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四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-14

  每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有著各種各樣的疑問,其中四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я怂拇ㄊ【d陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

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  一、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡介

  此專業(yè)要求學(xué)生掌握計算機(jī)科學(xué)的基本理論知識,具有計算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)開發(fā)等能力的實用性技術(shù)。強(qiáng)調(diào)實際的計算機(jī)操作能力,熟練的通過計算機(jī)完成相應(yīng)的軟件及硬件操作設(shè)計。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)


四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高等計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)型人才。

  三、行業(yè)前景


四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化,推動了計算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,IT業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè),也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè),發(fā)展迅猛,IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺。從整體情況看,未來一段時間社會仍對計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)高端人才有很大需求。

  四、就業(yè)前景


四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機(jī)專門人才,據(jù)調(diào)查顯示,目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,對計算機(jī)行業(yè)人才的需求也不斷增加。實事求是講,在諸多專業(yè)里計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)平均起步收入應(yīng)該是很高的,而且就業(yè)面比較寬,各個行業(yè)都可以找到合適的工作。

  五、就業(yè)方向

  適合于從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式技術(shù)、高性能計算、網(wǎng)絡(luò)信息安全與多媒體信息處理等領(lǐng)域的工作。畢業(yè)生可以到眾多軟件企業(yè)、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作;也可以到大中小型電信服務(wù)商、通信設(shè)備*企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作;還可以到*、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域從事管理和服務(wù)的工作。

  六、就業(yè)崗位

  本專業(yè)畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、IT行業(yè)、金融、外貿(mào)等機(jī)構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方案設(shè)計、安裝、維護(hù)與管理,計算機(jī)和信息產(chǎn)品的安裝、維護(hù)、應(yīng)用以及營銷等工作,還可以從事小型網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等工作 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事軟件設(shè)計師,軟件設(shè)計師,項目經(jīng)理,售后技術(shù)工程師,技術(shù)支持工程師,網(wǎng)絡(luò)推廣,項目合同經(jīng)理,程序員等工作 本專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告策劃文員,平面廣告設(shè)計助理,CAD制圖員,3ds Max室內(nèi)裝修設(shè)計助理,視頻后期編輯*員,網(wǎng)絡(luò)管理員,網(wǎng)站設(shè)計助理,計算機(jī)硬件維修員和*員等崗位。

  七、課程設(shè)置

  基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),英語,語文寫作,*理論概論,物理,馬克思主義哲學(xué)原理

  專業(yè)課程:c語言,計算機(jī)引論, 離散數(shù)學(xué),電子技術(shù),C++程序設(shè)計,匯編語言程序設(shè)計,計算機(jī)組成原理,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),編譯原理,操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫原理,Java語言程序設(shè)計,圖形圖像應(yīng)用處理,網(wǎng)頁*與設(shè)計

  實訓(xùn)課程:網(wǎng)絡(luò)編程設(shè)計實訓(xùn),模擬面試實訓(xùn),網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn),匯編語言程序?qū)嵱?xùn)等


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