富順縣特殊教育學(xué)校在什么位置？

　　每個人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中富順縣特殊教育學(xué)校在什么位置？就是大家比較想了解的一個問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹烁豁樋h特殊教育學(xué)校在什么位置？希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

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　　一、學(xué)校位置

　　自貢市富順縣特殊教育學(xué)校是由富順縣人民*批準(zhǔn)建立的一所對三類(盲、聾、弱智)殘疾兒童、少年實施九年義務(wù)教育的全日制特殊教育學(xué)校，座落于富世鎮(zhèn)馬家沖巷內(nèi)。

　　二、學(xué)校簡介

　　富順縣特殊教育學(xué)校于1995年9月由富順縣人民*批準(zhǔn)建立(富府發(fā)[1995]207號文件)，位于富世鎮(zhèn)馬家沖巷51號，占地面積3400平方米，是一所從事殘疾兒童義務(wù)教育的中等全日制學(xué)校。為普及九年義務(wù)教育，每年秋季面向全縣招收年齡為6--15周歲的殘疾兒童少年。有教職工23人，其中*黨員9人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。教學(xué)班6個，在校生104人。對學(xué)生實施全面發(fā)展的基礎(chǔ)教育，補(bǔ)償生理和心理缺陷，使他們在德智體諸方面生動，活潑，主動的得到發(fā)展，具有良好的道德品質(zhì)，基本的文化知識，健康的體魄和一定的生活能力，社會交往能力，掌握初步的勞動技能，為他們適應(yīng)社會生活成為社會主義的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。截至2005年末，先后有數(shù)百名殘疾兒童入學(xué)接受教育，通過學(xué)校介進(jìn)入企業(yè)工作68人，取得了優(yōu)異的成績，良好的社會效益。現(xiàn)在學(xué)校正在富順縣教育局后面新征地，學(xué)校工地正在建設(shè)中。學(xué)校管理嚴(yán)格，并配備專業(yè)的特殊教育教師教學(xué)。對學(xué)生實施全面發(fā)展的基礎(chǔ)教育和康復(fù)教育，補(bǔ)償生理和心理缺陷，培養(yǎng)生活自理能力、社會適應(yīng)能力和就業(yè)能力;掌握初步的勞動技能。畢業(yè)生就業(yè)形勢非常好，供不應(yīng)求。

　　三、教學(xué)科研

　　2008年6月26日，富順縣教研室在縣特校舉行了首屆富順縣特殊教育說課競賽活動，教育局教育股股長陳光明、教研室副主任裴敬武到校指導(dǎo)工作，活動取得圓滿成功。上午8時30分，說課競賽準(zhǔn)時進(jìn)行，分為聾教和弱教2個小組，全校共14名教師參加了說課。在整個過程中，教師們貫徹了特殊教育新課程改革的思想，通過精美的多媒體課件，詳細(xì)闡述了聽力障礙學(xué)生和智力障礙學(xué)生的課堂教學(xué)構(gòu)想及理論依據(jù)，展現(xiàn)出特校教師良好的素質(zhì)。最后，陳光明股長和裴敬武副主任對說課活動進(jìn)行了精彩的點評和總結(jié)，向獲得一、二等獎的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

　　四、招生對象及條件

　　年齡在6--15歲之間，生活能自理的聾啞、弱智兒童少年均可報名上學(xué)。學(xué)生實行"兩免一補(bǔ)"即:免收雜費(fèi)、課本費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)。畢業(yè)生學(xué)校推薦就業(yè)，有條件的可升入高中、大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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