵志鋼事業(yè)、研究鋼問題、培養(yǎng)鋼人才、服務(wù)鋼企業(yè)”，積累了豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗，造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍，為國家培養(yǎng)了45000余名中、高級冶金技術(shù)專門人才,山西省大型冶金企業(yè)30％的技術(shù)人員、70％的煉鋼、煉鐵一線專業(yè)人才畢業(yè)于我院，“愛鋼鐵、能吃苦、一崗精、多崗?fù)ā钡娜瞬排囵B(yǎng)特色受到行業(yè)普遍認可，學(xué)院被譽為“鋼鐵搖籃”。

　　學(xué)院位于太原市新建路131號，東臨龍?zhí)豆珗@，西靠汾河景區(qū)西。校園占地面積200余畝，校舍建筑面積16萬平方米，館藏圖書44.2萬冊，全日制在校生7000余人?，F(xiàn)有教職工361人，專任教師258人，其中教授10人，副教授82人。擁有校內(nèi)實訓(xùn)室(基地)59個（其中國家級重點實訓(xùn)基地1個，省級重點實訓(xùn)基地3個），機械加工實訓(xùn)工廠1個，教學(xué)儀器設(shè)備總值7485萬元，生均儀器設(shè)備值1.07萬元。校外實訓(xùn)校區(qū)1個（常平校區(qū)），校外實訓(xùn)基地85個。設(shè)有冶金工程系、機械工程系、電氣工程系、建筑工程系、計算機工程系、管理工程系、基礎(chǔ)部、思政部、成教部等6系3部。

　　開設(shè)有冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理等30個專業(yè)。其中，冶金技術(shù)專業(yè)被教育部確定為國家級精品建設(shè)專業(yè)；電氣自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)專業(yè)被山西省教育廳確定為省級教改試點專業(yè)；數(shù)控技術(shù)和軟件技術(shù)專業(yè)被教育部等六部委確定為全國高職高專緊缺人才培養(yǎng)基地；冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)專業(yè)被批準為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理專業(yè)被批準為省級財政重點支持建設(shè)專業(yè)。機械設(shè)計與*、工程測量與監(jiān)理專業(yè)被確定為中央財政支持建設(shè)的提升“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)專業(yè)。學(xué)院十分重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷加大實訓(xùn)條件建設(shè)力度，先后建成了國內(nèi)一流的鋼鐵冶煉生產(chǎn)性教學(xué)車間、美國GE公司支持的自動化實訓(xùn)車間、與西門子（中國）有限公司共建的“先進自動化技術(shù)聯(lián)合示范實訓(xùn)中心”等7個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、45個實驗實訓(xùn)室，1個占地2.9萬平方米的校外實訓(xùn)校區(qū)和85個校外實訓(xùn)基地，為提高學(xué)生技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)院擁有國家級教改試點專業(yè)1個，國家示范院校重點專業(yè)6個，央財支持的重點建設(shè)專業(yè)2個，省級教改試點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)6個。初步構(gòu)建起了以冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理等專業(yè)為主體，工、管、藝術(shù)類專業(yè)基本覆蓋冶金企業(yè)生產(chǎn)、管理、*各個環(huán)節(jié)的特色專業(yè)體系。建成國家級精品課程2門，省級精品課程18門，院級精品課程39門；優(yōu)質(zhì)核心課程 57門，學(xué)習領(lǐng)域課程標準78個。2001年以來，我們堅持“規(guī)模不求大而要做強，專業(yè)不求多而要做精”的辦學(xué)思路，堅持“立足高職，突出特色，強化技能，保證質(zhì)量”的辦學(xué)定位，堅定不移將學(xué)院的發(fā)展定位在高職教育平臺上，堅持走“集約發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”辦學(xué)之路，堅持抓“質(zhì)量立校”和內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到顯著提升。

　　多年來學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，先后與太原鋼鐵集團公司、首鋼京唐鋼鐵公司、寶鋼梅山鋼鐵公司、寶鋼新疆八一鋼鐵公司、東北特鋼集團公司、江蘇沙鋼集團公司、承德鋼鐵集團公司、首鋼長治鋼鐵公司、臨汾鋼鐵公司、中冶天工建設(shè)公司、建邦集團公司、安泰集團公司等省內(nèi)外許多大中型企業(yè)有長期穩(wěn)定的用人關(guān)系。2004-2013年畢業(yè)生就業(yè)率分別為95.5％、97％、86.5％、93.44％、93.89％、93.47％、93.79％、90％，93.43％ 。我院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年保持在90％以上，在全省同類院校中三年排名第一，一年排名第二。連續(xù)七年獲“山西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號；2009年被教育部授予“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”光榮稱號。

　　良好的辦學(xué)條件和較高的畢業(yè)生就業(yè)率使學(xué)院獲得了社會的廣泛認可，也為學(xué)院贏得了一系列的榮譽。2014年9月9日，新任省委副書記樓陽生同志在教師節(jié)前夕親臨學(xué)院與我院教師共度教師節(jié)并慰問我院冶金教學(xué)團隊教師。原教育部部長周濟、原教育部副部長吳啟迪、教育部副部長魯昕等教育部領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)院調(diào)研工作，原省委書記張寶順、原山西省省長*、山西省省長王君等省領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)院視察工作，對我院近年來改革和發(fā)展所取得的成績給予了肯定。學(xué)院也先后獲得了“全國職教先進單位”、“山西省五一勞動獎狀”、山西省“模范單位”、“山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位”、“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”、山西省高校工委精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會“文明單位標兵”、“山西省社會綜合治理先進單位”、山西省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會“文明和諧單位”、“山西省大學(xué)生思想政治教育先進集體” 、“山西省平安校園先進單位”等榮譽等多項榮譽稱號。

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